2025学年浙江慈溪市八年级语文上学期期中试卷附答案解析

学年浙江慈溪市八年级语文上学期期中试卷2025.11一、基础知识综合1．阅读文段，按要求答题。国庆期间，同学们观看了电影《南京照相馆》。影片以侵华日军南京大屠杀为背景，以南京的一家照相馆为故事发生地，通过邮差阿昌（原型罗瑾、吴旋）从被迫冲洗日军照片到觉醒传递①_________（shālù）真相的转变，展现民众在令人②________（zhìxī）的至暗时刻的觉醒与抗争。影片源自真实故事，当时南京华东照相馆年轻的学徒罗瑾和他的同学吴旋冒死接力保存了日本侵略者的真实罪证影像。这些影像最终成为“京字一号铁证”，为日本战犯认罪做出了重要贡献。他们的名字也永远③_______________（juānkè）在了历史的丰碑上，载入史册。(1)根据拼音写汉字。①

②

③

(2)请给加点字选出正确的读音（

）A．zǎi B．zài二、名句名篇默写2．古诗文理解运用。人与树，互依共生；树与人，息息相关。陶弘景笔下四时俱备的“①

”，为秀美山川披上葱绿的外衣；王绩在东皋远望“②

，③

”之景；崔颢登上黄鹤楼，远眺“④

，⑤

”，寄托情感；白居易在西湖畔散步，听闻初春的气息，写下“⑥

，谁家新燕啄春泥”。中国人喜欢树，把树写进诗文、绘入图画，借树喻指人生，也将人比作树。《庭中有奇树》中女主人公“⑦

，将以遗所思”，借“奇树”抒发相思之情；《赠从弟》以冰霜的严酷衬托松柏的端正品格，发问：“⑧

？松柏有本性”。树木悄然无声，独行于世，扎根在地，舒展向天。在你的阅读积累中，还有哪些与“树”（木）有关的古诗，请默写完整的一句：⑨

，⑩

。三、综合性学习3．我们学校要举办有关“诚信”的综合性活动。请你完成下列题目，助推活动顺利进行。材料：2017年2月5日凌晨3时许，河南省新密市第二高级中学高二学生陈某某同学骑电动车送外卖时不慎撞上停放在路边的宝马车，导致车辆倒车镜损坏及车身划伤。他在完成送餐任务后主动返回事故现场，留下说明情况的道歉信，并将寒假打工攒下的311元现金装入信封作为赔偿。宝马车主薛战民次日发现车辆受损及道歉信后，被陈某某同学的诚信行为所打动，通过警方寻找到陈同学后，不仅放弃索赔还资助其一万元助学金。(1)同学们打算给这则新闻拟一个主副标题兼具的多层结构的新闻标题，有一部分已经想出来了，请你补充完整。①

，富且仁——

②

①

（限三字）②

（限18字以内）(2)学校准备出一期诚信展板。请你搜集关于诚信的名言和故事，各写出一个。①诚信名言：

②诚信故事：

(3)与坚守诚信的陈同学相反的是，你的同桌袁同学伪造“出校单”企图私自离校。请你围绕“诚信”从多方面加以劝说。四、名著阅读4．《红星照耀中国》一书中，斯诺用生动的生活细节真实地刻画出多位红军将领的形象，请根据阅读完成下面表格。

将领名字人物典型事迹或特征①

六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志；在看演出中途，他把棉衣披在身旁的一个小号手身上；尽管被高额奖金悬赏缉拿，他在街上走时也不带警卫，且身后常常有一群孩子跟着。②

他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的革命者。③

他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。他和妻子的主要奢侈品是一顶蚊帐，除此之外，他的生活和红军一般战士没有什么两样。他经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴。④

