2025届湖北省黄冈市黄梅县育才高级中学高三下学期模拟预测语文试题

2025届湖北省黄冈市黄梅县育才高级中学高三下学期模拟预测语文试题一、现代文阅读(★★★★)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：因地制宜发展新质生产力旨在充分利用地方资源优势，明确不同地区、不同产业之间的发展差异，进而立足具体实际制定合理的政策，推动多样化新质生产力的发展。因地制宜发展新质生产力需要立足顶层设计，制定一套指导方法体系，提供方法遵循。根据因地制宜发展新质生产力的内涵，指导方法体系的制定需要按照“调查研究→分类指导→先立后破→因地制宜”的思路进行。调查研究，不仅要摸清家底，明确发展的基础条件、存在的优势和短板，还要总结经验、研究规律、把握规律，做到尊重规律、利用规律。分类指导，就是要在把握总体情况的前提下，进行精细化管理、分类施策，一是要制定未来产业、战略性新兴产业、传统产业改造发展的差异化支持政策；二是要按照东、中、西部地区经济发展水平和资源禀赋进行分区域指导发展；三是要根据科技、人才、资本、数据等要素分布差异明确具体目标。先立后破，就是处理好新与旧、先进与落后、创新与传统的关系，坚持立字当头，不立不破，以立促破。根据资源禀赋、产业基础、科研条件、市场空间、人才分布实际状况，探索出因地制宜发展新质生产力的多样化典型模式，并发挥辐射带动作用。重点支持算力、数据、智能科技资源等富集地区发展数字生产力；生态资源富饶地区发展绿色生产力；临海、临港、航天技术优势地区发展蓝色生产力；大型企业聚集、技术和资本等要素密集、具有较强市场竞争力地区发展开放生产力；资源聚集不平衡但特色优势明显地区发展协作生产力。逐步形成反映地区资源差异和凸显资源优势，并以某种新质生产力为主导的区域新质生产力发展典型模式，在全国形成因地制宜发展多样化新质生产力的格局。把握不同地区的自然资源、历史基础和经济发展水平差异，通过因地制宜发展新质生产力实现区域生产力空间布局更加优化。加强顶层设计，明确不同地区的战略定位和功能定位。基于发达地区与欠发达地区差异以及地区内部差异制定发展战略。创新资源优势明显的发达地区，着重培育壮大一批能够达到世界先进水平的新兴产业和未来产业；欠发达地区注重基础设施建设与人力资本投资，形成以农业、轻工业为主的多元化经济体系，挖掘资源优势并将其转化为产业优势，提升区域经济发展能力。因地制宜发展新质生产力需要不断健全体制机制。一是要构建高水平社会主义市场经济体制，通过保护产权、完善市场准入制度、保障公平竞争、健全社会信用体系、构建全国统一大市场，为各地因地制宜发展新质生产力创造良好条件。二是要构建支持全面创新的体制机制。通过统筹教育、科技、人才，深化教育综合改革，推进科技体制机制改革、人才发展体制机制改革，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制，促进创新发展。三是要完善高水平对外开放体制机制。明确各区域角色定位，建立健全新质生产力领域的开放合作机制，制定投资和贸易自由化便利化政策，稳步扩大制度型开放，创造更加开放、透明、稳定、可预期的制度环境，为因地制宜发展新质生产力营造良好国际环境。（摘编自马文武《因地制宜发展新质生产力的理论基础与实践要求》）材料二：一只“雪山鸡”，“孵”出江苏畜禽养殖类上市企业“第一股”。总部位于常州市的立华牧业，依靠自主创新激活种业动能，形成完整的黄羽肉鸡、肉鹅育种体系；建成国家核心育种场、国家良种扩繁推广基地，实现现代科技养殖；探索“公司+农户”模式，带动农民群众增收致富，形成良性“双赢”格局。