2025高一语文成语熟语专项练习卷

2025最新高一语文成语熟语专项练习卷考试时间：45分钟满分：100分

命题说明：本卷聚焦高一阶段成语熟语的核心考点，涵盖常见易错成语辨析、语境匹配、熟语（谚语/歇后语/惯用语）运用等题型，重点考查学生对成语含义的精准理解、语境中的得体使用及文化常识的积累。一、单项选择题（每题3分，共30分）（请从四个选项中选出成语使用正确的一项）1.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.新学期的第一次班会上，同学们对班级的未来各抒己见，莫衷一是，最终确定了“团结共进”的目标。B.王老师讲课幽默风趣，常常引得同学们忍俊不禁地大笑起来，课堂气氛十分活跃。C.这部小说情节跌宕起伏，扣人心弦，读到精彩处，我忍不住拍案叫绝，连连赞叹作者的妙笔。D.小明最近沉迷游戏，成绩一落千丈，他却认为这是“大器晚成”，不用着急努力学习。2.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A.他从小就立志成为一名作家，多年来笔耕不辍，终于在文坛崭露头角，成为炙手可热的人物。B.这次数学竞赛，我们班的选手个个摩拳擦掌，志在必得，相信一定能旗开得胜，夺得团体第一。C.面对敌人的突然袭击，我军战士首当其冲，奋勇抵抗，最终成功击退了敌人。D.张大爷退休后，每天清晨都到公园打太极拳，他那鹤发童颜的模样，让周围的人都羡慕不已。3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.这位老科学家用毕生精力钻研学问，在学术领域取得了举世瞩目的成就，真可谓是著作等身。B.近年来，随着经济的发展，这座城市的高楼大厦如雨后春笋般拔地而起，面貌焕然一新。C.小明在演讲比赛中忘词了，他急得面红耳赤，只好随机应变，讲了一个与主题相关的小故事，化解了尴尬。D.他总是对别人的事情评头论足，却从不反思自己，这种做法实在让人不敢恭维。4.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A.为了在期末考试中取得好成绩，同学们都在争分夺秒地复习，他却还在优哉游哉地玩游戏，真是不可理喻。B.这场精彩的文艺演出，演员们的表演栩栩如生，让观众仿佛身临其境，赢得了阵阵掌声。C.小李和小张是多年的好朋友，他们俩臭味相投，经常一起讨论学习和生活中的问题。D.面对突如其来的暴雨，志愿者们首当其冲，奔赴抗洪一线，保护人民群众的生命财产安全。5.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，结果错过了很多好机会。B.这位明星的演技炉火纯青，他在电影中的表演简直是天衣无缝，让观众完全沉浸在剧情中。C.小明这次考试成绩不理想，他认为是题目出得太偏太难，真是差强人意。D.这个旅游景点游客众多，热闹非凡，各种小贩的叫卖声不绝如缕，让人感觉有些烦躁。6.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A.他从小就对绘画感兴趣，经过多年的刻苦练习，如今已达到了登堂入室的境界，作品多次获奖。B.这场足球比赛，双方球员都全力以赴，踢得难解难分，最终以平局收场，真是旗鼓相当。C.小王在会议上提出了一个自认为很好的方案，结果却遭到了大家的群起而攻之，他感到非常沮丧。D.张奶奶今年八十多岁了，身体依然硬朗，她总是精神矍铄地参加社区的各种活动。7.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.这位老中医医术高明，治愈了许多疑难杂症，深受患者的信赖，真可谓是妙手回春。B.小明在考试中作弊，被老师当场发现，他羞愧得无地自容，恨不得找个地缝钻进去。C.这部电影的情节漏洞百出，却还自诩为经典之作，真是贻笑大方。D.他总是对别人吹毛求疵，却看不到自己的缺点，这种做法实在不可取。8.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A.为了完成这项艰巨的任务，大家齐心协力，夜以继日地工作，终于取得了圆满成功，真是众志成城。B.这位年轻的科学家在研究领域取得了重大突破，他的成就令人望其项背，是我们学习的榜样。C.小李在比赛中发挥失常，没有取得好成绩，他为此耿耿于怀，久久不能释怀。D.这个商场的商品琳琅满目，让人目不暇接，我逛了半天，还是不知道该买什么。9.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他总是对别人的善意提醒充耳不闻，依然我行我素，结果犯了很多错误。B.这位歌手的嗓音清澈甜美，她的歌声余音绕梁，让听众回味无穷。C.小明在课堂上偷偷看小说，被老师发现了，他吓得面如土色，战战兢兢地等待老师的批评。D.这个村庄四面环山，交通十分不便，村民们过着与世隔绝的生活，真是世外桃源。10.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A.