他穿着一套褪色的制服，红星帽的帽檐软垂，慈蔼的眼睛上戴着一副眼镜，一只腿架已经断了，用一根绳子系在耳朵上。他是一个资深的国民党中央执行委员会委员，却在四十五岁那年放弃了他的名誉地位，不惜把自己的命运同年轻的共产党人结合在一起。5．传记强调真实性和文学性，斯诺的语言同样如此。请从以下文段中各选一处，稍加理解赏析。一九三五年五月初，红军又回师南下，进入云南，那里是中缅和中越交界的地方。他们在四天急行军后到达距省会云南府十英里处，地方军阀龙云紧急动员一切部队进行防御。与此同时，蒋介石的增援部队从贵州过来追击。蒋介石本人和他的夫人原来在云南府逗留，这时，赶紧搭上法国火车到印度支那去。一大堆南京轰炸机每天在红军上空下蛋，但是红军仍继续进来。不久，这场惊惶结束了，原来发现红军向云南府的进军不过是少数部队的佯攻，红军主力已西移，显然想在长江上游少数几个通航点之一的龙街渡江。五、现代文阅读直播带货，有规矩才能走得更远①如火如荼的直播带货，正逐渐告别“野蛮生长”，进入“监管时代”。②7月1日起，由中国广告协会发布的《网络直播营销行为规范》正式实施，为从事网络直播营销活动的商家、主播、平台、主播服务机构和参与营销互动的用户等主体提供了行为指南。作为目前我国出台的首个关于网络直播营销活动的专门规范，《网络直播营销行为规范》让直播带货更加有规可循。③作为一种新兴的营销业态，直播带货近年来发展势头迅猛，不少县长、明星、企业家等纷纷化身主播在互联网上“带货”，给乡村振兴、脱贫攻坚、复工复产等添了一把旺火。④A．今年5月，在中国就业培训技术指导中心发布的《关于对拟发布新职业信息进行公示的公告》中，“互联网营销师”也成为其中的新增职业之一，并下设了“直播销售员”工种。⑤不过，蓬勃发展的同时，直播带货也一直被虚假宣传、售后服务差、数据注水等问题困扰。B．中国消费者协会3月31日发布的《直播电商购物消费者满意度在线调查报告》显示。有37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题。⑥与传统的线下零售相比，直播带货的发展尚缺乏成熟、针对性强的法律法规体系，很多模式还在不断探索中，出现“翻车”也可以理解。但一个新的行业若想要长期健康发展，势必离不开健全的监管体系和高度的行业自律，无规矩不成方圆。就此而言，《网络直播营销行为规范》的出台，对于直播带货行业的良性发展将起到极大的规范和促进作用。⑦当然，制定规范加大监管，最重要的还是要将其落实。⑧与传统销售模式相比，直播带货经营模式更加复杂，平台、主播等的责任划分不够清晰，更需要厘清直播产业链上的各方主体责任，并将其置于规范和法律的框架之中，有效保障各项监管落到实处。市场管理部门、国家网信部门等也应在未来出台相关规定，加大对直播带货的监管力度，促进行业进一步向好发展。⑨直播带货并非“法外之地”，有规矩，守规矩，行业方能走得更远。6．本文是一篇新闻评论，“就事论理”是新闻评论的一大特点。请问作者围绕哪个新闻事件发表了评论？请用简洁的语言概括。7．阅读新闻评论可采用“聚焦标题”，“速览首尾”（首①②段）的策略来锁定观点。说一说这篇新闻评论的观点是什么？8．有同学认为，新闻评论的篇幅不宜过长，建议将文中A、B两处画线的文字删掉，你的意见是什么？请说明理由。老哥哥（臧克家）①老哥哥活了七十多岁，在我家劳动了五十多年。他二十几岁到我家作长工，论年纪比我曾祖父还略长，曾祖父以哥哥称呼他。我祖父、父亲都是从他眼底下长起来的，都叫他老哥哥。我也是这样。他姓李，没有名字，他是我家四辈的老哥哥，好像这就是他的名字似的，老哥哥叫起来多亲切、多好听啊。从我记事开始，老哥哥已经老了，但我听说他壮年的时候是一条铁汉子，干起活来像条牛。秋收季节，四斗布袋在他的肩头打挺。老哥哥为人非常和善，孩子们都喜欢他。老哥哥对我可真好呀，时常和蔼地带着笑容抚摸我的头，讲梁山伯祝英台的故事给我听，我觉得天下的老人再没有比老哥哥更善良的了。②听说他的家就在焦家庄子，紧靠我们的臧家庄。可是，他从来没回过家，我也不知道他家里有什么人。他会说故事，虽然嘴并不巧，但故事对孩子的吸引力是强大的。我祖父小时候，央求他讲故事的时候总是说：“老哥哥，这时你对我好，长大了，我赚钱养你的老。”我父亲和我小的时候，也说着同样的话。可是，到了祖父当家作主的时候，他成了老哥哥的“四老爷”，老哥哥呢，却变成为他口中的“老李”了。我父亲成了“大相公”，我被称为“少相公”了。③我祖父为人十分严厉、苛刻，整天板着一张铁脸，不多说话，对老哥哥无情无义。在他眼目中，老哥哥成了一个吃闲饭、多余的废料了。老哥哥每次赶集回来，我看到他站在地下，向躺在鸦片烟灯旁边的祖父报账的狼狈样子，心中难过，但不敢言。为了一个铜板对不起账来，或是为了买的鱼不新鲜，就得受无言的申斥，他已经神经麻木了，站在那里像一块木头。难受的是旁观的我。④他的工作就是赶赶集，喂喂驴，扫扫院子，七十多岁了，精力已经用尽，像一棵甘蔗，甜水给人家吮咂尽了，而今只剩一点残渣了。他有空就躺在小耳屋的炕上，冬天老人怕冷，喜欢个热炕头。老哥哥精神不济，身子一沾炕就打起呼噜来了。这个热炕头就是他晚年的安乐窝。可是，灾难就出在这个热炕头上。祖父持家时，我家经济已困难，冬天烧草是个大问题，老哥哥烧炕的几把草就牵连到祖父的经济核算。有一天，老哥哥烧炕不小心，把我小叔叔的一只鞋子烧掉了，祖父大动肝火，把老哥哥赶走了。老哥哥什么话也没说，也没哀求，也没争取留下。他收拾起衣物，一生的家当，只是一个小包包，工资结算，十二吊钱。他，辞别了他为之劳动了一生的别人的家，辞别了给了他温暖也给他闯了祸的热炕头，辞别了我这个小孩子，在夕阳西下的时候，一步一步地、艰难地移动着老迈的双腿，走上往焦家庄子去的小土径。我牵着衣角送他，流着眼泪送他，心里想，从来没听说老哥哥有家，也没见过老哥哥的家人来探望过他，今天，他一个日暮残年的孤老去投奔谁呢？后来，才知道，他有个侄子，为人忠厚，老哥哥去的，就是他侄子的穷家呀。此后的情况，那就不问可知了。⑤1929年，我在国立青岛大学补习班读书，祖父去世，我回家了，埋葬了祖父之后，我把老哥哥请到家里，和我睡在一个炕头上。这时，他已老态龙钟，疲惫不堪了。我原想和他谈谈往事，使他得到一点温暖，我对他，觉得比祖父还亲。我对他的这种真挚深厚的感情，也包含代替我的祖父向他深致歉意的含意。而他呢，过去的一切，全不放在心上，好像没有那么一回事似的。对于我的这种热情招待，反而觉得有点不安。他耳背，说句话像打雷，身子一沾炕便打起鼾来，夜间咳嗽，睡不安稳。我本想留他多住几天，与其说使他老人家得到一点享受，还不如说使我自己得到一点安慰。A第二天一大早，他便起身告辞，我一再恳切挽留他，他纯朴而又真诚地说：“夜里咳嗽吐痰，叫你睡不好，我要回家。你待人真好啊，多大了，还和小时候一样。”听了他的话，看看他的样子，我没法再留他了。临走，我把六块现大洋塞在他的手里说：“这点钱，你带着用吧。”我不说明，他会明白我的一点心意，这就是：劳苦了一辈子，不能光着身子入土，买副薄棺材板吧。B他满脸激情，但只是“真是，真是”嘟噜了两声，这“真是”二字，代表这个敦厚老人的千言万语呀。我送他出了村，站在高处，看他一个人一步一步地下了坡，远了，远了。从此永别了，我的老哥哥！五年以后，我在临清中学教书，有一年暑假我回了家乡，听说老哥哥已经下世了。我一个人跑到焦家庄子去，找到了他的侄儿──一个朴实厚道的农民，让他带我到老哥哥的坟墓上去。在荒凉的阡〔阡指通往坟墓的道路〕头上，一抔黄土，坟前连棵小树也没有，也没有一只鸟儿来这儿唱歌。老哥哥在人间活了七十多个年头，受了七十多个年头的罪，活着的时候，孤零零一个人，死了，孤零零一口坟。这是老哥哥的命运，也是封建社会、半封建半殖民地社会农民命运的一个缩影呀。我回忆往事，在坟前徘徊又徘徊，心里充满了悲愤的情感。⑥老哥哥虽然不在人间了，却永远活在我的心上。9．本文回忆了我和老哥哥交往过程中的几件事，从中体现了我对老哥哥的深厚感情，请根据文章内容填写下表。我和老哥哥交往过程中的事件心情或情感老哥哥给我们讲故事欢喜、敬佩老哥哥受到祖父的百般挑剔、无情无义的对待①