创制突破性新种质是畜禽育种领域创新的关键所在，对促进畜牧业可持续发展、保障畜禽产品供应安全具有重要意义。多年来，江苏立华牧业持续加大种业研发投入，加强畜禽育种新技术攻关，建立起完善的畜禽种业培育体系。企业根据市场需求和生产需要，加强与科研院所、高校的科研攻关合作，先后成立江苏省优质家禽工程技术研究中心、省农科院立华家禽研究所、研究生工作站、立华南京农业产业研究院等企业科技创新平台。在传统选育工作基础上，江苏立华牧业注重综合应用基因组、信息化等先进技术，大幅提升品种选育效率，近年来成功培育的“雪山鸡”“江南白鹅”和“花山鸡”等多个国家级新品种（配套系），受到市场广泛欢迎，取得良好效益。瞄准产业发展前沿，江苏立华牧业采用新技术、新模式提升育种技能，在育种端引入“芯片翅号”和“X光机”等新技术，在饲养端采用“多层笼养”“多层平养”等新模式，应用大数据和物联网等技术对畜禽饲养环境进行精准控制，江苏立华牧业通过采用新技术、新模式，已建成多个鸡、猪、鹅育种基地，拥有40多个素材、16个配套系，建立了较为完整的黄羽肉鸡、肉鹅育种体系。（摘编自朱程《江苏立华牧业激活农业“芯”动力描绘乡村好“丰”景》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．制定因地制宜发展新质生产力的指导方法体系需遵循“调查研究→分类指导→先立后破→因地制宜”的思路。B．不同地区根据资源禀赋等方面的差异可以发展不同类型的新质生产力，如生态资源富饶地区可重点发展绿色生产力。C．欠发达地区要立足实际，着重培育一批新兴产业和未来产业，形成以农业、轻工业为主的多元化经济体系。D．江苏立华牧业探索“公司+农户”模式，此举既可提升自身效益，也可带动农民增收，从而形成良性互动。2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A．分类指导需考虑区域经济发展水平、资源禀赋、要素分布差异，制定相关差异化支持政策。B．材料一强调“先立后破”，即优先发展新兴产业，再逐步淘汰传统产业以优化生产力布局。C．构建高水平社会主义市场经济体制，能为各地因地制宜发展新质生产力提供制度保障。D．材料二以江苏立华牧业为例，说明传统农业企业可通过技术和模式创新发展农业新质生产力。3．下列选项中，最符合材料二体现的农业创新实践理念的一项是（）

A．某企业引进国外先进技术，将其直接复制到本地农业生产中以提高效率。B．某地区通过土地流转集中种植单一经济作物，迅速扩大生产规模。C．某县严守耕地红线，不允许退休干部到农村占地建房，保障农民权益。D．某公司研发水果采摘机器人，实现了“采摘-收集-转运”一体化智能采收。4．材料一中提到的“调查研究”在因地制宜发展新质生产力中能起到怎样的作用？5．材料二中江苏立华牧业的成功经验，对因地制宜发展新质生产力有何启示？请结合材料一简要分析。(★★★★)阅读下面的文字，完成下面小题。流向天堂的溪水（节选）徐锁荣陈绅士是琴溪镇的秀才，满肚子学问，家里开着米行，他又是县议员，平时说一句话，全镇人都得洗耳恭听。陈绅士两个“你呀”一说，琴溪老街上的剃头匠沈师傅，眉头就皱到一处，打成一个死结，讨教道：“陈先生，你说这事该怎么处理呢？我明天就去云岭军部给军长还钱，好不好？”“去军部？云岭军部三步一岗，五步一哨，你进得去吗？”陈绅士道。“那你说我该咋办呢？”沈师傅急得差点儿要给陈绅士跪下了，“陈先生，你得给我拿个主意啊，要是军长记了我的仇，我吃不了就得兜着啊。”陈绅士慢声细语地说：“沈师傅啊，半个月后，我去军部送新米，到时候，你跟我的船一起去见军长。”送新米的日子到了。