他做事总是粗枝大叶，马马虎虎，经常出现一些低级错误，让人哭笑不得。B.这位运动员在赛场上表现出色，他一路过关斩将，最终夺得了冠军，真是锐不可当。C.小明在作文中引用了许多名言警句，但有些引用是断章取义，没有理解其真正含义。D.这个公园里的花开得五彩斑斓，香气扑鼻，让人赏心悦目，真是美不胜收。二、成语（熟语）填空题（每题4分，共20分）（请根据语境，在横线处填入恰当的成语或熟语）1.他从小就喜欢读书，经过多年的积累，如今知识丰富，__________，在讨论问题时总能旁征博引。2.这场比赛双方实力相当，竞争非常激烈，__________，最终以平局结束。3.老师经常告诉我们，学习要__________，不能半途而废，只有坚持下去才能取得好成绩。4.面对敌人的威胁，他__________，毫不畏惧，表现出了英勇无畏的精神。5.这位老工匠手艺精湛，做活时__________，每一个细节都处理得非常完美。三、语境辨析题（每题5分，共25分）（请判断下列句子中成语的使用是否恰当，若不恰当，请说明理由并改正）1.他最近迷上了网络游戏，整天废寝忘食地玩，学习成绩一落千丈。（）理由：__________改正：__________2.这部小说的情节平淡无奇，读起来却让人感到如痴如醉，真是妙笔生花。（）理由：__________改正：__________3.小明在演讲比赛中表现出色，他的演讲滔滔不绝，赢得了观众的阵阵掌声。（）理由：__________改正：__________4.这位明星在娱乐圈炙手可热，他的每一个举动都备受关注，真是红得发紫。（）理由：__________改正：__________5.面对困难，我们要勇往直前，不能畏首畏尾，否则将一事无成。（）理由：__________改正：__________四、熟语（谚语/歇后语/惯用语）运用题（每题5分，共25分）（请根据语境，选择恰当的熟语填空，或判断熟语使用是否正确）1.俗话说：“__________”，我们要珍惜时间，努力学习，不要等到老了才后悔。（备选熟语：①少壮不努力，老大徒伤悲；②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；③三天打鱼，两天晒网）2.他做事总是前怕狼后怕虎，犹豫不决，最终错过了很多好机会。（判断正误并说明理由）__________（正确/错误），理由：__________3.这次考试我考得很不理想，真是“__________”，下次我一定要更加努力。（备选熟语：①竹篮打水一场空；②哑巴吃黄连——有苦说不出；③孔夫子搬家——净是输（书））4.老师告诉我们，做事情要“__________”，不能急于求成，要一步一个脚印。（备选熟语：①心急吃不了热豆腐；②芝麻开花——节节高；③外甥打灯笼——照旧（舅））5.他这个人很吝啬，一毛不拔，大家都说他是个“__________”。（备选熟语：①铁公鸡——一毛不拔；②变色龙；③纸老虎）五、综合运用题（10分）（请阅读下面的短文，完成后面的题目）小明是一名初一学生，他最近在学习上遇到了很多困难。他总是觉得自己很笨，学什么都学不会，于是产生了放弃的念头。他的老师发现了他的问题，找他谈心。老师说：“小明，学习是一个循序渐进的过程，你不能急于求成。你要相信‘__________’，只要坚持不懈地努力，就一定能取得进步。而且，你在学习中遇到问题时，不能‘__________’，要主动向老师和同学请教。”1.请在横线处填入恰当的成语或熟语。（4分）（1）__________（2）__________2.结合语境，简要说明老师引用这两个成语或熟语的目的。（6分）答案与解析一、单项选择题1.C（拍案叫绝：拍桌子叫好，形容非常赞赏。A项“莫衷一是”指不能得出一致的结论，与“确定了目标”矛盾；B项“忍俊不禁”指忍不住笑，本身已包含“笑”的意思，后面不能接“大笑”；D项“大器晚成”指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚，不能用于形容沉迷游戏的借口。）2.D（鹤发童颜：白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。A项“炙手可热”比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近，不能形容人受欢迎；B项“忍俊不禁”与“大笑”语义重复；C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，不是“冲在前面”的意思。）3.C（随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付，多用于褒义语境，此处形容演讲忘词后的应急处理，感情色彩不当。A项“著作等身”形容著作极多，叠起来能跟作者的身高相等；B项“雨后春笋”比喻新生事物迅速大量地涌现出来；D项“评头论足”指轻浮地议论妇女的容貌，也比喻任意挑剔。）