②

伤心③

④

老哥哥过世后，我去坟墓祭奠老哥哥⑤

10．请你阅读本文画线句的语言描写，按照提示揣摩其中所包含的情感、所表达的深意。①第二天一大早，他便起身告辞，我一再恳切挽留他，他纯朴而又真诚地说：“夜里咳嗽吐痰，叫你睡不好，我要回家。你待人真好啊，多大了，还和小时候一样。”（老哥哥的话中包含哪些意思？由此你可以看出他是一个怎样的人？你能感受到作者隐含在其中的一些深意吗？）②他满脸激情，但只是“真是，真是”嘟噜了两声，这“真是”二字，代表这个敦厚老人的千言万语呀。（请你揣摩“真是”这两个字包含了老哥哥哪些情感。）11．小结归纳。这篇散文以质朴深情的笔触，通过“老哥哥”这一典型形象，展现了①

（人物群体）的悲惨命运。作者采用②

手法（描写手法），以“干起活来像条牛”“嘴并不巧”“十二吊钱”“一抔黄土”等简洁勾勒，层层递进地刻画了老哥哥从壮年劳模到凄凉晚景的生命轨迹。文中③

手法（修辞手法）尤为突出：曾祖父的“哥哥”到祖父的“老李”称谓变化，孩童承诺与④

的对照，既揭露了封建等级制度的残酷，又暗含对人性异化的批判。结尾将个人命运⑤

（作用）为时代缩影，在平静叙述中迸发出深沉的社会关怀。六、文言文阅读【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）【乙】近腊月下，景气和畅，故山①殊可过。足下方温经②，猥③不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩④昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦⑤出水，白鸥矫翼，露湿青皋⑥，麦陇朝雊⑦，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往⑧，不一，山中人王维白。（节选自王维《山中与裴秀才迪书》）注释：①山：指蓝田县（今属陕西）东的蓝田山（今属终南山）。裴迪：能诗，王维好友。秀才：唐代对参加进士科考试的人的称呼。②经；经书。③猥：不合时宜地，自谦之词。④曩（nǎng）：从前。⑤轻鲦：鱼名。⑥青皋：青草丛生的水岸边。⑦雊（gòu）：野鸡鸣叫。⑧驮黄檗（bò）人往：托运送黄檗的人给你捎信。12．解释下列加点的词语。①猛浪若奔

②窥谷忘反

③任意东西

④憩感配寺

⑤然是中有深趣矣

13．用现代汉语翻译下列句子的意思。①负势竞上，互相轩邈。②多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。14．《山中与裴秀才迪书》一文，既有对当下人事景物的描写，又有对过往生活的回忆，还有对未来的想象。请你在文中各找一句抄录下来。15．两文都是写景散文中的名篇，语言优美，请从写作手法的角度赏析一下画线句。①水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。②深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。16．同为书信，【甲】文【乙】文两文写作目的有何不同？请结合选文分别加以分析。七、作文17．写作故乡总有一处景致藏着专属记忆：或许是村口的老槐树、屋后的小溪，是秋日的稻田、冬日的雪坡。《故乡的______》,请将题目补充完整（可填“荷塘”“松林”“老街”“晚霞”等），写一篇作文，不少于500字。提示：①故乡的独特，也许在于山水独绝，也许在于人文荟萃，也许是有时代特征，也许是充满地域特色。注意细心观察思考，选取独特之处，着力表现。②除了描写风景，还可以融入相关的历史、传说、典故等内容，增强文章的文化意蕴。③要把对故乡的情感渗透在字里行间。做到寓情于景，情景交融。参考答案1．(1)

