上海育人中学三年级下册科学期末试卷测试卷附答案

上海育人中学三年级下册科学期末试卷测试卷附答案一、选择题1．课间上操时，同学小明站在你的左侧，你站在他的右侧，看图示，判断你在小明的哪个方向（）。A．东 B．东北 C．西2．小明坐船去观海，对于船来说，（）是静止的。A．岸边景物 B．小明 C．海水3．如图所示钢尺在做（）运动。A．圆周运动 B．左右振动 C．上下振动4．下列运动形式属于摆动的是（）。A．荡秋千 B．滚雪球 C．跷跷板5．用手将小球沿桌面推出，小球冲出桌面后的运动路线是（）。A．直线 B．曲线 C．波浪线6．小球在斜面上的运动是（）。A．滚动 B．滑动 C．跳动7．在运动会100米赛跑比赛中，小科用了20秒，小华用了17秒，小明用了18秒，运动最快的是（）。A．小科 B．小华 C．小明8．比一比，下列速度最快的是（）。A．火箭 B．飞机 C．汽车9．在比较物体运动速度快慢的实验中，至少测量3次物体运动的时间是为了（）。A．对比实验数据 B．保证实验数据更准确 C．让更多同学体验一下10．小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（）。A．加大拉力 B．减小载重量 C．减小拉力 D．加润滑油11．蚕宝宝健康生长需要（）的条件。A．适宜的温度 B．干净的环境 C．新鲜的食物 D．适宜的湿度12．蚕卵是（）产出来的。A．雌蛾 B．雄蛾 C．两种蚕蛾13．刚孵化出来的蚕宝宝很小，适宜采用的观察方法是（）。A．用毛笔、羽毛轻取轻放B．用小木棒拨动观察C．直接用手拿着看14．在饲养蚕宝宝的过程中，下列做法正确的是（）。A．要及时清理蚕宝宝的粪便与残叶B．经常用手摸摸蚕宝宝C．用冰箱存放桑叶，等蚕宝宝饿了可以直接拿出喂食15．蚕的新生命是从（）开始的。A．蚕卵 B．蚕宝宝（幼虫） C．蚕蛾16．在观察一枚生鸡蛋的时候，下列做法正确的是（）。A．先把蛋壳敲碎，剥完蛋壳再观察B．先用刀把鸡蛋切成两半，对内部进行观察C．先观察鸡蛋外壳，再观察内部结果17．如图，纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构，可以看到里面有气室，气室的作用是（）。A．为卵孵化提供营养物质 B．为卵孵化提供氧气C．为卵孵化提供水分18．鸡卵里的气室为胚胎发育提供了（）。A．水分 B．养料 C．氧气19．鸡蛋中卵黄的作用是（）。A．提供氧气 B．保护胚 C．提供养料20．鸡蛋中提供胚胎发育时所需营养的是（）。A．卵壳 B．卵黄 C．卵白21．蚕身体两侧的小黑点可能是（）。A．口器 B．气门 C．腹足22．关于养蚕，正确的是（）。A．蚕要吃洒了水的桑叶，以保证身体所需水分B．蚁蚕吃的桑叶最好切成碎片或条状C．蚕房里要喷杀虫剂，防止它被蚊虫叮咬23．蚕宝宝就是蚕的（）。A．幼虫 B．蛹 C．卵24．下列表述错误的是（）。A．蚕孵化需要适宜的温度和湿度B．刚孵出的小蚕是清白色的，很小C．在饲养的过程中，要经常清理蚕的粪便和吃剩的残叶，以此保持小蚕房间的清洁25．蚕的幼虫用（）爬行。A．胸足 B．腹足 C．尾足26．在蚕吐丝前，为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在那里（）A．蜕皮 B．结茧 C．取食 D．产卵27．蚕茧里的蛹与幼虫相比，具有的特点是（）。A．没有生命了B．仍然是活的，但改变了模样C．与蚕的幼虫几乎一样28．观察蚕蛹，下列结论错误的是（）。A．蚕茧里有蚕蛹和蜕下的皮B．与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化C．蚕蛹不吃不喝，触碰时也不动，所以是没有生命的29．蚕吐丝结茧，是为了起到（）的作用。A．保护蛹 B．织网捕食 C．纺织丝绸30．蚕吐丝结茧是为了（）。A．纺织丝绸 B．保护蚕蛹 C．保温御寒31．如下图所示，用铅笔做的简易日影观测仪放在阳光下。一天中铅笔影子发生的变化。（）。A．从长到短 B．从短到长 C．从长到短再到长32．一天中，阳光下物体影子变化规律是（）。A．短—长 B．长—短—长 C．长—短33．古代人们利用阳光下物体影子变化规律制作的计时工具是（）。A．指南针 B．时钟 C．日晷34．如图，用手电筒从上面和侧面分别照射同一个杯子，产生的影子（）。A．形状不同 B．形状相同 C．方向相同35．做产生影子的模拟实验时，我们可以用（）模拟太阳。A．镜子 B．手电筒 C．圆球36．月相变化的周期大约是（）。A．农历一个月 B．一天 C．一年37．如图，这个月相大约是一个月中农历（）的月相。A．初三 B．初七 C．二十七38．能在农历十六出现的月相是（）。A． B． C．39．一个学期中，我们多次看到月亮，看到的月亮的形状（）。A．都是圆形的 B．都是月牙形的 C．有规律地变化着40．下列关于太阳、地球和月球的描述正确的是（）。A．从地球上看太阳和月球的大小是差不多的B．太阳和月球的实际大小是差不多的C．太阳和月球都是会发光的41．从外太空看地球，地球是一个（）的星球，地球拥有丰富的液态水。