校园防火应急预案

校园防火应急预案一、总则

（一）编制目的

为有效预防和应对校园火灾事故，最大限度减少人员伤亡和财产损失，保障师生生命财产安全，维护校园正常教学、科研和生活秩序，依据国家相关法律法规及校园安全管理要求，制定本预案。

（二）编制依据

本预案以《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》《教育系统突发事件总体应急预案》及地方消防部门相关技术规范为依据，结合校园建筑布局、人员密集特点及消防安全管理实际制定。

（三）适用范围

本预案适用于校园内所有区域（含教学楼、实验楼、图书馆、宿舍、食堂、体育馆、办公楼等公共建筑及附属设施）的火灾预防、应急响应、处置救援及后期恢复工作，涵盖校园内全体师生、工作人员及外来人员的火灾事故应对。

（四）工作原则

1.生命至上，安全第一：始终把保障师生生命安全作为首要任务，优先组织人员疏散和抢救。

2.预防为主，防消结合：强化日常消防安全管理，消除火灾隐患，从源头上减少火灾发生。

3.统一指挥，分级负责：建立学校、部门、班级三级应急指挥体系，明确职责分工，确保应急处置高效有序。

4.快速反应，协同联动：整合校内消防、安保、医疗等资源，与属地消防、医疗、公安等部门建立应急联动机制，提升应急处置能力。

5.科学处置，依法规范：遵循火灾扑救规律，采用科学方法处置，严格遵守相关法律法规及操作规程。

二、组织机构与职责

（一）应急指挥机构设置

1.校园防火应急领导小组

校园防火应急领导小组是校园火灾事故应急处置的最高决策机构，由校长担任组长，分管安全工作的副校长担任常务副组长，成员包括保卫处、学生处、教务处、后勤管理处、校医院、各院系等部门主要负责人。领导小组主要职责包括：贯彻落实国家消防法律法规及上级部门要求，统筹规划校园消防安全工作；研究制定校园防火应急预案，组织预案演练；发生火灾事故时，启动应急响应，统一指挥、协调各应急处置力量；决定应急处置中的重大事项，如人员疏散范围、救援方案、信息发布等；负责事故调查、善后处理及责任追究工作。

2.应急指挥部

应急指挥部是领导小组下设的日常办事机构和现场指挥机构，设在保卫处，由保卫处处长担任指挥部办公室主任，负责日常协调工作。火灾事故发生后，应急指挥部立即转为现场指挥中心，由常务副组长担任总指挥，领导小组其他成员按分工担任副总指挥。指挥部下设综合协调组、灭火行动组、疏散引导组、警戒保卫组、医疗救护组、后勤保障组、通讯联络组、善后工作组等8个专项工作组，各组由牵头部门负责人任组长，相关部门人员为成员，具体承担应急处置中的各项任务。

3.专项工作组组成及职责

（1）综合协调组：由校长办公室牵头，负责信息上传下达，协调各工作组之间的联动；收集、汇总火灾事故信息，及时向领导小组和上级部门报告；组织召开应急处置会议，做好会议记录；负责应急资源的调配，确保各工作组所需物资、人员及时到位。

（2）灭火行动组：由保卫处牵头，义务消防队（由保卫处人员、后勤水电工、实验室安全员等组成）为主要力量。负责火灾现场的初期扑救，利用校内消防设施（灭火器、消防栓、消防水带等）控制火势蔓延；配合消防救援队伍开展灭火工作，提供火灾现场建筑布局、消防设施分布等信息；火灾扑灭后，协助保护火灾现场，防止破坏。

（3）疏散引导组：由学生处、各院系牵头，辅导员、学生干部、志愿者为主要成员。负责火灾发生时组织师生疏散，引导师生沿着安全出口、疏散通道有序撤离至校园指定安全区域（如操场、足球场等）；在疏散过程中，安抚师生情绪，避免拥挤踩踏；到达安全区域后，及时清点人数，并向指挥部报告疏散情况，确保无人员滞留。

