全国中学生语文基础知识竞赛试题及答案

全国中学生语文基础知识竞赛试题及答案1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）狡黠（xiá）干涸（gù）B.菜畦（qí）谦逊（xùn）炽热（zhì）C.惬意（qiè）挑衅（xìn）拮据（jū）D.匀称（chèng）迸溅（bèng）喑哑（yīn）答案：C2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.忘纪B.篮天C.已经D.睛天答案：C3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！”B.他看上去才十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。C.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”D.我们的院子里种了一些菊花、月季、桂花……等。答案：C4.下列词语中，与“恍然大悟”意思相近的一项是（）A.豁然开朗B.百思不解C.迷惑不解D.大惑不解答案：A5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。答案：D6.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。答案：C7.下列词语中，“举”的意思与其他三项不同的一项是（）A.举世闻名B.举目远眺C.举一反三D.举足轻重答案：B8.下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶）C.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（排比）D.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）答案：ACD9.下列词语中，“望”的意思与其他三项不同的一项是（）A.盼望B.渴望C.失望D.德高望重答案：D10.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.其不善者而改之D.黄鹤楼送孟浩然之广陵答案：D11.下列词语中，“绝”的意思与其他三项不同的一项是（）A.络绎不绝B.绝处逢生C.斩尽杀绝D.美妙绝伦答案：D12.下列句子中，“于”的用法与其他三项不同的一项是（）A.舜发于畎亩之中B.故天将降大任于是人也C.征于色发于声而后喻D.生于忧患死于安乐答案：B13.下列词语中，“临”的意思与其他三项不同的一项是（）A.临危不惧B.身临其境C.居高临下D.临阵磨枪答案：B14.下列句子中，“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A.学而不思则罔B.择其善者而从之C.博学而笃志D.曲肱而枕之答案：A15.下列词语中，“故”的意思与其他三项不同的一项是（）A.温故而知新B.故时有物外之趣C.明知故犯D.无缘无故答案：D16.下列句子中，“其”的用法与其他三项不同的一项是（）A.其恕乎B.择其善者而从之C.人不堪其忧D.如其言，果得于数里外答案：A17.下列词语中，“为”的意思与其他三项不同的一项是（）A.为人谋而不忠乎B.可以为师矣C.为有源头活水来D.此不为远者小而近者大乎答案：C18.下列句子中，“以”的用法与其他三项不同的一项是（）A.以丛草为林B.徐喷以烟C.仁以为己任D.以虫蚁为兽答案：C19.下列词语中，“然”的意思与其他三项不同的一项是（）A.欣然起行B.不以为然C.怡然自得D.飘飘然答案：B20.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A.下车引之B.其邻人之父亦云C.近塞上之人有善术者D.人皆吊之答案：C1.下列词语中，属于形容词的有（）A.美丽B.奔跑C.高大D.红色答案：ACD2.下列词语中，属于动词的有（）A.唱歌B.高兴C.跳舞D.思考答案：ACD3.下列词语中，属于名词的有（）A.桌子B.学习C.天空D.书本答案：ACD4.下列词语中，与“高兴”意思相近的有（）A.快乐B.开心C.悲伤D.愉快答案：ABD5.下列词语中，与“难过”意思相近的有（）A.伤心B.痛苦C.高兴D.难受答案：ABD6.下列词语中，与“看风景”搭配恰当的动词有（）A.欣赏B.观看C.观察D.仰望答案：AB7.下列词语中，与“讲故事”搭配恰当的动词有（）A.讲述B.讲解C.叙述D.描述答案：ABC8.下列词语中，与“打扫教室”搭配恰当的动词有（）A.清扫B.清洁C.整理D.收拾答案：AB9.下列词语中，与“写作文”搭配恰当的动词有（）A.写作B.撰写C.书写D.编写答案：ABC10.下列词语中，与“画图画”搭配恰当的动词有（）A.绘画B.描绘C.刻画D.描写答案：AB1.“他高兴得一蹦三尺高。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）答案：√2.“他是我们班最高的学生之一。”这句话没有语病。（）答案：×3.“我断定他可能生病了。”这句话没有语病。（）答案：×4.“他的写作水平明显改进了。”这句话没有语病。（）答案：×5.“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。”这句话没有语病。（）答案：×6.“他完成了一次又一次的艰巨任务。”这句话没有语病。（）答案：√7.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）答案：√8.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话运用了对偶的修辞手法。（）答案：×9.“他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。”这句话运用了排比的修辞手法。（）答案：√10.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）答案：√1.汉字的造字法主要有象形、指事、会意和（）。答案：形声2.（）是我国最早的一部诗歌总集。答案：《诗经》3.（）是我国古代最早的一部编年体史书。答案：《春秋》4.（）是我国第一部纪传体通史。答案：《史记》5.（）是我国第一部编年体通史巨著。答案：《资治通鉴》6.（）是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。答案：鲁迅7.（）是我国现代著名的诗人、学者。答案：徐志摩8.（）是我国现代著名的小说家、剧作家。答案：老舍9.（）是我国现代著名的散文家、诗人。答案：朱自清10.（）是我国现代著名的翻译家、作家。答案：傅雷1.简述汉字的演变过程。答案：汉字的演变过程主要包括甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等阶段。甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，是中国最早的成熟文字。金文是铸刻在青铜器上的文字。篆书分为大篆和小篆，是秦朝统一文字后的字体。隶书是汉代通行的字体，书写比篆书简便。楷书是魏晋南北朝时期出现的字体，一直沿用至今。2.简述古代文学作品的分类。答案：古代文学作品主要分为诗歌、散文、小说、戏曲等几大类。诗歌包括古体诗、近体诗、词、曲等。散文包括史传散文、诸子散文、抒情散文等。小说包括志人小说、志怪小说、传奇小说、话本小说、章回小说等。戏曲包括杂剧、传奇等。3.简述现代文学作品的分类。答案：现代文学作品主要分为诗歌、小说、散文、戏剧等几大类。诗歌包括自由诗、散文诗、抒情诗等。小说包括长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说等。散文包括叙事散文、抒情散文、议论散文等。戏剧包括话剧、歌剧、舞剧等。4.简述文学作品的四大体裁。答案：文学作品的四大体裁是诗歌、小说、散文、戏剧。诗歌是一种高度集中地反映社会生活，饱含着作者丰富的思想感情和想象，语言凝练而富有节奏的文学体裁。小说是以刻画人物形象为中心，并通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。散文是一种自由灵活、不受拘束的文学体裁，能够迅速、广泛地反映社会生活。戏剧是一种综合艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。1.论述语文学习的重要性。答案：语文是我们学习和生活中不可或缺的工具。它是我们进行沟通交流的基础，能够帮助我们准确地表达自己的想法和感受。语文也是我们获取知识的重要途径，通过阅读各种书籍和文章，我们可以开阔视野，增长见识。此外，语文还能够培养我们的思维能力、审美能力和创新能力，对我们的综合素质提升有着重要的作用。2.论述如何提高语文写作水平。答案：多读优秀作品，学习他人的写作技巧和表达方式。多写多练，不断积累写作经验。注重观察生活，积累素材，使文章内容更加丰富生动。认真修改自己的作文，注意语句通顺、逻辑清晰、错别字等问题。学习一些写作方法和技巧，如立意新颖、结构合理、语言优美等。3.论述如何提高语文阅读理解能力。答案：多读多练，提高阅读速度和理解能力。学会分析文章结构和内容，把握文章主旨。注重积累