A．红色 B．灰色 C．蓝色42．地球上的陆地和海洋面积比较，（）。A．陆地比海洋大 B．海洋比陆地大 C．两者一样大43．在围绕太阳公转的同时，地球也在自转。地球自转的方向是（）。A．自东向西 B．自西向东 C．不能确定44．下列关于太阳、地球和月球的描述，正确的是（）。A．从地球上看太阳和月球的大小是差不多的B．太阳和月球的实际大小是差不多的C．太阳、月球和地球上都有水45．太阳、地球和月球这三个天体中，能自己发光的是（）。A．太阳 B．太阳和月球 C．太阳、地球和月球46．在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（）。A．独立设计，独自搭建B．组长设计并搭建，其他人围观C．小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建47．我们可以用来判断方向的工具是（）。A．方向盘 B．软尺 C．计时器48．下列交通工具中，运动速度最慢的是（）。A．高铁（每小时300千米） B．飞机（每小时900千米）C．轮船（每小时45千米）49．下列说法不正确的是（）。A．物体从一个位置转移到另一个位置一定有运动B．有的物体运动快，有的物体运动慢C．兔子的运动一定比乌龟快50．为了方便测量轨道长度，我们可以（）。A．用班级的木制大格尺测量B．用自己的塑料尺子测量C．用细绳测量后量取细绳长度二、实验探究题51．下面是蚕的生命周期图，看图完成下列各题。（1）请在序号的后面分别写出蚕的四种形态。①__________②__________③__________④__________（2）蚕由②→③的变化过程中，会表现出：渐渐停止吃桑叶，身体发黄发亮，这表明蚕要开始__________，蚕一生要蜕__________次皮。（3）小军用文字记录了蚕的一生，其中一段记录为“身体呈圆筒形，有体节，从黑褐色逐渐变成白色，身体两侧有小黑点”。请判断小军记录的生长阶段是（）。A．卵 B．成虫 C．幼虫 D．蛹（4）蚕的生命周期大约为（）。A．30天 B．35天 C．56天 D．75天（5）人也有生命周期，那么三年级学生的年龄阶段是（）。A．婴儿期 B．儿童期 C．青春期 D．中年期52．蚕宝宝成长记2019年5月我和许多兄弟姐妹们一起出生啦！2020年3月22日刚孵化出来的我黑黑的，像只小蚂蚁。2020年4月10日我爱吃桑叶，吃胖了就会换件“衣服”。2020年4月23日我的身体发黄发亮，吐出长长的细丝。2020年4月30日接下来的10天，我在茧中休息、蜕变。2020年5月16日我破茧成蛾，并繁育了许多孩子。（1）蚕宝宝从孵化出蚁蚕，成长为蚕蛾直至死亡，它的一生大约会经历________天。（2）蚕宝宝的一生经历了________、________、________、________四种不同的形态，和________的一生相似。（3）要让蚕宝宝能够健健康康地成长，你能告诉大家，饲养蚕宝宝时要注意些什么吗？_____________。53．某科学小组为了研究阳光下影子的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿，在地面上投影出一道影子，下表是他们在4小时内测量记录的竹竿影子长度的数据（从上午9:30开始，每隔30分钟测量一次影子的长度）测量次数123456789影长（厘米）906045353025303545（1）观察上表，在这段时间里，第（______）次测量影子最短，是北京时间（______）时。（2）从上表可以知道，这段时间影子长度变化的规律是（______）（______）（______）（选用“长”、短、填空）54．婷婷在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子，下面是她每隔0．5小时测量的竹竿影子的长度变化数据统计表。时间（小时）00．511．522．533．54影长（厘米）90603522116112235（1）从上表中发现在观察的这段时间里，经过_______小时的时候影子最短，它大概是一天中的______。我认为，同一物体，决定影子长短的是______，决定影子方向的是_____。（2）婷婷在观察记录的同时，也给旁边一棵树拍下了五张照片，根据影子变化的特点，按时间顺序给这五张照片排序是（）。A．acdeb B．bdace C．bdaec55．请看图，如图是一个过山车的简易模型，小球从A点自由滑下后，依次经过B、C、D点。（1）由图可知，小球在（）的运动路线是曲线。A．AB段 B．BC段 C．CD段（2）在小球从A点运动到B点的过程中，小球运动得（）。A．越来越快 B．越来越慢 C．一样快56．研究运动（1）运动会上百米决赛时，每个跑道都有三名计时裁判，目的是（）。A．这样更热闹 B．这样更容易获取数据 C．为了更准确更公平（2）百米决赛时，运动员跑的（________）是相同的，通过测量（________）来比较出他们运动的快慢。A．速度B．距离C．