杀戮

窒息

镌刻(2)A【详解】（1）本题考查字形。①杀戮（shālù）：指大量地杀害，多用于形容残酷、大规模的屠杀行为。②窒息（zhìxī）：指因呼吸道被堵塞或氧气不足，导致呼吸困难甚至停止呼吸。③镌刻（juānkè）：指用工具在坚硬的物体上雕刻文字、图案等，强调雕刻的细致与永久性，也可用于比喻将某种情感、记忆深刻留存。（2）本题考查字音。载入史册（zǎirùshǐcè）：指把人或事记录到历史书籍中。故选A。青林翠竹

树树皆秋色山山唯落晖晴川历历汉阳树

芳草萋萋鹦鹉洲几处早莺争暖树

攀条折其荣

岂不罹凝寒

沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：翠、唯、萋、鹦鹉、攀、罹、藤。第九、十空：题目围绕“树（木）”这一意象，要求从阅读积累中默写完整的一句古诗（两句为一组，构成完整诗句），需紧扣“树”或“木”的核心元素。示例：绿树村边合，青山郭外斜。3．(1)

穷有信

少年撞宝马守信赔偿，车主感动捐资助学(2)

轻诺必寡信曾子烹彘(3)袁同学，诚信不仅仅是一张“出校单”的问题，而是一个人立身的根本。首先，诚信是别人信任你的基石。这次伪造出校单，表面上看只是“出去一会儿”，实际上却动摇了老师同学对你的信任。其次，诚信关乎安全与责任。学校制定请假制度，不是故意为难我们，而是为了确保每个人的安全。伪造出校单不仅违反校规，更让自己处于无人知晓、无人保护的危险境地。再者，小失信会养成大隐患。古人说“勿以恶小而为之”，今天可以为出校伪造签名，明天可能为其他事继续欺骗。这种“走捷径”的思维一旦形成习惯，会慢慢蚕食你的道德底线。相反，每一次坚守诚信，都是在为自己积累宝贵的人格财富。更重要的是，诚信决定了我们未来的路能走多远。商鞅立木取信而强秦国，季布一诺千金而避灾祸。在社会中，无论是升学、求职还是交友，人们最终愿意托付机会的，永远是那些品行可靠的人。一次作弊可能毁掉整个考试资格，一次造假可能断送职业生涯——这些都不是危言耸听。【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。“河南省新密市第二高级中学高二学生陈某某同学骑电动车送外卖时不慎撞上停放在路边的宝马车，导致车辆倒车镜损坏及车身划伤。他在完成送餐任务后主动返回事故现场，留下说明情况的道歉信，并将寒假打工攒下的311元现金装入信封作为赔偿”可知，陈同学在送外卖的时候不小心弄坏了路边的宝马车。事后，他主动返回事故现场，将自己寒假打工攒下的工钱作为赔偿金来补偿车主；“宝马车主薛战民次日发现车辆受损及道歉信后，被陈某某同学的诚信行为所打动，通过警方寻找到陈同学后，不仅放弃索赔还资助其一万元助学金”，宝马车主发现道歉信以后，他被陈某某同学的诚信行为所打动，不仅放弃索赔还资助其一万元助学金。第一空，“富且仁”指的是车主的行为品质，由此可知，此空要补写的是陈同学的行为品质，据此可拟写为，穷有信；第二空，本则新闻主要叙述陈同学在划伤宝马车后主动承担责任，宝马车主被感动捐资助学该同学。据此拟写为，少年撞宝马守信赔偿，车主受感动捐资助学。（2）本题考查文学常识。各写出一个诚信的名言和故事即可。示例：诚信名言：人而无信，不知其可也：做人不讲信用，那怎么可以呢？孔子用反诘语气表达肯定含义，言下之意就是，人不讲信用是不行的。诚信故事：范式千里赴约：汝南郡的张劭与山阳郡的范式同在京城洛阳读书，窗友相知，情深谊长。学业很快就要结束了，分手时二人恋恋不舍，范式承诺两年后一定到张劭家看望他，两年后，范式果然风尘仆仆地赶来了。旧友重逢，亲热异常。范式信守承诺、重情重义的故事，从此成为千古美谈。（3）本题考查拟写劝说词。拟写劝说词可从多角度展开：（1）伪造违反校规，可能受处分；（2）私自离校存在安全隐患；（3）引用材料中陈同学因诚信获赞，反面警示，失去信任、影响人格形象；（4）鼓励坦诚沟通，提出替代方案。示例：袁同学，伪造出校单离校是严重的不诚信行为啊！首先，诚信是做人的根本，用欺骗方式离校，即使一时得逞，也会损害你在老师和同学心中的信誉，失去大家的信任。其次，这违反校规校纪，一旦被发现，肯定会受到处分，影响你的个人记录，甚至可能危及安全。你看材料里的陈同学，即使没人看见也主动担责赔偿，这才是真正的诚信，值得我们学习。最后，如果真有急事需要出校，应该诚实向老师或家长说明情况，通过正规渠道请假。坚守诚信才能赢得尊重和机会，千万别为了一时方便做后悔的事！4．彭