4.B（栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。A项“不可理喻”指没法跟他讲道理，形容蛮横或固执，不能用于形容不学习的行为；C项“臭味相投”指坏思想、坏作风彼此投合，含贬义；D项“首当其冲”使用不当，见第3题解析。）5.B（天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。A项“瞻前顾后”在此处偏贬义（犹豫不决），与“错过机会”的语境虽匹配，但非最佳褒义场景；C项“差强人意”指大体上还能使人满意，与“成绩不理想”矛盾；D项“不绝如缕”多形容声音、气息等低沉微弱、时断时续，或形容局势危急，不能形容叫卖声。）6.D（精神矍铄：指老人有精神，老而强健，不失风采。A项“登堂入室”比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平，但“境界”搭配稍显生硬；B项“旗鼓相当”比喻双方力量不相上下，与“平局”语义重复；C项“群起而攻之”指大家都起来攻击它，反对它，多用于贬义语境，此处“方案被否定”未必是恶意攻击。）7.C（贻笑大方：让内行人笑话，前面不能再用“真是”等词强调，可直接说“贻笑大方”或“让人大跌眼镜”。A项“妙手回春”称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好；B项“无地自容”指没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭；D项“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。）8.A（众志成城：比喻大家团结一致，力量无比强大。B项“望其项背”指能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定句；C项“耿耿于怀”指事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解，多用于消极语境；D项“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，与“琳琅满目”语义重复。）9.A（充耳不闻：塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见。B项“余音绕梁”形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝，也比喻诗文意味深长，耐人寻味，不能直接形容“歌声”本身；C项“面如土色”形容惊恐之极，与“被发现看小说”的语境程度过重；D项“世外桃源”指不受外界干扰的地方或幻想中的美好世界，不能用于形容“交通不便的村庄”。）10.D（美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。A项“粗枝大叶”与“马马虎虎”语义重复；B项“锐不可当”形容勇往直前的气势，不可抵挡，多用于形容军队或气势，与“运动员夺冠”搭配稍显夸张；C项“断章取义”指引用与原意不符，但小明是“引用名言”，未必是故意曲解，此处更可能是“引用不当”。）二、成语（熟语）填空题1.学富五车（或“博古通今”“满腹经纶”）2.难分伯仲（或“棋逢对手”“势均力敌”）3.持之以恒（或“锲而不舍”“坚持不懈”）4.临危不惧（或“无所畏惧”“视死如归”）5.精益求精（或“一丝不苟”“精雕细琢”）三、语境辨析题1.不恰当。理由：“废寝忘食”形容专心努力，是褒义词，此处形容沉迷游戏，感情色彩不当。改正：通宵达旦（或“夜以继日”“沉迷其中”）。2.不恰当。理由：“妙笔生花”形容文笔好，善于写作，不能用来形容“情节平淡却吸引人”。改正：引人入胜（或“扣人心弦”）。3.不恰当。理由：“滔滔不绝”指话很多，说起来没个完，不能形容演讲内容精彩。改正：妙语连珠（或“绘声绘色”“慷慨激昂”）。4.不恰当。理由：“炙手可热”比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近，不能形容明星受欢迎。改正：家喻户晓（或“大名鼎鼎”“备受瞩目”）。5.恰当。理由：“畏首畏尾”形容胆子小，疑虑重重，与“勇往直前”形成对比，符合语境。四、熟语（谚语/歇后语/惯用语）运用题1.①（或②，答“少壮不努力，老大徒伤悲”或“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”均可）2.正确。理由：“前怕狼后怕虎”是惯用语，形象地形容人做事犹豫不决、顾虑太多，与语境相符。3.③（或“孔夫子搬家——净是输（书）”，答“考砸了”“成绩差”相关的歇后语即可）4.①（或“心急吃不了热豆腐”，答“做事不能急躁”的熟语即可）5.①（或“铁公鸡——一毛不拔”，答“吝啬鬼”的惯用语也可）五、综合运用题1.（1）只要功夫深，铁杵磨成针（或“锲而不舍，金石可镂”“坚持就是胜利”等）；（