非谓语动词精讲上不定式与动名词从最基础的知识点细讲到直击高考核心考点课件-高三英语上学期一轮复习专项

今日精讲主题：————动词不定式，动名词高中语法之非谓语动词：高中非谓语动词：01动词不定式（今日讲）02

动名词（今日讲）03现在分词04过去分词05非谓语动词的用法比较06独立主格结构主讲人：Lambert1.非谓语动词，又称非限定动词，指不能单独用作谓语，而是用于充当其他语法功能的动词。2.这类动词没有人称和数的变化,但可以有自己的实语、状语等。3.非谓语动词有三种:不定式(Infini-tive）、动名问(Gerund)和分词(participle)知晓概念，纵览大局：First:动词不定式Heorderedmetoopenthedoor.Itisimportantandnecessarytomasteraskill.1.及物动词不定式可以跟宾语：2.可以被状语修饰，且没有人称与数的变化：Heaskedmetosaymynamealoud.(状语修饰）Shelikestoplaybasketball.(没有人称与数的变化）3.其否定形式是在不定式符号to前面加not：Thedoctortoldhimnottoeatspicyfood.(在to前面加not）4.不定式的时态与语态：时态主动形式被动形式一般式TodoTobe

done完成式TohavedoneTohavebeendone进行式Tobedoing无完成进行式Tohavebeendone(很少用到）无注意：否定形式是在符合to前面加not！！！回归考点，明确考情：不定式（todo）是高考语法的核心考点之一，其考查覆盖语法填空、单选、完形及写作，核心围绕“形式变化”“句法功能”“固定搭配”三大维度，尤其侧重“不带to的情况”和“与动名词的辨析”这两个易错点。下面结合高考高频题型，分模块精讲所有必掌握考点。一、不定式的核心形式（语法填空高频考）:不定式的基本形式是“to+动词原形”，但高考常考其否定式、被动式、完成式，需根据语境判断动作的时态、语态和逻辑关系。基本式（todo）：表示动作尚未发生，或与主句动作同时/之后发生，是最基础且高频的形式。例句：Sheplans

tovisit

hergrandparentsnextweekend.（计划去拜访，动作未发生）否定式（nottodo）：直接在“to”前加“not”，不可说“tonotdo”，语法填空常考否定词位置。例句：Theteachertoldus

nottobelate

forclass.（老师告诉我们不要迟到）被动式（tobedone）：当不定式逻辑主语是动作的承受者时使用，常考于“需要被做”的语境。例句：Theworkneeds

tobefinished

before5pm.（工作需要在下午5点前完成）完成式（tohavedone）：表示不定式动作发生在主句动词动作之前，侧重“动作已完成”，是难点。例句：Heseems

tohaveknown

thenews.（他似乎已经知道了这个消息，“知道”在“似乎”之前）二、不定式的句法功能（覆盖所有题型）不定式可在句中作主语、宾语、表语、定语、状语、补语，其中宾语、状语、补语是高考高频考查对象，需重点掌握。作主语：常考“it作形式主语，todo作真正主语”的结构，避免句子头重脚轻，句式为“it+be+adj./n.+todo”。例句：Itisimportant

forus

tostudyhard

forthecollegeentranceexam.（对我们来说，为高考努力学习很重要）作宾语：分“直接作宾语”和“it作形式宾语”两种，后者是高考必考点。直接作宾语：常见于“want,hope,decide,plan”等动词后。例句：Ihope

togetgoodgrades

intheexam.（我希望考试取得好成绩）形式宾语（高频）：当宾语后接形容词或名词时，用“it”作形式宾语，真正宾语“todo”后置，句式为“主语+动词+it+adj./n.+todo”。例句：Wefind

iteasy

tosolve

thismathproblem.（我们发现解这道数学题很容易）类别常见动词/短语例句基础动词（直接接todo）want,hope,decide,plan,expect,affordSheexpects

toget

ascholarship.带宾语的结构（sb.todo）ask,tell,order,advise,allow,forbidMyparentsforbidme

toplay

games.形容词后的搭配（be+adj.+todo）bewillingto,beafraidto,bereadyto,beabletoHeiswilling

tohelp

others.固定短语inorderto,soasto,besureto,happentoIgotupearly

inorderto

catchthebus.不带to的不定式（高考易错核心）在特定结构中，不定式需省略“to”，这是高考单选和语法填空的高频陷阱，需精准记忆以下4种场景：使役动词后作宾补：make,let,have（表“让/使”）后，直接接“sb.+do”；但被动语态中，“to”必须还原。主动：Thebossmadehim

work

overtime.（老板让他加班）被动：Hewasmade

towork

overtime.（他被迫加班，to不可省）感官动词后作宾补：see,hear,watch,notice,feel（表“看/听/感觉”）后，接“sb.+do”（表动作全过程）或“sb.+doing”（表动作进行中），“do”不带to。例句：Isawher

cross

thestreet.（我看见她过了马路，全过程）情态动词和助动词后：can,may,must,will,shall,do,does,did后，直接接动词原形，无“to”。例句：Youmust

finish

yourhomeworkfirst.（你必须先完成作业）注意：“oughtto”“haveto”是情态动词短语，需带“to”。固定句型中：“hadbetter(not)do”“wouldratherdo”“whynotdo”“let’sdo”等句型中，不定式省略“to”。例句：Youhadbetter

notgo

outaloneatnight.（你最好不要晚上独自外出）五、不定式与动名词的易混辨析（高考单选重点）不定式（todo）与动名词（doing）的区别是高频考点，核心在于“动作的时间性”和“语义侧重”，需掌握以下3组高频对比：

Second：动名词1.作主语：往往表示一种概念，习惯或者经验：Talkingmends

noholes.

2.作表语：Seeingisbelieving.3.作动词的宾语：Avoidovereating！常常跟动名词作宾语的动词：Admit，advise，allow，adviod，consider，permit，suggest，keep，miss……必接动名词的动词/动词短语（高频清单）:类别常见动词/短语例句喜好/厌恶enjoy,love,hate,mind,missIhatewastingtimeongames.完成/放弃finish,complete,giveup,quitHequitsmokinglastyear.建议/坚持suggest,advise,insiston,recommendTheysuggestedgoingforawalk.避免/延迟avoid,escape,delay,putoffSheavoidedmeetinghim.其他高频practice,keepon,feellikeWepracticespeakingEnglishdaily.三、介词后必须接动名词（易错点）所有介词（包括介词短语中的to）后，动词必须用动名词形式，是学生最易出错的考点之一。单个介词：in,on,at,for,by,without,against等。Heleftwithoutsayinggoodbye.（他没说再见就走了）介词短语中的“to”（非不定式符号）：注意区分“todo”和“todoing”。lookforwardto（期待）：I’mlookingforwardtoseeingyou.devoteoneselfto（致力于）：Shedevotesherselftohelpingthepoor.beusedto（习惯于）：Heisusedtogettingupearly.动名词的时态与语态（难点）：主要考查“一般式”和“完成式”，及被动语态，需根据动作发生的时间关系判断。一般式（doing）：表示动名词动作与主句动词动作同时发生，或无明显时间差。Irememberseeingheryesterday.（“看见”和“记得”几乎同时）完成式（havingdone）：表示动名词动作发生在主句动词动作之前。Heregrettedhavingtoldherthesecret.（“告诉”在“后悔”之前）被动语态（beingdone/havingbeendone）：当动名词逻辑主语是动作的承受者时使用。Theproblemisbeingdiscussednow.（正在被讨论）Sheforgothavingbeeninvitedtotheparty.（“被邀请”在“忘记”之前）特征动名词（Gerun