周

毛

林伯渠6．针对《网络直播营销行为规范》正式实施这一事件。

7．直播带货行业，有规矩才能发展得更好。

8．我认为不宜删除。理由：A、B两处所陈述的内容都具有权威性，分别支撑了“直播带货近年来发展势头迅猛”“直播带货被一些问题困扰”的观点，增强了所阐述观点的说服力，体现了新闻作品“以事实为本，用事实说话”的基本特征，为文章下一步的阐述做好了铺垫。【分析】本文是一篇精准“就事论理”的新闻评论。以《网络直播营销行为规范》实施为切入点，先肯定直播带货的发展价值，再直击虚假宣传等乱象，继而论证规范出台的必要性，最后强调落实监管、厘清责任的重要性。结构上首尾呼应，论点鲜明；引用数据、新职业信息等，增强说服力，逻辑严密，为直播带货行业健康发展提供理性思考。6．本题考查对内容的理解和概括。新闻事件指的是：通过‌媒体传播的新近发生的、有价值的事实。本题考查内容理解概括。结合第②段“7月1日起，由中国广告协会发布的《网络直播营销行为规范》正式实施，为从事网络直播营销活动的商家、主播、平台、主播服务机构和参与营销互动的用户等主体提供了行为指南。作为目前我国出台的首个关于网络直播营销活动的专门规范，《网络直播营销行为规范》让直播带货更加有规可循”可知，这是作者围绕发表评论的核心新闻事件：7月1日起，我国首个关于网络直播营销活动的专门规范——中国广告协会发布的《网络直播营销行为规范》正式实施，为直播带货相关主体提供行为指南，让直播带货有规可循。7．本题考查标题的含义和表达效果。“直播带货，有规矩才能走得更远”中“直播带货”交代的是评论的对象，“有规矩才能走得更远”则表明了作者的观点，因此这个标题鲜明地表现出了作者的态度；其次“才能”一词强调出了“有规矩”的重要性，从而更加强调出“有规矩”是直播带货想要长远走下去的必要条件，具有强烈的肯定意味，容易吸引读者的目光，也容易引发读者的思考，从而达到引导舆论，有利于“直播带货”行业走向规范。8．本题考查句段的作用。结合第④段“今年5月，在中国就业培训技术指导中心发布的《关于对拟发布新职业信息进行公示的公告》中，‘互联网营销师’也成为其中的新增职业之一，并下设了‘直播销售员’工种”可知，此句引用权威机构发布的文件和公告，强调出直播带货近年来发展势头迅猛的特点；结合第⑤段“中国消费者协会3月31日发布的《直播电商购物消费者满意度在线调查报告》显示，有37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题”可知，此句引用权威机构发布的调查报告，强调出直播带货在蓬勃发展的同时，也一直被虚假宣传、售后服务差、数据注水等问题困扰。这两个新闻事实都以权威机构的具有公信力的公告和调查报告为例，支撑了作者“直播带货近年来发展势头迅猛”“直播带货被一些问题困扰”的观点，更具有权威性和说服力，体现了新闻作品“客观真实”的特点；结合第⑥段“一个新的行业若想要长期健康发展，势必离不开健全的监管体系和高度的行业自律，无规矩不成方圆。就此而言，《网络直播营销行为规范》的出台，对于直播带货行业的良性发展将起到极大的规范和促进作用”可知，A、B两处所陈述的内容正为下文作者认为《网络直播营销行为规范》出台的必要性和重要性做铺垫；由此可见此两处画线句不可以删去。9．难受

老哥哥因为烧炕而烧坏了小叔叔的鞋而被祖父从家中赶走

祖父过世后，我将老哥哥接到家中与我同睡一炕

亲切、歉疚、安慰

悲愤

10．①“夜里咳嗽吐痰，叫你睡不好，我要回家。”——这句话表面上是说自己要回家，实际上是怕自己夜里咳嗽影响了作者的睡眠，体现出他的体谅与不忍；“你待人真好啊，多大了，还和小时候一样。”——这句话表达了老哥哥对作者的感激之情，同时也带有一种时光流逝的感慨。老哥哥是一个善良纯朴的人，他处处为他人着想，宁愿自己受苦也不愿麻烦别人，体现了中国传统农民特有的善良与隐忍。他不愿因自己的年老体弱而成为别人的负担，即使作者一再挽留，他仍坚持离开，表现出强烈的自尊心。他的一生可能充满艰辛，但他始终默默承受，不抱怨、不诉苦，只是选择安静地离开，体现出他的隐忍与坚韧这句话中包含看作者对底层劳动者的同情与敬意；对时光流逝与人情冷暖的感慨，有很多人，大了就不像小时候了；对社会现实的隐晦批判，隐晦地批判了旧社会对底层劳动人民的冷漠与不公。（每个小题写到一点即可）②“临走，我把六块现大洋塞在他的手里说：‘这点钱，你带着用吧。’我不说明，他会明白我的一点心意，这就是：劳苦了一辈子，不能光着身子入土，买副薄棺材吧。他满脸感激：‘真是，真是……”可知，“我”在老哥哥晚年送他钱，希望他能置办身后事，老哥哥“满脸感激”是对“我”这份心意的感动。老哥哥一生为“我”家劳作，却长期遭受祖父的苛刻对待，晚年被赶走后生活困苦，此时面对“我”的关怀，这份突如其来的温暖让他既因被尊重和体谅而感激，又因一生劳苦却从未被如此温柔对待而感到辛酸。同时，他一生习惯了付出与隐忍，面对“我”的馈赠会本能地感到不安，不知如何表达复杂的心情，只能重复“真是”二字。由此可知，“真是”二字既体现了老哥哥对“我”的感激与认可，也隐含了他一生辛酸经历带来的复杂情绪，以及底层劳动者面对关怀时的质朴与局促。

