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文档简介

【语文】小学一年级上学期期末复习提高试题测试卷(1)1.请把拼音宝宝送回家。siufzaieryinɡwyeanshanɡyueyuan声母:_______________韵母:_______________整体认读音节:___________________2.看拼音,写词语。tóngxué()

zìjǐ()

wǒmen()

míngbái()

mǎshàng()yòngxīn()

shítou()

hǎorén()

zhǐyǒu()

shūběn()3.水泡泡要当(

)。A.逗号 B.省略号 C.句号4.猜谜语①门外站着一个人。(打一字)________②门里站着一个人。(打一字)________5.《青蛙写诗》中,()要当小逗号,()要当小句号,()要当省略号。①一串水珠

②小蝌蚪

③水泡泡6.连一连一头

蓝蓝的

脚印一只

快活的

月亮一颗

弯弯的

大海7.将下列词语连成一句通顺的话。(填序号)(1)①来了

②小画家

③一群

④雪地里_______________________________(2)①尾巴

②好像

③松鼠

④一把伞

⑤的_______________________________8.照样子,写句子。例:我仿佛听见鸟儿的欢唱。1._________________________________仿佛_________________________________例:花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。2.______________一边_________________一边_________________________________9.按原文填空(1)、向着国旗,我们;望着国旗,我们敬礼。(2)、我在小小的船里坐,看闪闪的星星蓝蓝的天。(3)、小时不识,呼作玉盘。疑瑶台镜,飞在青端。根据课文内容填选。(1)、天地分____________,____________照今古。(2)、锄禾日当____________,汗滴禾____________。(3)、雪人_______肚_________一挺,他顽皮地说:“我就__________冬____________。”(4)、_________的尾巴好像一把伞。________的尾巴最好看。(填序号)①猴子

②孔雀

③鸭子

④松鼠(5)、小明考试取得了好成绩,老师希望他____________,争取在下一次考试取得更大进步!(填序号)①千里之行,始于足下。

②百尺竿头,更进一步。③众人一条心,黄土变成金。

④一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。快乐阅读。泥土是种子的家。种子在泥土里生根、发芽,种子爱泥土!草原是马儿的家。马儿在草原上玩耍、奔跑,马儿爱草原!夜空是星星的家。星星在夜空里快活地眨着眼睛,星星爱夜空!我们是祖国的花朵,我们在祖国的怀抱里健康成长,祖国就是我们的家!我们爱祖国!11、短文共有________个自然段。12、草原是______的家,祖国是______的家。13、照样子,按短文内容连一连。种子爱

马儿爱

星星爱

我们爱草原

夜空

泥土

祖国14、我还会说(不会写的字用拼音代替)。_____________爱_______________。15、看图写话。看看下面的图中都有谁,在干什么?写一写。________________________________________________________________1.

fzwsh

uaierananɡ

siyinɡyeyueyuan2.

同学

自己

我们

明白

马上

用心

石头

好人

只有

书本3.C【解析】C【详解】本题考查了课文的理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。《青蛙写诗》这篇课文是一首轻快、活泼的儿童诗,共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景,形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号,读来让人浮想联翩。从诗中“小蝌蚪游过来说:‘我要给你当个小逗号’”“池塘里的水泡泡说:‘我能当个小句号’”“荷叶上的一串水珠说:‘我们可以当省略号’”。从原文可以看出水泡泡要当句号。4.

闪5.

①【详解】本题考查对课文内容的掌握。《青蛙写诗》原文有:小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”菏叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”6.7.

④①③②

③⑤①②④8.

哥哥

听见我在叫他。

妈妈

吃饭

看电视。9.立正(2)、只见(3)、月白又云

上下

日月

下土

②11、4

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