时间（3）下列运动接近直线运动的是（）。A．百米赛跑（直跑道） B．扔垒球 C．立定跳远（4）把图中的四根积木放在斜坡上，最有可能滚动下坡的是（________）。（5）下列条件你认为不会影响物体在斜坡上的运动状况的是（）。A．释放物体的时机B．斜坡的坡度大小C．物体的放置方式一、选择题1．A解析：A【详解】依据物体位置的相对性，即北对南、西对东、东南对西北，东北对西南。图中小明在你的西边，你在小明的东边。2．B解析：B【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。小明坐船去观海，对于船来说，船上的小明是静止的。3．C解析：C【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。根据题干可知，钢尺在做上下振动运动。4．A解析：A【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。荡秋千的运动形式属于摆动，滚雪球的运动形式属于滚动，跷跷板的运动形式属于上下运动。5．B解析：B【详解】物体的运动也叫机械运动，按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。曲线运动：小孩荡秋千、青蛙跳跃等。用手将小球沿桌面推出，小球冲出桌面后的运动路线是曲线，所以B符合题意。6．A解析：A【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式,物体运动方式之间并不是孤立存在的,它们往往是相互联系的,一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。小球在斜面上的运动方式是滚动,木块在斜面上的运动方式是滑动。7．B解析：B【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。根据对速度的认识，百米赛跑时，小科用了20秒，小华用了17秒，小明用了18秒，小华用的时间短，跑的要快一些。8．A解析：A【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。速度是描述物体运动快慢的物理量，火箭的速度＞飞机的速度＞汽车的速度。9．B解析：B【详解】小组实验要合理分工，安排操作员、计时员、发令员和记录员。在实验中，为了准确测得物体运动所需要的时间，我们应该测量3次取平均数。如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验获得数据；数据相差不大时取3次数据的平均数。10．C解析：C【详解】人们用速度来描述物体运动的快慢，速度单位：米/秒。运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，也就是要降低小车运动的速度，减小拉力，小车运动的速度会变慢，所以C符合题意。【点睛】本题考查速度，要求学生掌握减小速度的方法。11．A解析：ABCD【详解】蚕宝宝健康生长需要有适宜的温度、干净的环境、新鲜的食物、适宜的湿度。条件不合适时，蚕宝宝可能生病，可能影响蚕宝宝的正常发育。12．A解析：A【详解】蚕的一生要经历：蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个四个不同形态的变化阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵、幼虫、蛹、成虫，然后从卵开始又产生一个新的循环。蚕卵是由雌蛾产出来的，从卵开始新的生命。13．A解析：A【详解】刚孵化出来的蚕宝宝很小，适宜采用的观察方法是用毛笔、羽毛轻取轻放。A选项符合题意。14．A解析：A【详解】A．要及时清理蚕宝宝的粪便与残叶，保持小蚕的“房间”的清洁，正确；B．不能经常用手摸摸蚕宝宝，错误；C．用冰箱存放桑叶，等蚕宝宝饿了可以直接拿出喂食，这样对小蚕的身体不好，会影响它的生长发育，错误；所以A符合题意。【点睛】本题考查饲养蚕宝宝，要求学生掌握正确的饲养蚕宝宝。15．A解析：A【详解】蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度，所以A符合题意。【点睛】本题考查蚕，要求学生掌握蚕的新生命是从蚕卵开始的。16．C解析：C【详解】像蚕与鸡这样产卵繁殖后代得叫卵生。我们知道得卵生得动物有鸡、青蛙、鸭、鹅、乌龟等。在观察一枚生鸡蛋的时候，先观察鸡蛋外壳，再观察内部结果。小心地将里面的物质倒入培养皿或碗里，可以看到很多透明的胶状物质，这是卵白和卵黄，它能为胚胎发育提供所需的营养物质，所以C符合题意。17．B解析：B【详解】鸟类的卵由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄、胚和气室等部分组成。