（4）警戒保卫组：由保卫处牵头，校园保安为主要力量。负责火灾现场的警戒工作，设置警戒线，禁止无关人员进入火灾区域；维护校园秩序，防止趁乱盗窃、滋事等事件；引导消防救援车辆、救护车辆进入现场，确保救援通道畅通；协助公安机关调查火灾原因，保护现场证据。

（5）医疗救护组：由校医院牵头，医护人员、急救员为主要成员。负责火灾现场伤员的初步救治，对烧伤、摔伤、窒息等伤员进行止血、包扎、心肺复苏等急救处理；协助专业救护人员将伤员转运至医院，并提供伤员基本信息（如姓名、伤情、联系方式等）；做好应急药品、医疗器械的储备和管理，确保急救需求。

（6）后勤保障组：由后勤管理处牵头，负责应急处置所需的物资保障，如灭火器、消防水带、应急照明、警戒带、急救药品、饮用水、食品等；保障水电供应，确保消防设施正常运行，必要时切断火灾区域电源、燃气；协调车辆运输，满足人员疏散、物资转运、伤员救护等需求；负责火灾后校园环境清理、设施修复等工作。

（7）通讯联络组：由宣传部、信息网络中心牵头，负责应急通讯设备的保障，确保对讲机、电话、网络等通讯工具畅通；及时发布火灾事故信息，通过校园广播、微信公众号、班级群等渠道向师生通报火灾情况、疏散指令及注意事项；配合上级部门做好信息发布和舆情引导工作，防止不实信息传播。

（8）善后工作组：由学生处、人事处、后勤管理处牵头，负责火灾事故的善后处理工作，如伤亡人员的家属接待、抚恤赔偿；师生的心理疏导，邀请心理咨询师对受影响师生进行心理干预；校园秩序恢复，组织师生恢复正常教学、生活秩序；总结事故教训，提出整改措施，完善消防安全管理制度。

（二）部门职责分工

1.学校层面职责

学校党委和行政班子对校园消防安全工作负总责，将消防安全纳入学校发展规划和年度工作计划，保障消防经费投入，完善消防设施建设；定期组织消防安全检查，及时整改火灾隐患；开展消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识和自救能力；建立与属地消防救援部门、医疗部门的联动机制，确保火灾事故发生后能得到及时支援。

2.职能部门职责

（1）保卫处：负责校园消防安全日常管理，制定消防安全管理制度，开展防火巡查、检查，建立消防档案；管理消防设施和器材，确保其完好有效；组织义务消防队培训和演练，承担初期火灾扑救工作；负责火灾事故现场警戒、秩序维护及协助调查工作。

（2）学生处：负责学生消防安全教育，将消防安全纳入新生入学教育内容，定期组织消防主题班会、消防演练；指导各院系做好学生疏散引导工作，建立学生安全信息员队伍，及时掌握学生动态；火灾事故发生后，协助做好学生疏散、安置及心理疏导工作。

（3）教务处：负责教学区域（教室、实验室、图书馆等）的消防安全管理，检查消防设施是否完好，确保疏散通道畅通；将消防安全教育融入课程教学，如在实验课中讲解实验室防火知识；火灾事故发生时，协助组织教学区域师生疏散。

（4）后勤管理处：负责校园建筑、设施设备的消防安全管理，定期检查电路、燃气管道等是否存在安全隐患，及时维修更换老化设备；保障消防用水、用电正常，确保消防栓、应急照明等设施有效；负责应急物资储备和管理，提供后勤保障支持。

（5）校医院：负责医疗救护工作，配备急救药品和器械，医护人员24小时值班；开展急救知识培训，提高师生自救互救能力；火灾事故发生后，迅速组织医护人员开展现场救治和伤员转运工作。

（6）宣传部：负责消防安全宣传教育，通过校园网、广播、宣传栏等渠道普及消防知识；火灾事故发生后，及时发布权威信息，回应师生关切，引导舆情正确发展。

3.院系及班级职责

各院系成立消防安全工作小组，由院系主任任组长，分管学生工作的副主任任副组长，辅导员、班主任为成员；负责本部门区域的消防安全检查，及时上报火灾隐患；组织师生参加消防培训和演练，熟悉疏散路线和自救方法；火灾事故发生时，辅导员、班主任立即组织本班学生疏散，清点人数并向指挥部报告；做好学生的心理安抚工作，协助处理善后事宜。班级设立消防安全委员，协助辅导员开展日常消防安全宣传，监督班级同学遵守消防安全规定。

