统编版语文四年级下册1 古诗词三首《宿新市徐公店》课件_第1页
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文档简介

宿新市徐公店四年级下册杨万里（1127—1206），南宋著名诗人，与陆游、范成大、尤袤并称“中兴四大诗人”。他为官清介，仕途几经起落。独创“诚斋体”，诗风诙谐幽默、清新自然，善捕捉自然瞬间，如“小荷才露尖尖角”。著有《诚斋集》等，存诗四千余首。作者简介指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况líshūxú我会认

徐篱疏树头：树枝头上。阴：树叶茂盛浓密。词语解释篱落：篱笆。疏疏：稀稀疏疏。径：小路。急走：奔跑。深：深远。我会写sù宿住宿宿舍lí篱篱笆笊篱shū疏远疏忽xú疏徐

徐步徐州篱笆暗示很长很长稀疏暮春景象小路

描绘了乡村篱笆稀疏、小路幽静的景象，树枝上刚刚长出嫩绿的新叶，还没有形成浓密的树荫，突出了春天的生机和树木的生长状态。通过这些描写，作者成功地展现了乡村春天的宁静和生机，以及自然界的生机勃勃。

“急”“追”这两个词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖、跃然纸上。油菜花黄蝶

动作描写：作者通过具体的动作描写，如“急走”、“追”、“飞入”，生动地刻画了儿童和蝴蝶的动作，增强了文章的画面感和感染力。

场景描写：作者通过具体的场景描写，如“菜花”，生动地刻画了乡村的自然景色，增强了文章的画面感和感染力。诗意：儿童奔跑着追逐着黄色的蝴蝶，蝴蝶飞进黄色的菜花丛中，再也找不到了。篱落一径树头静态

儿童黄蝶菜花动态课文结构宿新市徐公店对田园生活的喜爱、向往通过描绘暮春乡村景色与儿童追蝶的场景，展现了田园生活的恬静美好与自然童趣。诗中“篱落疏疏一径深”勾勒出乡村的静谧，“儿童急走追黄蝶”则增添活泼生机，字里行间流露出诗人对田园风光的喜爱与对纯真童心的赞美，在动静交织中传递出春日乡野的盎然诗意。课文主旨根据课文内容填空。

宿新市徐公店篱落疏疏一径深，_________________。_________追黄蝶，_________________。

枝头新绿未成阴儿童急走飞入菜花无处寻

这首词是宋代词人________写的，从诗中的________、

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