蛋壳坚硬而且有小孔，可以保护卵细胞，同时胚胎发育时可以与外界进行气体交换；蛋白具有保护作用，还能提供养料和水分；蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质；气室提供胚胎发育所需要的氧气；胚能发育成小生命。蛋壳膜能防止营养物质流失。18．C解析：C【详解】鸡蛋各部分：蛋壳、蛋白、蛋黄、气室。蛋黄上有胚。气室的作用为胚胎提供氧气，蛋壳上的小孔可以透气。19．C解析：C【详解】略20．B解析：B【详解】鸡的卵由卵（蛋）壳、卵（蛋）壳膜、卵（蛋）白、卵（蛋）黄、胚和气室等部分组成。蛋壳坚硬有小孔，对胚胎有保护作用，保证胚胎发育时可与外界进行气体交换；蛋白是含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；卵黄是卵细胞的主要营养部分。蛋黄和蛋白是胚胎发育时的营养库。气室里储存少量空气，保证生命的延续。鸡蛋蛋黄上的一个小“亮点”是胚，称为胚盘，里面含有细胞核，胚胎能发育成小鸡。鸡蛋中提供胚胎发育时所需营养的是卵黄，所以B符合题意。21．B解析：B【详解】蚕身体两侧有9对小黑点，这是蚕的呼吸器官，叫气门；蚕胸部三对足，能协助口器把持桑叶，腹部五对足，帮助身体运动。22．B解析：B【详解】养蚕小窍门:①小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻的把它刷到桑叶上。②桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条。③经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕“房间”的清洁。④把小蚕放在通风的地方,不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。B做法正确，符合题意。23．A解析：A【详解】蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。蚕宝宝就是蚕的幼虫，所以A符合题意。24．B解析：B【详解】A．蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度，正确；B．刚孵出的小蚕叫蚁蚕，身体颜色是褐色或黑褐色的，极细小，长约2—3毫米，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕，错误；C．在饲养的过程中，要经常清理蚕的粪便和吃剩的残叶，以此保持小蚕房间的清洁，正确；所以B符合题意。25．B解析：B【详解】蚕的幼虫外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成，青白色。头部：较小，呈扁圆形。胸部：有三个环节组成。胸部有三对胸足。蚕的幼虫用腹足爬行，所以B符合题意。26．B解析：B【详解】蚕不再吃桑叶了，身体也发黄发亮变透明了，这说明蚕要吐丝结茧了。在蚕吐丝前，为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在那里结茧。B选项符合题意。27．B解析：B【详解】蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。蚕的幼虫：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成，青白色。头部：呈扁圆形，蚕的头小，头部两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方是咀嚼式口器。胸部：有三个环节组成，胸部有三对胸足。腹部：由10个环节组成，腹部有腹足，会爬行；蛹：蛹的体形粗短，纺锤形，分头、胸、腹三部分，头部很小，身体缩短，为棕色。蛹一般不会动，受到刺激会动。蚕茧里的蛹与幼虫相比，具有的特点是仍然是活的，但改变了模样，所以B符合题意。【点睛】本题考查蚕，要求学生掌握蛹与幼虫相比，具有的特点是仍然是活的，但改变了模样。28．C解析：C【详解】蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。A．蚕茧里有蚕蛹和蜕下的皮，蚕宝宝变成蛹，茧内还有一套外皮，那是蚕儿蜕皮化蛹时，所蜕下来的外衣，正确；B．与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化。蚕蛹的身体是纺锤形、褐色、有环节，正确；C．蚕蛹不吃不喝，触碰时也不动，但是它是生命的，错误；所以C符合题意。【点睛】本题考查蚕蛹，要求学生掌握蚕蛹的特点。29．A解析：A【详解】蚕之所以要用茧把自己包围起来，完全是为了创造一个蜕变的安全环境，最终还是要把茧咬破，从而繁殖后代的。蚕宝宝作茧是为了保护蛹，所以A符合题意。30．B解析：B【详解】蚕之所以要用茧把自己包围起来，完全是为了创造一个蜕变的安全环境，最终还是要把茧咬破，从而繁殖后代的。蚕宝宝作茧是为了保护蛹。蚕吐丝结茧是为了保护蚕蛹，所以B符合题意。31．