（三）应急队伍组建与培训

1.义务消防队

义务消防队是校园初期火灾扑救的主要力量，由保卫处牵头组建，成员包括保卫处消防管理人员、后勤水电工、实验室安全员、重点部位（如食堂、宿舍）负责人等，共计20-30人。义务消防队配备灭火器、消防水带、消防斧、应急照明、防护服等装备，定期开展培训和演练，每月至少组织1次消防技能训练（如灭火器使用、消防栓操作），每半年组织1次实战化演练，提高应急处置能力。

2.疏散引导队

疏散引导队由学生处牵头，从各院系选拔责任心强、熟悉校园环境的辅导员、学生干部、志愿者组成，每个院系不少于5人。疏散引导队主要负责火灾时组织师生疏散，培训内容包括疏散路线识别、人员引导技巧、情绪安抚方法、拥挤踩踏预防等，每季度组织1次培训，每学期组织1次疏散演练，确保在紧急情况下能够快速、有序引导师生撤离。

3.医疗救护队

医疗救护队由校医院牵头，由医护人员、急救员组成，共计10-15人。医疗救护队配备急救箱、担架、氧气袋、AED（自动体外除颤器）等设备，培训内容包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定、烧伤处理等急救技能，每半年组织1次专业培训，每年组织1次与消防救援部门的联合演练，提高伤员救治能力。

4.通讯联络队

通讯联络队由宣传部、信息网络中心牵头，选择熟悉通讯设备操作、责任心强的工作人员组成，共计5-8人。通讯联络队负责应急通讯保障，培训内容包括对讲机使用、电话转接、信息发布流程等，每季度组织1次培训，确保火灾事故发生时通讯畅通，信息传递及时准确。

5.培训机制

建立“校级-部门-院系”三级培训体系，校级培训由保卫处牵头，每年组织1次，针对领导小组、部门负责人及应急队伍骨干，培训内容包括消防法律法规、应急预案解读、指挥协调流程等；部门培训由各部门自行组织，每半年1次，针对本部门应急队伍，培训内容包括专业技能操作、应急处置流程等；院系培训由各院系组织，每学期1次，针对师生，培训内容包括消防安全常识、疏散逃生技巧、灭火器使用方法等。通过多层次的培训，提高全校师生的消防安全意识和应急处置能力。

三、预防机制

（一）日常防火管理

1.消防安全责任制

学校实行“党政同责、一岗双责”的消防安全责任体系，校长为消防安全第一责任人，分管副校长为直接责任人，各部门负责人为部门消防安全责任人。保卫处建立消防安全责任台账，将责任落实到具体岗位和个人，签订消防安全责任书，明确各岗位的防火职责和考核标准。每学期末组织消防安全责任考核，考核结果与部门评优、个人绩效挂钩。

2.消防设施维护

保卫处建立消防设施档案，对全校的灭火器、消防栓、火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统、应急照明和疏散指示标志等设施进行登记造册，明确维护保养周期和责任人。每月组织一次消防设施专项检查，重点检查灭火器压力是否正常、消防栓水压是否达标、报警系统是否灵敏、应急照明是否完好，发现问题及时维修或更换。每半年委托专业机构对消防设施进行全面检测，出具检测报告并归档。

3.用火用电管理

后勤管理处制定用火用电安全管理制度，明确禁止在宿舍、教室、实验室等场所使用明火和违规电器（如热得快、电暖器等）。保卫处定期组织用火用电安全巡查，重点检查实验室易燃易爆物品存放、食堂燃气管道、宿舍私拉乱接电线等问题。对发现的违规行为，当场制止并下发整改通知书，限期整改。实验室使用明火作业时，必须办理动火审批手续，配备灭火器材，安排专人监护。

