2026年广东小学数学考试真题及答案

2026年广东小学数学考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）A.6B.12C.242.把一个平行四边形沿高剪成两部分，平移后可得到一个（）A.长方形B.正方形C.三角形3.下面各数中，（）是循环小数。A.3.1415926B.0.333C.2.1456…4.5.6÷0.7的商是（）A.8B.0.8C.805.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，高是（）厘米。A.3B.6C.126.10以内既是奇数又是合数的数是（）A.7B.8C.97.下面图形中，对称轴最多的是（）A.长方形B.正方形C.圆形8.小明今年a岁，爸爸比小明大30岁，爸爸今年（）岁。A.a+30B.a-30C.30a9.一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是（）平方厘米。A.216B.144C.7210.把2米长的绳子平均分成5段，每段长（）米。A.2/5B.1/5C.5/2二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪些是质数（）A.2B.4C.5D.92.长方形的周长公式是（）A.C=2(a+b)B.C=abC.C=a+b+a+bD.C=4a3.下面哪些分数是最简分数（）A.2/3B.4/6C.5/8D.9/124.能被3整除的数的特征是（）A.个位是3的倍数B.各位数字之和是3的倍数C.十位是3的倍数D.这个数是奇数5.以下属于轴对称图形的有（）A.等腰三角形B.梯形C.等边三角形D.平行四边形6.小数的性质是（）A.小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变B.小数点移动引起小数大小变化C.小数部分的最高位是十分位D.整数部分最小的计数单位是一7.长方体有（）A.6个面B.8个顶点C.12条棱D.4条高8.下面哪些数是5的倍数（）A.10B.15C.20D.259.计算小数乘法时，先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的（）起数出几位，点上小数点。A.左边B.右边C.最高位D.最低位10.以下属于平移现象的有（）A.电梯的上下运动B.钟摆的摆动C.汽车在笔直公路上行驶D.风扇叶片的转动三、判断题（每题2分，共10题）1.所有的偶数都是合数。（）2.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）3.一个数的因数一定比它的倍数小。（）4.0除以任何数都得0。（）5.把一个数的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的100倍。（）6.三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）7.最简分数的分子和分母没有公因数。（）8.正方体是特殊的长方体。（）9.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）10.周长相等的两个圆，面积也一定相等。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述如何计算圆柱的侧面积。答案：圆柱侧面积等于底面圆的周长乘圆柱的高。即S侧=Ch（C是底面周长，h是高），若已知底面半径r，则C=2πr，侧面积公式为S侧=2πrh。2.什么是分数的基本性质？答案：分数的基本性质是分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。例如1/2=2/4=4/8。3.如何判断一个数是质数还是合数？答案：看这个数因数的个数。如果一个数只有1和它本身两个因数，这样的数就是质数；如果除了1和它本身还有别的因数，这个数就是合数。4.怎样求两个数的最大公因数？答案：可以用列举法，分别列出两个数的因数，找出它们的公因数中最大的那个；也可用短除法，用两个数公有的质因数连续去除，直到所得的商互质，然后把所有的除数相乘，所得积就是最大公因数。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在学习三角形面积公式推导过程中，我们用了什么方法？这种方法对学习其他几何图形面积有什么启示？答案：用了转化的方法，将三角形转化为平行四边形来推导面积公式。启示我们学习其他几何图形面积时，也可尝试把未知图形转化为已学图形，通过已学图形面积公式推导未知图形面积公式。2.生活中哪些地方用到了小数？举例说明并谈谈小数的重要性。答案：如超市商品价格、身高体重测量等都用到小数。小数重要性在于能更精确表示数量，在日常生活、科学研究、商业交易等多方面都不可或缺，让数据表达更准确细致。3.讨论在数学学习中，错题整理有什么作用？答案：错题整理能帮助我们发现自己知识薄弱点，明确学习中存在的问题。通过分析错题原因，总结解题方法和规律，避免再次犯错，有效提升数学学习效果。4.如何培养对数学的学习兴趣？答案：可以通过做有趣的数学实验、玩数学游戏，如数字解谜等，感受数学趣味性；也可联系生活实际，用数学知识解决生活问题，体会数学实用性，从而激发学习兴趣。答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.A5.B6.C7.C8.A9.A10.A二、多项选择题1.AC2.AC