C解析：C【详解】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。如上图所示，用铅笔做的简易日影观测仪放在阳光下。一天中铅笔影子发生的变化是从长到短再到长。32．B解析：B【详解】一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。一天中，阳光下物体影子变化规律是长—短—长，所以B符合题意。33．C解析：C【详解】日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时机器。其原理就是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻。古代人们利用阳光下物体影子变化规律制作的计时工具是日晷，所以C符合题意。34．A解析：A【详解】影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。同一时刻，阳光下同一物体不同侧面影子的形状是不一样的。如图，用手电筒从上面和侧面分别照射同一个杯子，产生的影子形状不同，所以A符合题意。35．B解析：B【详解】影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。做产生影子的模拟实验时，必须要有光源，我们可以用手电筒模拟太阳做光源。36．A解析：A【详解】月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化的顺序是：新月——娥眉月——上弦月——盈凸——满月——亏凸——下弦月——残月——新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。37．A解析：A【详解】月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相；月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月球明暗两部分不断变化的状况叫做月相的变化。农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮，叫做娥眉月。38．A解析：A【详解】月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。月相变化依次为新月→娥眉月→上弦月→上凸月→满月→下凸月→下弦月→残月→新月。农历十六的月相是满月，A符合。39．C解析：C【详解】在一个月中，我们晚上观察到的月亮的形状有规律的圆缺变化，我们称为月相。月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。40．A解析：A【详解】A．太阳的直径大约是140万千米，月球的直径大约是3500千米，太阳和月亮距离与直径比基本上相同，所以看上去就差不多一样大了，正确；B．月球实际上要比太阳小得多，错误；C．太阳是地球最大的光源和热源。月球本身不发光，且不透明，月球可见发亮的部分是反射了太阳的光的部分，错误；所以A符合题意。41．C解析：C【详解】地球仪可以帮助我们了解地表形态：它用蓝色表示海洋；用绿色表示耕地、平原和森林；用白色表示冰川；用黄色表示山地、沙漠。地球上海洋多，陆地少。从外太空看地球，地球是一个蓝色的星球，地球拥有丰富的液态水，所以C符合题意。42．B解析：B【详解】世界海陆分布很不均匀，海洋占71%，陆地占29%，海洋比陆地大的多。43．B解析：B【详解】我们的地球在不停地运动着。地球除了围着太阳公转，还在不停的自转，方向都是自西向东，自转一周是一天。44．A解析：A【详解】月球的半径是1738公里，距离地球384400千米；太阳的半径是696300公里，距离地球约1.5亿千米。太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的；太阳、月球上都没有水，只有地球上有水。45．A解析：A【详解】像太阳这样自己发光的天体，叫做恒星，像地球这样自己不发光，围绕恒星运行的天体，叫行星，像月球这样自己不发光，围绕行星运行的天体，叫卫星。月球是地球的卫星。一般来说，恒星比行星大，行星比卫星大。46．C解析：C【详解】在经历观察活动的过程中，我们要学会小组合作学习、交流、表达、讨论、记录等学习方法。在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该小组讨论、统一意见；组内分工，合作搭建，提高效率。47．A解析：A【详解】在生活中，我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。我们可以用来判断方向的工具是方向盘。在观察“过山车”运动过程中，描述小球得位置，可以用方向盘判断方向，用软尺或细绳测量距离，所以A符合题意。48．C解析：C【详解】根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运