（二）火灾隐患排查

1.定期巡查机制

保卫处建立三级巡查制度：保卫处干部每日对校园重点区域（如实验室、食堂、宿舍、图书馆）进行防火巡查；各部门每周组织一次本区域防火检查；每季度由分管副校长带队开展全校性防火大检查。巡查内容包括疏散通道是否畅通、消防设施是否完好、电气线路是否老化、易燃物品是否规范存放等，并填写巡查记录表，发现问题及时通报整改。

2.专项排查整治

针对季节特点和薄弱环节，开展专项隐患排查。春季重点排查电气线路老化问题，对老旧建筑进行电气线路检测；夏季重点排查实验室危化品存储、食堂油烟管道清理；冬季重点排查消防设施防冻、宿舍违规取暖设备。对排查出的重大隐患，建立台账，明确整改责任人和完成时限，实行销号管理。

3.隐患整改闭环

对发现的火灾隐患，实行“发现-整改-复查-销号”闭环管理。保卫处下发《火灾隐患整改通知书》，明确隐患内容、整改要求和期限。责任部门制定整改方案，落实整改措施。整改完成后，保卫处组织复查验收，确认隐患消除后销号。对逾期未整改或整改不到位的部门，通报批评并追究相关责任人责任。

（三）消防安全宣传教育

1.常态化教育

将消防安全教育纳入新生入学教育必修内容，组织新生观看火灾警示教育片，学习消防法律法规和逃生知识。每学期开展“消防安全主题班会”，辅导员通过案例分析、知识问答等形式，讲解宿舍防火、实验室安全等内容。保卫处定期制作消防宣传栏、发放宣传手册，在校园广播、微信公众号推送消防安全提示。

2.实践演练活动

每学期组织一次全校性消防疏散演练，模拟火灾场景，检验师生应急响应能力。演练前制定详细方案，明确疏散路线、集合地点和各小组职责。演练中，疏散引导队组织学生沿安全通道有序撤离，医疗救护队模拟伤员救治，灭火行动队演示灭火器使用。演练后总结评估，完善预案。

3.重点人群培训

对实验室管理员、食堂厨师、宿舍管理员等重点岗位人员，开展专项消防技能培训，内容包括灭火器操作、消防栓使用、初期火灾扑救方法。组织义务消防队参加消防救援部门的专业培训，提升应急处置能力。邀请消防专家进校园开展讲座，讲解典型火灾案例和预防措施。

（四）应急物资管理

1.物资储备标准

后勤管理处制定应急物资储备清单，明确物资种类、数量和存放位置。校园重点区域配备：每个实验室至少2具灭火器、1套消防水带；每栋宿舍楼配备灭火器、应急照明灯和防烟面罩；食堂配备灭火毯、灭火器组。物资存放点设置明显标识，定期检查有效期，及时补充过期或损坏的物资。

2.物资维护更新

建立应急物资台账，记录物资采购日期、有效期、维护情况。每季度检查一次灭火器压力、应急照明电池、防毒面具滤毒罐等，确保性能完好。对过期或失效物资，及时报废并补充新物资。消防水带、消防斧等装备定期进行防水、防锈处理，延长使用寿命。

3.物资调用机制

明确应急物资的调用流程，火灾事故发生后，由应急指挥部统一调度。后勤保障组根据指挥部指令，迅速调配灭火器、急救药品、通讯设备等物资至现场。建立物资快速运输通道，确保救援物资及时到位。事后及时补充消耗物资，保持储备量充足。

四、应急响应流程

（一）火情发现与报警

1.火情发现

校园内任何人员发现火情后，应立即采取以下措施：首先高声呼喊“着火了”警示周边人员，同时利用就近的手动火灾报警按钮或拨打内部报警电话（如保卫处24小时值班电话）报告火情。报告内容需包括具体位置（如“第三实验楼二楼东侧实验室”）、燃烧物质（如“化学试剂”“电器设备”）、火势大小（如“有明火”“浓烟”）及是否有人被困。若条件允许，可尝试使用附近灭火器进行初期扑救，但必须确保自身安全，避免盲目冒险。

