六年级语文毕业考试模拟卷及评分标准

六年级语文毕业考试模拟卷及评分标准一、积累与运用（30分）1.字词乐园（10分）看拼音写词语（5分）：根据拼音写出对应的词语（示例：línglì（伶俐）、chōuti（抽屉）、dànshēng（诞生）、fěicuì（翡翠）、suànbàn（蒜瓣））。每词1分，书写正确得1分，错别字（含拼音错误导致的书写失误）不得分。词语辨析（5分）：从括号内选择恰当的词语填空（示例：①我们（必须/必需）遵守交通规则。②同学们（陆续/连续/继续）走进教室，开始早读。）。每空1分，词语使用符合语境得1分，错误不得分。2.句子工坊（8分）病句修改（3分）：修改下列病句（示例：①通过这次活动，使我明白了团结的重要性。②他经常回忆过去的往事。）。每句1分，修改符号正确、语病修正准确得1分；仅改对语病但符号错误/未用符号，扣0.5分；修改后仍有语病不得分。句式转换（5分）：按要求改写句子（示例：①陈述句改反问句：“这本书内容很丰富。”②转述句：老师对我说：“你去把作业抱过来。”③缩句/扩句）。每小题1-2分，转换后句式正确、语义不变得满分；语义改变或句式错误不得分，关键实词错别字扣0.5分/处。3.诗词文苑（7分）名句默写（5分）：根据提示默写诗句（示例：①描写春天：“________________，拂堤杨柳醉春烟。”（《村居》）②爱国情怀：“王师北定中原日，________________。”（《示儿》）③哲理诗句：“________________，一枝红杏出墙来。”（《游园不值》））。每空1分，诗句准确（含易错字）得1分，错字、漏字、添字均不得分。文学常识（2分）：填空（示例：“《北京的春节》的作者是______，他的原名是______。”）。每空1分，作者及原名填写正确得1分，错别字不得分。4.综合实践（5分）宣传标语（2分）：结合“传统文化进校园”活动，设计一条宣传标语（要求：主题明确、语言简洁有感染力）。主题明确得1分，语言流畅有感染力得1分；主题模糊扣1分，语言不通顺扣0.5分。名著推荐（3分）：推荐一本你读过的名著，写出书名、作者及推荐理由（示例：书名《______》，作者______，推荐理由：________________）。书名、作者各1分（错别字不得分）；推荐理由1分，理由具体（如人物形象、主题思想、写作手法等）得1分，理由空洞得0.5分。二、阅读与理解（35分）（一）文言文阅读（12分）阅读《学弈》（节选）：>弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。解释加点字（4分）：解释“善”“诲”“援”“然”的意思。每字1分，结合语境/课下注释解释准确得1分，错误/不完整不得分。翻译句子（4分）：翻译“虽与之俱学，弗若之矣。”“为是其智弗若与？”。每句2分，关键词（“虽”“俱”“弗若”“为”“与”）翻译准确、语句通顺得2分；关键词错误扣1分，语句不通顺扣0.5分。内容理解（4分）：这篇文言文告诉我们什么道理？结合实际谈谈体会。答出“学习需专心致志”的道理得2分，结合自身学习经历（如“我曾因分心导致作业出错，从此明白专注的重要性”）得2分；道理错误不得分，体会空洞扣1分。（二）现代文阅读（23分）阅读《那片绿绿的爬山虎》（节选）或原创记叙文（主题：成长、亲情等），完成练习：概括主要内容（5分）：用简洁语言概括文章主要内容（含人物、事件、结果）。要素完整（人物、事件起因/经过/结果）、语言流畅得5分；缺少要素扣1-2分，语言啰嗦扣1分。词句赏析（6分）：从修辞手法/词语运用角度赏析句子（示例：“那片爬山虎绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。”）。指出手法（比喻，2分），分析效果（生动形象写出爬山虎的浓绿，烘托作者内心的震撼，4分）；手法判断错误扣2分，效果分析不准确扣2-3分。内容理解（6分）：结合文章分析人物形象（如“叶圣陶先生的待人真诚、治学严谨”）或作者情感变化（如“从紧张到放松的心理转变”）。每点3分，分析准确（结合文中细节）得3分，分析模糊扣1-2分，未结合内容扣2分。拓展感悟（6分）：联系生活实际，谈谈文章给你的启示（示例：“文章让我明白‘真诚待人’的重要性，生活中我会以真诚态度对待同学，收获更多友谊。”）。联系实际（自身经历/见闻）得2分，感悟深刻（如结合品质、行为改变）得4分；未联系实际扣2分，感悟空洞扣2分。三、写作表达（35分）题目：《______，让生活更美好》提示：从“阅读、运动、音乐、友情、微笑、诚信……”中选一个主题，补全题目，写一篇记叙文。要求：内容具体，情感真实，语句通顺，不少于500字。六年级语文毕业考试评分标准一、积累与运用（30分）1.字词乐园（10分）看拼音写词语：每词1分，书写正确得1分，错别字（含拼音错误导致的书写失误）不得分。词语辨析：每空1分，词语使用符合语境得1分，错误不得分。2.句子工坊（8分）病句修改：每句1分，修改符号正确、语病修正准确得1分；仅改对语病但符号错误/未用符号，扣0.5分；修改后仍有语病不得分。句式转换：每小题1-2分，转换后句式正确、语义不变得满分；语义改变或句式错误不得分，关键实词错别字扣0.5分/处。3.诗词文苑（7分）名句默写：每空1分，诗句准确（含易错字）得1分，错字、漏字、添字均不得分。文学常识：每空1分，作者及原名填写正确得1分，错别字不得分。4.综合实践（5分）宣传标语：主题明确得1分，语言流畅有感染力得1分；主题模糊扣1分，语言不通顺扣0.5分。名著推荐：书名、作者各1分（错别字不得分）；推荐理由1分，理由具体（如人物、主题、手法）得1分，理由空洞得0.5分。二、阅读与理解（35分）（一）文言文阅读（12分）解释加点字：每字1分，结合语境/课下注释解释准确得1分，错误/不完整不得分。翻译句子：每句2分，关键词翻译准确、语句通顺得2分；关键词错误扣1分，语句不通顺扣0.5分。内容理解：道理（“专心致志”）得2分，结合实际（自身经历）得2分；道理错误不得分，体会空洞扣1分。（二）现代文阅读（23分）概括主要内容：要素完整（人物、事件起因/经过/结果）、语言流畅得5分；缺少要素扣1-2分，语言啰嗦扣1分。词句赏析：手法判断（2分）+效果分析（4分），手法错误扣2分，效果分析不准确扣2-3分。内容理解：结合细节分析人物/情感（每点3分），分析模糊扣1-2分，未结合内容扣2分。拓展感悟：联系实际（2分）+深刻感悟（4分），未联系实际扣2分，感悟空洞扣2分。三、写作表达（35分）按内容、结构、语言、书写综合评分：一类文（30-35分）：内容具体，情感真实，围绕主题选典型事例；结构清晰（开头点题、中间详略得当、结尾升华）；语言生动（修辞、细节描写）；书写工整，无明显错别字/语病。二类文（24-29分）：内容较具体，情感较真实，围绕主题叙事；结构较清晰；语言通顺，有少量错别字/语病；书写较工整。三类文（18-23分）：内容不够具体，情感平淡，结构基本完整；语言基本通顺，错别字/语病较多；书写一般。四类文（17分及以下）：内容空洞，偏离主题，结构混乱