2025年初中一年级语文上学期古诗文专项测试_第1页
2025年初中一年级语文上学期古诗文专项测试_第2页
2025年初中一年级语文上学期古诗文专项测试_第3页
2025年初中一年级语文上学期古诗文专项测试_第4页
2025年初中一年级语文上学期古诗文专项测试_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年初中一年级语文上学期古诗文专项测试考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础积累与运用1.请为下列加点字注音。(1)沉吟()(2)传道授业解惑()(3)诚心诚意()(4)轻烟袅袅()2.请根据语境,为下列加点的词语选择正确的解释,将序号填在括号里。“之”字在古文中用法灵活,意义丰富。(1)学而时习之()A.代词,指代人或事物B.动词,去、往、到的意思C.助词,表示取独D.助词,相当于“的”(2)岳阳楼之大观也()A.代词,指代人或事物B.动词,去、往、到的意思C.助词,表示取独D.助词,相当于“的”(3)河中石兽一去不复返()A.代词,指代人或事物B.动词,去、往、到的意思C.助词,表示取独D.助词,相当于“的”(4)寄蜉蝣于天地()A.代词,指代人或事物B.动词,去、往、到的意思C.助词,表示取独D.助词,相当于“的”3.请解释下列句子中加点的词语。(1)学而时习之,不亦说乎?说:________(2)隶而从者,崔氏二子:隶:________(3)予独爱莲之出淤泥而不染:之:________(4)覆杯水于坳堂之上:覆:________4.请用现代汉语翻译下列句子。(1)人不知而不愠,不亦君子乎?(2)朝而往,暮而归,四时之景不同,而皆有可观者。(3)己所不欲,勿施于人。(4)焉用亡郑以陪邻?5.古代文化常识填空。(1)《论语》是________家的经典著作,主要记录了________的言行。(2)“水落而石出者”一句常用来比喻________。(3)“举杯邀明月,对影成三人”中的“三人”指________、________和诗人自己。二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成第6~10题。甲子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”乙陈胜者,阳城人也。尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”6.解释下列句子中加点的词语。(1)学而时习之,不亦说乎?说:________(2)有朋自远方来,不亦乐乎?朋:________(3)人不知而不愠,不亦君子乎?愠:________(4)温故而知新,可以为师矣。故:________(5)择其善者而从之,其不善者而改之。善:________(6)辍耕之垄上:之:________(7)若为佣耕:若:________(8)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!安:________7.用现代汉语翻译下列句子。(1)人不知而不愠,不亦君子乎?(2)苟富贵,无相忘。(3)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!8.甲文中的“说”、“乐”、“愠”分别表达了怎样的情感?9.甲文和乙文分别体现了孔子和陈涉怎样的思想性格?10.结合甲、乙两文内容,谈谈你从中得到的启示。三、古诗词鉴赏阅读下面的诗歌,完成第11~12题。望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。11.这首诗描绘了洞庭湖怎样的景色?请用自己的语言概括。12.“白银盘里一青螺”运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。四、默写13.补写出下列名句中的空缺部分。(1)__________,不亦君子乎?(2)__________,可以无悔矣。(3)__________,直挂云帆济沧海。(4)__________,化作春泥更护花。(5)__________,谁家玉笛暗飞声?---试卷答案一、基础积累与运用1.(1)yín(2)jiè(3)chéng(4)niǎo2.(1)D(2)D(3)B(4)B3.(1)同“悦”,愉快(2)给……当仆役(3)助词,取消句子独立性(4)倾倒,倒4.(1)人家不了解我,(我)也不怨恨他,不也是君子的态度吗?(2)清晨去,黄昏回来,四季的景色不同,但都各有值得看的地方。(3)自己不想要的东西,不要强加给别人。(4)把杯子里的水倾倒在厅堂的低洼处。5.(1)儒,孔子(2)事情真相大白(3)月亮,诗人自己二、文言文阅读6.(1)同“悦”,愉快(2)朋友(3)怨恨,生气(4)旧的,原来的(5)善良的,好的(6)到,往(7)你(8)怎么,哪里7.(1)人家不了解我,(我)也不怨恨他,不也是君子的态度吗?(2)如果有一天富贵了,不要互相忘记。(3)唉!燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢!8.“说”和“乐”表达了高兴、喜悦的情感;“愠”表达了不怨恨、心胸宽广的情感。9.甲文体现了孔子热爱学习、善于思考、待人宽容、追求高尚品德的思想性格。乙文体现了陈涉有远大的志向,不甘于平庸,敢于有梦想和追求的性格。10.启示:要像孔子那样热爱学习,不断充实自己;要像陈涉那样,即使出身贫寒,也要有远大的志向,并为之奋斗。11.描绘了月夜洞庭湖宁静、秀美的景色。湖面平静如镜,与月光交相辉映;远处山峦青翠,倒映在湖中,如同嵌入白银盘里的一只青螺。12.运用了比喻的修辞手法。“青螺”比喻洞庭湖中的君山。这个比喻生动形象地写出了君山的形状和颜色,表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱之情。三、古诗词鉴赏11.诗歌描绘了秋夜洞庭湖月色溶溶、宁静优美的景色。12.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论