2.报警程序

保卫处接警后，立即启动以下流程：接警员详细记录报警信息，同步通过校园广播系统发出火灾警报信号（连续鸣响3分钟），并立即通知应急指挥部总指挥。总指挥根据火情严重程度，决定是否启动校园级应急响应。同时，保卫处指派距离火场最近的安保人员携带灭火器材赶赴现场核实，并向指挥部实时反馈火场情况。若火势超出初期控制范围，由指挥部指派专人拨打119报警，清晰说明学校名称、具体地址、燃烧物质及联系人电话。

3.信息通报

应急指挥部在启动响应后10分钟内，通过以下渠道完成信息通报：向属地消防救援支队、教育局安全监管部门报送火情简报；利用校园官方微信公众号、班级微信群发布火情通报及疏散指令；通过教学楼、宿舍楼广播系统循环播放安全疏散指引。通报内容需避免渲染恐慌情绪，重点说明疏散路线、集合地点及注意事项。

（二）初期处置

1.自救互救

火场附近人员应优先采取以下自救措施：用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿安全出口指示方向撤离；若烟雾较大，需沿墙壁或固定物体摸索前进；被困人员应退至阳台、窗口等易被发现位置，挥动鲜艳衣物求救。实验室人员若涉及危险化学品泄漏，应立即关闭相关阀门，使用专用吸附材料处理泄漏物，防止火势扩大。宿舍学生需切断电器电源，切勿乘坐电梯，通过消防楼梯有序撤离。

2.应急小组行动

灭火行动组在接到指令后3分钟内到达现场：佩戴防护装备，携带灭火器、消防水带等器材，占据火场上风向位置；若为电器火灾，先切断电源再扑救；若为油类火灾，使用干粉灭火器覆盖灭火；若火势蔓延迅速，立即设置水枪阵地阻止火势向周边建筑扩散。疏散引导组同步开展工作：在楼梯口、走廊拐弯处设立引导标识，组织师生沿指定路线撤离至操场等开阔地带；对行动不便人员（如伤病学生、老人）实施一对一帮扶；每撤离至安全区域后，立即清点人数并上报指挥部。

3.现场警戒

警戒保卫组在火场周边50米范围设置警戒线：禁止无关人员进入火场，防止二次伤害；引导消防车辆、救护车辆进入指定停放位置；维护周边交通秩序，确保救援通道畅通无阻；对重要区域（如实验室危化品存储点）实施重点警戒，防止次生灾害发生。

（三）应急启动

1.响应分级

根据火灾影响范围和危害程度，应急响应分为三级：

（1）三级响应（局部火灾）：单个建筑物内发生火情，火势可控。由保卫处处长担任现场总指挥，调动灭火组、疏散组等校内力量处置。

（2）二级响应（较大火灾）：火势蔓延至相邻建筑或威胁人员密集区域。由分管安全副校长担任总指挥，协调校医院、后勤保障组增援，并通知属地消防部门支援。

（3）一级响应（重大火灾）：火势失控或造成人员伤亡。由校长担任总指挥，启动校园全面应急机制，请求消防救援支队、医疗急救中心支援，同时向上级主管部门报告。

2.指挥体系运行

应急指挥部启动后，立即建立“1+8”指挥架构：1名总指挥（常务副校长）统筹全局，8个专项工作组各司其职。综合协调组设立在保卫处指挥中心，通过对讲机、电话实现实时通讯；灭火组、疏散组等前线小组每5分钟向指挥部汇报进展；医疗救护组在安全区域设立临时救护点，对伤员分类处置。重大决策（如全校停课、人员转移）由领导小组集体研究决定。

3.资源调配

后勤保障组根据指挥部指令，启动应急物资调配机制：优先保障灭火器、消防水带、应急照明等救援物资供应；调配校内车辆用于伤员转运和物资运输；切断火场区域电源、燃气，防止次生灾害；协调周边商户提供临时饮用水、食品等物资。若校内资源不足，立即联系属地应急管理局申请支援。