一船新粳米，全装在舱里，陈绅士掀开舱板，一股米香就飘了出来。军长伸手抓起几粒，扔进嘴里，边嚼边说：“陈先生，好米啊，好米！你开个价吧。”陈绅士看一眼身旁的沈师傅，道：“军长，米价不急，倒是沈师傅的剃头钱，得要重新理论理论。”“什么剃头钱？”军长道，“是不是上回我付少了？”“不是少了，而是他收多了，”陈绅士道，“军长，你率新四军驻守皖南抗日，按说给你剃个头，是不应该收钱的。沈师傅不但收了，还收多了。今天，沈师傅是专程来还钱赔礼的。”陈绅士刚说到这里，军长便说：“沈师傅，你见外了！见外了！上回都说好了，我还要请你剃头的，你要是真的来还钱，那我往后就再也不请你剃头了。”听军长这么一说，沈师傅只好将早就捏在手里的两块银元重新揣进上衣口袋。军长跟陈绅士谈好米价，便走上船头，将手一挥。岸上的士兵便肩挑箩担，沿着跳板鱼贯上船。随船的两个米行伙计跳下船舱，手抄笆斗，流水似的掏着舱里白花花的泾县粳米，倒进萝担，装满一担，士兵就打着号子挑起，朝岸上飞奔。挑米的士兵队伍像两条长龙，在军部大院和码头间盘旋。军长站在船头看了片刻，便一手拉着陈绅士，一手牵起沈师傅，上了码头，朝军部大院走去。军长一边走，一边不停地跟士兵打着招呼。军部大院设在一个叫种墨园的老宅，这里曾是泾县一个知名绅士的宅第。抗日战争爆发后，绅士去四川躲避战乱，便将宅第让给新四军军部机关驻扎。军长的卧室兼客厅设在一间厢房。沈师傅落下目光时，军长跟陈绅士已经面对面坐在一张八仙桌前，在桌面的棋盘上摆棋子儿。军长走的是红子，摆好后就走了当头炮，随后将头上军帽一摘，朝身后喊道：“沈师傅，给我上！”“上啥呀？”沈师傅一下愣在那里。“拿着你的家什，做我头上的文章呀。”听军长这么一说，沈师傅才明白过来，军长是要剃头。也难怪，都半个月了，军长的头是该理了。沈师傅打开一直夹在腋下的包裹，将围布围在军长脖子上，随后就举起推子，可举到头顶，又没敢下手，他怕影响军长的棋路。军长跳了卧槽马，喊道：“沈师傅，上啊！”沈师傅这才将推子贴向军长后颈。楚河汉界杀得难分难解，沈师傅的剃刀走得从容不迫。军长人在下棋，脑袋却跟沈师傅配合得游刃有余。沈师傅剃了头，接着刮胡子，刮好胡子就掏耳朵。掏耳朵是沈师傅的拿手绝活儿。当完成了这道工序，军长突然将一只车杀向绿方老将，嘴里喊了一声：“将——”随后就轻声打起了呼噜。军长已经睡着了。这时，勤务员悄悄走过来，将一件军大衣盖到军长身上。随后就将两人悄悄拉到一旁，小声说：“军长昨夜研究作战方案，一夜没睡。”下午，沈师傅就随陈绅士回了琴溪。他又剃他的头，刮他的胡子，掏他的耳朵。一旦操起剃头家什，沈师傅就像书家沉浸在书写境界，乐在其中。岁月在沈师傅的剃刀上流淌，在享受手艺快乐之际，沈师傅时时想起军长，盼望他能再来光顾剃头店。光顾店面的新老主顾也都盼望着军长能再来琴溪老街，再到这把椅子上坐一坐，甚至都跟沈师傅交代好了，下回军长来剃头店，一定要告诉他们一声，让他们能一睹军长的风采。军长在皖南有很多传说，比如说，他带领官兵在泾县修了一座石桥，当地乡亲给桥取了一个名儿，叫军长桥。乡亲已请了石匠，准备将名儿凿到桥上，可军长不依。军长说：“这条河平时我们也要过，造座桥也方便了我们官兵。”又比如说，军长托人从海外捎来西红柿种，在泾县种植出第一代西红柿，结束了皖南人当时还未吃过西红柿的历史。再比如说，军长酷爱书法，闲暇时，总要练上一阵儿。当地宣纸厂老板给军长送去一刀上好宣纸，军长不但付了钱，还报以自己的书法作品。军长走一路，就行一路的好事，这些事，就像青弋江的波浪，多得数也数不清。沈师傅盼着军长早点儿来剃头店，这种心情，比新老主顾都要迫切。