11．旧社会底层劳动者

白描

对比

成人冷漠

升华【导语】这篇散文以白描手法勾勒出旧社会长工“老哥哥”的悲剧人生。作者通过四代主仆关系的变迁，展现了封建等级制度下的人情冷暖：从“哥哥”到“老李”的称谓变化，孩童天真承诺与成人冷酷现实的对比，深刻揭示了阶级压迫的残酷性。甘蔗残渣的比喻、荒凉坟茔的意象，将个人命运升华为时代缩影。平实语言中蕴含着对底层劳动者的深切同情，在温情回忆与冷峻现实的交织中，完成了对封建伦理的无声控诉。9．本题考查文章内容概括。根据“老哥哥给我们讲故事，心情或情感是欢喜、敬佩”可知对应文章第①段“老哥哥对我可真好呀，时常和蔼地带着笑容抚摸我的头，讲梁山伯祝英台的故事给我听，我觉得天下的老人再没有比老哥哥更善良的了”。第一空：事件是“老哥哥受到祖父的百般挑剔、无情无义的对待”对应文章第③段，根据第③段“我祖父为人十分严厉、苛刻……为了一个铜板对不起账来，或是为了买的鱼不新鲜，就得受无言的申斥，他已经神经麻木了，站在那里像一块木头。难受的是旁观的我”，看到老哥哥被祖父挑剔、申斥，“我”心里很难过，所以此处心情或情感是难过、同情。第二空：心情或情感是“伤心”对应文章第④段，根据第④段“有一天，老哥哥烧炕不小心，把我小叔叔的一只鞋子烧掉了，祖父大动肝火，把老哥哥赶走了……我牵着衣角送他，流着眼泪送他”可知，事件是老哥哥因为烧炕而烧坏了小叔叔的鞋而被祖父从家中赶走，“我”流泪送别他。第三、四空：根据第⑤段“1929年，我在国立青岛大学补习班读书，祖父去世，我回家了，埋葬了祖父之后，我把老哥哥请到家里，和我睡在一个炕头上……临走，我把六块现大洋塞在他的手里说：‘这点钱，你带着用吧。’”可知，事件是祖父过世后，“我”将老哥哥接到家中与“我”同睡一炕，并送他现大洋；再根据“我原想和他谈谈往事，使他得到一点温暖，我对他，觉得比祖父还亲。我对他的这种真挚深厚的感情，也包含代替我的祖父向他深致歉意的含意”可知，“我”的心情或情感是深切、歉疚、安慰。第五空：事件是“老哥哥过世后，我去坟墓祭奠老哥哥”对应文章第⑤段，根据第⑤段“我回忆往事，在坟前徘徊又徘徊，心里充满了悲愤的情感”，心情或情感是悲愤、怀念。10．本题考查词句赏析。①根据第⑤段“第二天一大早，他便起身告辞，我一再恳切挽留他，他纯朴而又真诚地说：‘夜里咳嗽吐痰，叫你睡不好，我要回家。你待人真好啊，多大了，还和小时候一样。’”可知，第一句“夜里咳嗽吐痰，叫你睡不好，我要回家”，表面上是老哥哥在陈述自己要起身回家的原因，实际上结合第⑤段中“他耳背，说句话像打雷，身子一沾炕便打起鼾来，夜间咳嗽，睡不安稳”的内容，能看出他是清楚自己夜里咳嗽的状况，怕这种状况影响到“我”的睡眠，这一细节深刻体现出他对“我”的体谅与不忍，不愿因为自己的身体不适给“我”添麻烦。第二句“你待人真好啊，多大了，还和小时候一样”，结合第①段中“老哥哥对我可真好呀，时常和蔼地带着笑容抚摸我的头，讲梁山伯祝英台的故事给我听”以及第⑤段中“我把老哥哥请到家里，和我睡在一个炕头上”“我一再恳切挽留他”的内容，能看出“我”从小到大始终对老哥哥保持着亲近与善意，这份从未改变的态度让老哥哥满心感激，所以这句话既表达了他对“我”的感激之情；同时，从“还和小时候一样”这句话中，也能感受到他对时光匆匆流逝的感慨，感慨岁月改变了人的年龄，却没改变“我”对他的那份情谊。他说怕咳嗽影响“我”而要回家，还坚持拒绝“我”的挽留，结合第①段中“老哥哥为人非常和善，孩子们都喜欢他”以及第④段中“老哥哥什么话也没说，也没哀求，也没争取留下”的内容，能看出他是一个善良纯朴的人，始终处处为他人着想，宁愿自己奔波劳累，也不愿麻烦别人，这正是中国传统农民特有的善良与隐忍的体现。面对“我”的恳切挽留，他仍坚持离开，不愿因自己年老体弱成为“我”的负担，结合第④段中他被祖父赶走时“什么话也没说，也没哀求”的表现，能看出他有着强烈的自尊心。从第①段中他二十几岁到“我”家做长工，“干起活来像条牛”，到第④段中七十多岁“精力已经用尽，像一棵甘蔗，甜水给人家吮咂尽了”，一生充满艰辛，却始终默默承受，不抱怨、不诉苦，哪怕被赶走、被挽留，都只是选择安静地离开，这些内容都体现出他的隐忍与坚韧。