《陪徐渊子使君登白雪楼》赏析、注释、翻译附试题和答案

《陪徐渊子使君登白雪楼》赏析、注释、翻译，附试题和答案陪徐渊子使君①登白雪楼②戴复古楼名白雪因词胜，千古江山春雨余。宋玉遗踪两苍石，莫愁居处一荒墟。风横烟艇客呼渡，水落沙洲人网鱼。借问风流贤太守，孟亭添得野夫无?【注】①徐渊子使君：诗中的太守。②白雪楼：唐朝时崔郢州在楼上接待孟浩然，后称“浩然亭”,因人们尊敬孟浩然，改为“孟亭”。【标题理解】戴复古，南宋江湖诗派领袖。终身未仕，布衣终老，以诗自适。著有《石屏诗集》《石屏词》等，作品在宋代即广为流传，被誉为“四海诗人说石屏”。陪：表明诗人随行身份，暗示对方身份的尊贵，有谦逊之意。使君，汉代称呼太守刺史，汉以后用作对州郡长官的尊称。白雪楼：古迹名，故址在今湖北钟祥城西，为登临之所，原为纪念孟浩然的“浩然亭”，表明此楼历史悠久，文化深厚。登：点明诗歌题材，登高诗。【词句理解】楼名白雪因词胜，千古江山春雨余。因：依靠，凭借。余：后，之后。白雪楼：楼名，源自战国楚人宋玉《对楚王问》中“阳春白雪”的典故，指高雅脱俗的曲调。此楼因此得名，蕴含着高雅与文化气息。这座楼阁凭借《阳春白雪》那高雅的词曲而得名，一场春雨之后，登上白雪楼，眺望经千古江山，一派清新怡人景象。宋玉遗踪两苍石，莫愁居处一荒墟。宋玉（公元前298年—公元前222年）：字子渊，号鹿溪子，诗人，楚国鄢（今湖北省襄阳市宜城）人，一说钟祥人，战国末年楚国著名辞赋家。苍石：宋玉在郢州故居中的石头。《郢州风土考古记》载：“宋玉之宅，两石竞秀。”之后，把这两块石头移至白雪楼请，供人观赏。莫愁：战国末期楚国郊郢石城人（今湖北钟祥），姓卢，名莫愁，生于公元前3世纪前后，中国民间传说中歌舞家。莫愁女聪明美丽，能歌善舞，与屈原、宋玉、景差结识并受其指导，歌舞技艺日进，完成了《阳春白雪》《下里巴人》等楚辞和民间乐诗入歌传唱。诗中“莫愁居处”与“宋玉遗踪”对举，同为本地古迹，共衬历史沧桑。宋玉留下的遗迹，只剩下两块青黑色的巨石，莫愁女曾经居住的地方，如今也只是一片荒凉的废墟。风横烟艇客呼渡，水落沙洲人网鱼。风横：春风吹过。烟艇：烟波中的小舟。网：作动词撒网捕鱼。江风横吹，烟雾中的小船随波晃动，乘客高声呼唤摆渡；江水退去，露出沙洲，渔人正在那里撒网捕鱼。借问风流贤太守，孟亭添得野夫无?借问：敬辞，用于向别人询问事情；请问。风流：风采特异，业绩突出。这是对徐渊子才能与政绩的高度赞美。太守：这里指徐渊子使君。孟亭：唐朝时，诗人孟浩然曾游历此地，受到时任郢州刺史的款待，两人在楼上饮酒赋诗。后人为了纪念此事，将此楼称为“浩然亭”，后又因尊敬孟浩然而改称“孟亭”。野夫：诗人戴复古的自称。字面意思是“山野村夫”，是文人士大夫常用的一种谦称，也带有不拘礼法、闲云野鹤的意味。无：用于句末，表示疑问，相当于“否”“不”。我想请问您这位风雅贤能的太守，这“孟亭”，能添上了我这个山野之人不？【全诗赏析】戴复古的《陪徐渊子使君登白雪楼》，是一首登临之作，熔怀古、写景、抒情于一体，于景中藏情、于古中见今，抒发诗人了对先贤的追慕与对友人才情的赞许。