他甚至都想好了，下次军长再来光顾，一定要闹得风风光光，除了让他享受自己的拿手绝活儿，还要请他喝皖南老酒，当年汪伦招待诗仙李白时喝的也是这种老酒。沈师傅已经托人从桃花潭买回两坛，还是十年以上的陈酿。还有就是要请军长吃琴溪特产——琴鱼。沈师傅也跟镇上的打鱼人关照了，只要军长一到，立马下水捕捞。可是军长总没有来。一晃就是一年，军长还是没有来。（有删改）6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．沈师傅想给军长还钱赔礼，主要是因为他觉得多收了剃头钱不妥，还因为他很畏惧军长，担心被报复。B．军长拒绝沈师傅还钱，并在买新米时与陈绅士谈好米价，可见他认为军人接受百姓的服务就应该付钱。C．“士兵就打着号子挑起，朝岸上飞奔”这一场景的描写，表现出士兵的欢快心情，以及对粮食的珍视。D．当地百姓中间流传着关于军长的种种传说，反映出他们对军长的敬仰，也展现出当时军民关系的和谐。7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．文章开篇对陈绅士的介绍语言简洁但信息丰富，“全镇人都得洗耳恭听”突出了他在镇子里的权威，为后文描写他在军长面前的表现作铺垫。B．“楚河汉界杀得难分难解，沈师傅的剃刀走得从容不迫”，将棋局的紧张与剃头的从容进行对比，表现出军长的镇定和沈师傅的技艺精湛。C．文章讲述了军长修桥、种西红柿、酷爱书法等传说，进一步塑造了军长的形象，使其形象更为立体丰满，丰富了文章的内容，增强了故事的感染力。D．结尾“军长还是没有来”，以简洁的语言收束全文，看似平淡，实则蕴含着沈师傅和乡亲对军长的深深思念以及对战争局势的担忧，言有尽而意无穷。8．陈绅士这一次要人物在文中有什么作用？9．本文在展现军民关系时，与《百合花》使用了相似的艺术手法，请结合两篇小说内容简要分析。二、文言文阅读(★★★★)阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：夫势者，非能必使贤者用已①，而不肖者不用已也。贤者用之则天下治，不肖者用之则天下乱。人之情性，贤者寡而不肖者众，而以威势之利济乱世之不肖人，则是以势乱天下者多矣，以势治天下者寡矣。夫势者，便治而利乱者也。故《周书》曰：“毋为虎傅翼，将飞入邑，择人而食之。”夫乘不肖人于势，是为虎傅翼也。桀纣为高台深池以尽民力为炮烙以伤民性桀纣得成肆行者南面之威为之翼也。使桀纣为匹夫，未始行一而身在刑戮矣，势者，养虎狼之心而成暴乱之事者也，此天下之大患也。势之于治乱，本未有位也，而语专言势之足以治天下者，则其智之所至者浅矣。夫良马回车，使臧获②御之则为人笑，王良③御之而日取千里。车马非异也，或至乎千里，或为人笑，则巧拙相去远矣。今以国位为车，以势为马，以号令为辔，以刑罚为鞭策，使尧舜御之则天下治，桀纣御之则天下乱，则贤不肖相去远矣。夫欲追速致远，不知任王良；欲进利除害，不知任贤能：此则不知类之患也。夫尧舜亦治民之王良也。（节选自《韩非子·难势》）材料二：初，魏王闻子顺贤，遣使者奉黄金束帛，聘以为相。子顺曰：“若王能信用吾道，吾道固为治世也，虽蔬食饮水，吾犹为之。若徒欲制服吾身，委以重禄，吾犹一夫耳，魏王奚少于一夫！”使者固请，子顺乃之魏；魏王郊迎以为相，子顺改嬖宠之官以事贤才，夺无任之禄以赐有功。诸丧职者咸不悦，乃造谤言，文咨以告子顺。子顺曰：“民之不可与虑始久矣！古之善为政者，其初不能无谤。子产相郑，三年而后谤止；吾先君之相鲁，三月而后谤止。今吾为政日新，虽不能及贤，庸知谤乎！”文咨曰：“未识先君之谤何也。”子顺曰：“先君相鲁，人诵之曰‘麛裘而芾，投之无戾；芾而麛裘，投之无邮’。