结合全文中老哥哥一生辛劳却遭遇不公的经历，尤其是第③段中祖父对他的苛刻对待、第④段中他被无情赶走的情节，能看出这句话里包含着作者对底层劳动者的同情与敬意，同情他们的悲惨遭遇，敬佩他们的善良坚韧；从老哥哥“还和小时候一样”的感慨中，作者也生出对时光流逝与人情冷暖的感慨，感慨很多人长大后就改变了初心，不再像小时候那样纯粹善良；同时，结合第⑤段中“这是老哥哥的命运，也是封建社会、半封建半殖民地社会农民命运的一个缩影呀”的内容，能看出作者还通过这句话隐晦地批判了旧社会对底层劳动人民的冷漠与不公，揭示了老哥哥这类底层劳动者悲惨命运的社会根源。②根据第⑤段“他满脸激情，但只是‘真是，真是’嘟噜了两声，这“真是”二字，代表这个敦厚老人的千言万语呀。”可知，老哥哥的“真是”二字，承载着极为复杂且深厚的情感，这种复杂性源于他一生的遭遇与此刻的境遇碰撞，以及自身性格对情感表达的束缚。老哥哥在“我”家劳作五十余年，长期面对第③段中祖父“为了一个铜板对不起账来，或是为了买的鱼不新鲜，就得受无言的申斥”的苛刻对待，晚年还因第④段中烧炕失火烧掉鞋子被无情赶走，早已习惯了被轻视、被忽略。而“我”不仅在祖父去世后将他请到家中同住，还主动塞给他六块现大洋，这份突如其来的、跨越身份的善意，是他从未奢望过的，因此“真是”里满是意外，更藏着对“我”这份关怀的真切感激——他明白“我”是想让他能买副薄棺材，体面地走完最后一程，这份懂他的心意，让他格外动容。“真是”的背后，是老哥哥对自己一生的无声感慨。第①段中提到他“活了七十多岁，在我家劳动了五十多年”，壮年时“干起活来像条牛”，把一生的力气都献给了“我”家，却落得第④段中“精力已经用尽，像一棵甘蔗，甜水给人家吮咂尽了，而今只剩一点残渣了”的结局，晚年孤苦无依，只能投奔穷侄子。过往的艰辛与此刻的温暖形成强烈反差，让他心头泛起难以言说的辛酸；但同时，“我”的这份善意又让他在暮年感受到了久违的尊重与温暖，这份迟来的善待，又让他生出一丝终于被人记挂的满足，两种情绪交织在“真是”二字里，格外沉重。老哥哥一生隐忍、淳朴，习惯了付出而非索取，面对“我”的馈赠，他本能地感到不安，不知该如何回报这份厚重的心意，所以只能用重复的“真是”来回应；但更多的是欣慰——从第②段中曾祖父称呼他“哥哥”，到祖父当家后改口叫“老李”，封建等级制度让他在“我”家的地位一落千丈，而“我”却始终没有像祖父那样轻视他，反而如第⑤段中所说“觉得比祖父还亲”，这份始终未变的善意，让他为“我”的真诚而欣慰，也为自己一生的劳苦终于被人看见而感到一丝慰藉。综上，“真是”二字虽简短，却浓缩了老哥哥对“我”的感激与认可、对自身遭遇的辛酸、对意外善意的不安，以及对“我”保持初心的欣慰，是这个敦厚老人一生复杂情绪的集中体现。11．本题文章内容概括。①处：根据第⑤段“这是老哥哥的命运，也是封建社会、半封建半殖民地社会农民命运的一个缩影呀”可知，这篇散文以质朴深情的笔触，通过“老哥哥”这一典型形象，展现了旧社会底层劳动者的悲惨命运。故此处填写旧社会底层劳动者。②处：根据第①段“他二十几岁到我家作长工……干起活来像条牛”、第④段“他的工作就是赶赶集，喂喂驴，扫扫院子，七十多岁了，精力已经用尽，像一棵甘蔗，甜水给人家吮咂尽了”等内容可知，作者采用白描手法，以简洁的笔墨，层层递进地刻画了老哥哥从壮年劳模到凄凉晚景的生命轨迹。故此处填写白描。③处：根据第②段“我祖父小时候，央求他讲故事的时候总是说：‘老哥哥，这时你对我好，长大了，我赚钱养你的老。’我父亲和我小的时候，也说着同样的话。可是，到了祖父当家作主的时候，他成了老哥哥的‘四老爷’，老哥哥呢，却变成为他口中的‘老李’了。我父亲成了‘大相公’，我被称为‘少相公’了”可知，文中对比手法尤为突出：曾祖父的“哥哥”到祖父的“老李”称谓变化，既揭露了封建等级制度的残酷，又暗含对人性异化的批判。故此处填写对比。④处：结合全文老哥哥的经历，从他壮年时的辛劳，到晚年被祖父嫌弃、赶走，以及死后孤坟一座，可知这种称谓变化的作用是体现世人冷漠，反映出老哥哥在不同阶段所受的不同对待，凸显人情冷暖。故此处填写成人冷漠。⑤处：根据第⑤段“这是老哥哥的命运，也是封建社会、半封建半殖民地社会农民命运的一个缩影呀”可知，结尾将个人命运升华为时代缩影，在平静叙述中进发出深沉的社会关怀。故此处填写升华。飞奔的马