（四）现场处置

1.火灾扑救

消防救援力量到达后，校内灭火行动组配合专业消防员开展救援：提供建筑平面图、消防设施分布图等资料；协助疏散非必要人员；利用校内消防水源为消防车供水；在消防员指导下，对周边建筑进行喷水降温。若涉及高层建筑火灾，需配合消防员使用云梯车、破拆工具开展救援，重点解救被困人员。

2.人员搜救

医疗救护组联合消防救援人员开展搜救：使用担架、绳索等工具解救被困人员；对窒息伤员立即实施心肺复苏；对烧伤伤员用清洁敷料覆盖创面，防止感染；对骨折伤员进行固定包扎；优先转运危重伤员至合作医院。搜救过程中注意记录伤员信息，便于后续医疗跟进。

3.次生灾害防控

后勤保障组重点防控以下次生灾害：对实验室危化品泄漏区域，使用吸附材料覆盖并稀释；对燃气管道泄漏，立即关闭总阀门并通风；对电气线路故障区域，拉闸断电并设置警示标识；对倒塌建筑，使用警戒线隔离，防止人员误入。环境监测人员同步检测空气质量，防止有毒气体扩散。

（五）扩大响应

1.跨部门联动

当火灾超出校园处置能力时，指挥部立即启动外部联动机制：向属地消防救援支队请求增援力量（如云梯车、排烟车）；联系120急救中心派出救护车及医护人员；协调公安部门维持校园及周边治安秩序；通知属地环保部门监测环境质量。联动单位到达后，明确现场指挥权移交规则，避免指挥混乱。

2.校园管控

为保障救援秩序，指挥部采取以下管控措施：关闭校园所有出入口，仅允许救援车辆和人员通行；对非必要区域实施交通管制，禁止社会车辆进入；通过校园网发布停课通知，要求学生暂缓返校；安排专人对未撤离师生进行登记安置。

3.舆情应对

宣传部启动舆情监控机制：安排专人监测社交媒体、新闻媒体关于火灾的报道；及时发布权威信息，澄清不实传闻；对恶意造谣者，联系网信部门依法处理；组织心理咨询团队对师生进行心理疏导，缓解恐慌情绪。

（六）响应终止

1.火灾控制

当满足以下条件时，指挥部宣布火灾扑灭：明火完全熄灭；烟雾不再产生；消防部门确认无复燃风险；现场无被困人员。灭火组继续留守现场，监控2小时以上，防止复燃。

2.响应降级

根据处置进展，逐步降低响应级别：一级响应转为二级响应，由分管副校长负责后续工作；二级响应转为三级响应，由保卫处负责现场清理；最终解除应急响应状态。

3.善后准备

善后工作组启动以下工作：统计伤亡人员及财产损失；联系保险公司启动理赔程序；组织清理火场，修复受损设施；安排心理咨询师对受影响师生进行心理干预；召开全校安全警示教育大会，通报事故原因及教训。

五、后期处置

（一）灾后恢复

1.环境清理与消杀

火灾扑灭后，后勤管理处组织专业队伍对现场进行清理：首先清除建筑残骸、灰烬及杂物，确保无遗留火种；对受污染区域使用消毒液进行喷洒，防止细菌滋生；对实验室、食堂等重点场所进行空气检测，确保空气质量达标；清理过程中注意保护现场痕迹，为事故调查保留证据。

2.设施修复与重建

后勤部门委托专业机构评估建筑受损程度，制定修复方案：对轻度损坏的墙面、门窗进行局部修补；对严重受损的电路、管道系统进行更换；对消防设施进行全面检修，确保功能恢复；对无法修复的设施，及时拆除并规划重建。修复期间设置警示标识，防止无关人员进入。

3.教学秩序恢复

教务处制定临时教学调整方案：启用备用教室或调整课程安排，确保教学计划不受影响；对受损教室进行加固改造，验收合格后重新启用；组织教师开展心理辅导，帮助学生克服火灾阴影；通过线上教学弥补课时损失，保障教学质量。

（二）事故调查

1.火灾原因认定

保卫处配合消防部门开展调查：保护现场痕迹，如燃烧残留物、电气线路等；调取监控录像，确定起火时间及位置；询问目击者，了解事发前异常情况；对实验室危化品、电器设备进行专业检测，分析起火原因。调查结果形成书面报告，明确责任主体。