首联开篇便破题：登白雪楼，先写楼名的来源，在写登楼所见。白雪楼名传千古，非因建筑之奇和景致之美，而因“词胜”。这是源于宋玉之辞赋和莫愁演唱的歌曲《阳春白雪》，也暗扣孟浩然等诗人的风雅遗韵。宋玉《对楚王问》中“阳春白雪”的典故，指高雅脱俗的曲调。这赋予此楼高雅脱俗的风格，也为此楼增添了文化和历史意蕴。一场春雨之后，登上此楼，眼前的“千古江山”被雨水洗去尘埃，更显澄澈，营造的一种清新明净氛围。颔联承接首联，引发对古人联想，当地的两个历史人物。宋玉是战国时期的文学大家，是屈原的弟子，二人是楚地文化代表；莫愁则是流传于楚地的传说人物，是中国民间传说中歌舞家。诗人选取“苍石”与“荒墟”两个意象，一“苍”一“荒”，显示出古迹的沧桑，暗喻风流终将逝去，为尾联的提问埋下伏笔。颈联笔锋一转，从历史遗迹转向眼前实景。诗人以白描的手法勾勒出一幅鲜活的生活图景。“风横烟艇”“客呼”“水落沙洲”“人网鱼”画面生动，一改颔联怀古的沉郁，是充满烟火气的现实生活。千年前的文人曾在此登临，千年后的百姓仍在此生活，历史与现实在这一方天地中交汇，让楼阁的意义不再局限于“怀古”，更有了“观今”的厚度。尾联为本诗的点睛之笔，将全诗的情感推向高潮，也揭开了“陪登”的深层意涵。唐代崔郢州在白雪楼上接待孟浩然，后称“浩然亭”,因人们尊敬孟浩然，改为“孟亭”。孟浩然是唐代山水田园诗派的代表，其诗风清雅，人格高洁，是文人心中的“风流”典范。诗人“借问”，语气谦逊诙谐却意趣鲜明：他将徐渊子使君比作能传承宋玉、孟浩然等贤士的风雅“太守”；又以“野夫”自谦，询问是否能在孟亭的文化传承中，添上自己这一介布衣的名字。这一问，既是对徐太守的称颂——肯定其“风流”品格与文化情怀，也是诗人自身的精神期许：他渴望能与前贤（宋玉、孟浩然）、时贤（徐太守）一道，传承文化，延续风雅。整首诗以“登楼”为线索，从楼名缘起，到怀古、写景，再到抒怀，脉络清晰却层层深入。戴复古既用简练的笔触勾勒出白雪楼的历史与现实，又以“词胜”“风流”为核心，串联起宋玉、孟浩然、徐太守与自身，让全诗既有生活之美，又有文化之韵，更有人情之趣。【试题及答案】15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“词”“千古”“春雨”分别为白雪楼增添了文化、历史意蕴和清新明净氛围。B.颔联的苍石、荒墟暗含古今对比，表达效果与“寻常巷陌，斜阳草树”相似。C.白雪楼下，行客呼喊渡船，渔夫沙洲打鱼，展现了忙碌而紧张的生活场景。D.本诗写景以白描为主，点面描写结合，视听结合，情与景自然交融。16.尾联“借问风流贤太守，孟亭添得野夫无”堪称“意趣盎然”,请结合诗歌内容，从“意”和“趣”两个角度赏析本诗尾联。(6分)15.C“忙碌而紧张的生活”错。“风横烟艇”“客呼”“水落沙洲”“人网鱼。”共四景，画面鲜活，打破颔联怀古的沉郁，是充满烟火气的现实生活，并非描写忙碌而紧张的生活。16.①意：“风流贤太守”表明作者对徐渊子文雅气度与贤明