同“返”，返回

向东或向西（漂流）

休息

这

13．①（山峦）凭借（高峻的）地势争着向上，争着往高处远处伸展。②就想起从前（你与我）搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，来到那清澈流水边的情景。

14．对过往生活的回忆：多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。对当下人事景物的描写：近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默。对未来的想象：当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？（各选一句即可）

15．①此句运用了动静结合的方法写景。第一句写江水色泽，青白一片，水流清澈，深可见底。第二句写鱼儿在往来嬉戏，动静结合，足见江水的明静清澈。此句采用了正面描写和侧面描写相结合的手法来描写景色。第一句写江水浅青色，温润美好，是正面描写；第二句写“游鱼细石，直视无碍”，通过游动的鱼儿和细小的石头来侧面烘托江水的清澈，正侧结合，写出了江水青白，澄澈灵动的景物特点。（选一个方面写）②这句话以声写静，营造了一个静寂有禅意的境界。犬吠如豹，是以极端的声音反衬出山野的空寂。夜舂与疏钟，是以规律而渺远的声音，点缀出夜的静谧与深邃。“深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间”这四句，王维以诗人与画家的耳朵，捕捉了冬夜最富特征的声音，并通过精妙的比喻和组合，以以声写静，营造出一个清绝、寂寥而又充满禅意与生机的艺术世界。

16．甲文写于在魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。本文通过叙述作者乘船自桐庐至富阳途中所见的富春江山光水色，既让人领略其间的山水之美；同时流露出对追求名利之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁之趣。乙文全文记录出游，描绘了辋川的冬景，回忆了往昔，畅想了春色。月光下的夜色、隐约的城郭、游鱼白鸥、麦垄鸡鸣等景物，写出了冬夜的幽深和春日的轻盈，表达了作者对大自然的热爱和对朋友的思念之情。【导语】这两篇古代书信体散文展现了山水文学的独特魅力。吴均《与朱元思书》以雄奇笔触勾勒富春江山水，运用夸张、对比手法突显“奇山异水”之绝；王维《山中与裴秀才迪书》则体现其“诗中有画”的特色，通过时空交错的描写（当下夜景、往昔回忆、春日想象），营造出空灵禅意的境界。两文虽同属书信体，但前者重在写景言志，后者侧重邀友寄情，均以精炼语言和多重感官描写，将自然景观与文人雅趣完美融合，展现了六朝至唐山水散文的演变轨迹。12．本题考查文言实词的含义。①句意：凶猛的巨浪就像飞奔的骏马。奔：飞奔的马。②句意：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反：同“返”，返回。③句意：任凭船随意向东或向西漂流。东西：向东或向西（漂流）。④句意：在感配寺休息。憩：休息。⑤句意：然而这当中有很深的旨趣啊。是：这。13．本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：①负：凭借。竞：争着。轩：高，这里作动词，往高处伸展。邈：远，这里作动词，往远处伸展。②曩：从前。步：行走，这里指漫步。仄径：狭窄的小路。临：靠近。14．本题考查文言内容理解。根据【乙】文第二段“多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也”可知，这句话是作者对往昔生活的直接追忆。“曩昔”一词明确指向“过去”，直接点明了内容的回忆属性；“携手”体现出与友人相伴的亲密状态，“赋诗”展现了两人共同的雅趣，“步仄径”、“临清流”则细致描绘了同游时的具体场景。这些细节串联起来，清晰还原了作者与裴秀才过去携手畅游、诗酒相伴的美好时光，既流露对往昔情谊的珍视，也为后文邀请友人重游埋下情感伏笔。根据【乙】文第一段“近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去”、第二段“北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默”可知，这是对作者当下经历的人事与景物的完整记录。“近腊月下”点明了当前的时间，“景气和畅，故山殊可过”交代了当下的天气与出游的缘由；“足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中”描述了当下的人事——因友人正在温习经书，不便打扰便独自出游；“憩感配寺，与山僧饭讫而去”“北涉玄灞，清月映郭”等句，按行程顺序记录了当下的行动轨迹；“夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下”至“村墟夜舂，复与疏钟相间”，细致刻画了当下所见的夜景：荡漾的辋水、皎洁的月光、忽明忽暗的远火、洪亮的犬吠、交错的舂声与钟声，动静结合展现出当下山村的清幽；“此时独坐，僮仆静默”则描绘了当下的独处状态，完整呈现出作者当下的出游经历与所见所感。根据【乙】文第三段“当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？”可知，这是作者对未来场景的想象与期盼。“当待春中”明确指向“未来的春天”，奠定了想象的时间基调；“草木蔓发，春山可望”至“麦陇朝雊”，细致勾勒出未来春日的美景：蔓延的草木、秀丽的春山、跃出水面的轻鲦、展翅的白鸥、带露的青皋、清晨鸣叫的野鸡，画面鲜活灵动，充满生机；“斯之不远”表明这样的春日美景已近在眼前，“倘能从我游乎”则直接发出邀请，将对未来春景的想象与邀请友人同游的心愿结合，既展现出对自然美景的热爱，也传递出对与友人重聚同游的热切期盼。15．本题考查写作手法。①根据“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”可知，“水皆缥碧，千丈见底”呈现的是江水整体的状态，江水呈现出青白色，而且能一眼看到千丈深的地方，这是江水的静态模样，将江水的澄澈以及那种静谧的美感很好地展现了出来；“游鱼细石，直视无碍”里，游鱼在水中游动是动态的画面，细石安静地在水底是静态的，动静相互配合、映衬。游动的鱼儿让江水有了生机与活力，而能清楚看到细石又进一步突出了江水的清澈，让江水的形象更加鲜活、丰富。同时，“水皆缥碧，千丈见底”是直接对江水进行描写，从正面写出了江水的颜色是青白色的，并且能看到千丈深，让读者直接感受到江水的青碧和澄澈；“游鱼细石，直视无碍”是通过描写能看到水中的游鱼和细石，从侧面来烘托江水的清澈。因为只有水足够清澈，才能够没有阻碍地看到水中的生物和石头，这种侧面描写让江水的清澈更让人信服。②根据“深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间”可知，“深巷寒犬，吠声如豹”写出在幽深的小巷里，寒冷的夜晚中，狗的叫声像豹