2.责任追究

学校纪委根据调查结果处理责任人：对违反消防安全规定的个人，给予通报批评或行政处分；对管理失职的部门负责人，进行诫勉谈话或岗位调整；对造成重大损失的，依法依规追究法律责任；处理结果在校内公示，起到警示教育作用。

3.损失统计

财务处牵头开展损失评估：统计直接财产损失，包括建筑、设备、物资等；统计间接损失，如教学延误、应急支出等；汇总人员伤亡情况，包括医疗费用、抚恤金等；形成损失清单，作为保险理赔和后续改进依据。

（三）预案改进

1.修订完善预案

应急指挥部组织修订预案：结合本次火灾处置经验，优化应急响应流程；调整组织机构职责，明确新增岗位任务；更新应急物资清单，补充缺失装备；修订疏散路线图，增设备用出口。修订后报校领导审批，重新印发执行。

2.培训演练优化

保卫处改进培训方式：增加实战化演练比重，模拟复杂火场环境；针对暴露的薄弱环节，开展专项技能培训；引入VR技术，进行沉浸式火灾逃生训练；建立培训效果评估机制，确保师生掌握关键技能。

3.管理制度完善

各部门修订相关制度：实验室增加危化品双人双锁管理；宿舍升级用电监控系统，自动识别违规电器；食堂安装燃气泄漏报警装置；教学楼增设智能疏散指示系统，实时更新逃生路线。新制度实施前组织全员学习。

（四）善后安置

1.人员安置

学生处负责师生安置：为受灾学生提供临时宿舍，配备必要生活用品；对受伤师生安排专人陪护，协调医院绿色通道；组织志愿者团队，帮助受灾班级整理教材、恢复学习环境；设立心理热线，24小时接受咨询。

2.家属沟通

人事处建立家属沟通机制：安排专人接待伤亡人员家属，通报救治情况；协助办理保险理赔、抚恤金申领等手续；组织心理专家为家属提供哀伤辅导；定期回访，持续提供支持。

3.社会救助

学校对接社会资源：联系慈善机构，为困难师生提供物资援助；发动校友捐款，设立专项救助基金；协调企业提供实习岗位，帮助受灾学生就业；向社会公开处置进展，争取公众理解支持。

（五）总结评估

1.处置过程复盘

应急指挥部召开总结会：各工作组汇报处置中的成功经验与不足；分析响应延迟、物资调配不畅等问题的原因；梳理应急预案与实际需求的差距；形成《火灾处置复盘报告》，提出具体改进措施。

2.效能评估

第三方机构开展评估：检查预案可操作性，验证响应时效性；评估资源调配合理性，检验协同联动有效性；分析师生应急能力，检验培训成效；评估报告提交校领导，作为年度安全工作考核依据。

3.持续改进机制

建立长效改进机制：每学期开展一次预案演练，每年组织一次全面修订；设立安全创新基金，鼓励师生提出防火建议；将消防安全纳入绩效考核，实行一票否决；定期向教育主管部门汇报改进情况，争取政策支持。

六、保障措施

（一）组织保障

1.领导责任体系

学校党委每季度专题研究消防安全工作，校长定期带队检查防火措施落实情况。建立“校长-分管副校长-部门负责人-岗位人员”四级责任链条，将防火责任纳入中层干部年度考核指标。对因失职导致火灾的部门，实行“一票否决”，取消年度评优资格。

2.部门协同机制

保卫处牵头建立联席会议制度，每月召集学生处、后勤处等8个部门召开协调会，通报隐患整改情况。制定《跨部门应急协作流程》，明确信息传递时限：火情发生5分钟内，各部门负责人必须到岗；15分钟内完成应急力量集结。

3.监督考核制度

设立校园安全督导组，由纪委、工会成员组成，每学期开展明察暗访。采用“四不两直”方式（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场）检查消防设施完好率，结果与部门绩效奖金直接挂钩。

（二）物资保障

1.标准化储备

按“每200平方米1具灭火器”标准配置，实验室额外增加灭火毯和灭火沙箱