及三月，政化既成，民又作诵曰：‘裘衣章甫，实获我所；章甫裘衣，惠我无私’。”文咨喜曰：“乃今知先生亦不异乎圣贤矣。”子顺相魏凡九月，陈大计辄不用，乃喟然曰：“言不见用，是吾言之不当也。言不当于主，居人之官，食人之禄，是尸利素餐，吾罪深矣！”退而以病致仕。人谓子顺曰：“王不用子，子其行乎？”答曰：“行将何之？山东之国，将并于秦。秦为不义，义所不入。”遂寝于家。（节选自《资治通鉴·周纪》）【注】①已：此，这，指代权势。②臧获：相传为春秋时期鲁国人，不善于驭马，该词在古代还用于对奴婢的贱称。③王良：春秋时期著名的驭马高手，常用来象征擅长治国的人才。10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。桀纣为高台A深池B以尽民力C为炮烙以伤民性D桀纣得成E肆行者F南面之威G为之翼也。11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．济，帮助，与《望洞庭湖赠张丞相》中“欲济无舟楫，端居耻圣明”的“济”意思不相同。B．《周书》，即《逸周书》，记载了周朝的历史；中国历代正史之一、北周的纪传体史书也称《周书》。C．束帛，将帛捆为一束，作为聘问、婚丧相馈赠的礼品。帛一束为五匹。D．章甫，戴礼帽，名词活用作动词，与“端章甫，愿为小相焉”中的“章甫”用法不相同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．韩非子认为，权势本身并没有固定的道德属性，它既可能被贤能者用来治理社会，实现国家太平，也可能被不贤能的人滥用，导致社会混乱。B．韩非子使用了“良马固车”的比喻和臧获、王良驾车的类比，将国家权位比作马，把权势比作车，把掌权者比作驾驭者，说明了掌权者的重要性。C．子顺在担任丞相后，进行了改革，虽然是为了提升治理政事的效率，但也引起了被撤换者的强烈不满，导致谣言的传播，显示了改革的艰难。D．子顺引用历史上贤良之士经历流言蜚语的例子，强调在谋划大事时不应过于在意百姓的讥谤，表明他具有一种超越个人得失的宽广胸怀。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）车马非异也，或至乎千里，或为人笑，则巧拙相去远矣。（2）言不当于主，居人之官，食人之禄，是尸利素餐，吾罪深矣！14．子顺在魏国的经历体现出贤能者对权势的什么态度？请结合两则材料进行概括。三、诗歌鉴赏(★★★★)阅读下面这首宋词，完成下面小题。金缕曲·登高华盖岭和同游韵刘辰翁①携手登高赋。望前山、山色如烟，烟光如雨。少日凭阑峰南北，谁料美人迟暮。漫回首、残基冷绪。长恨中原无人问，到而今、总是经行处。书易就，雁难付。斜阳日日长亭路。倚秋风、洞庭一剑，故人何许。寂寞柴桑②寒花外，还有白衣③来否。但哨遍④、长歌归去。尚有孔明英英⑤者，怅孔明、自是英英误。歌未断，鬓成缕。【注】①刘辰翁：南宋末年爱国词人。曾辅佐文天祥起兵抗元，南宋灭亡后隐居不仕。②柴桑：古县名，陶渊明的故乡。③白衣：指送酒的衙役小吏。刺史王弘曾在重阳日派白衣（未着官服的）小吏给陶渊明送酒。④哨遍：出自苏轼的词《哨遍》（为米折腰），此词檃栝陶渊明《归去来兮辞》而成，其主旨即“归去来”。⑤英英：英杰之才。15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．上阕“山色如烟，烟光如雨”运用了比喻的修辞手法，既摹写山间云雾迷蒙之景，又喻指国运晦暗飘摇之势。B．“书易就，雁难付”化用鸿雁传书典故，表面写书信难寄，实则暗指抗元志士音讯断绝的困境。C．下阕“倚秋风、洞庭一剑”与辛弃疾“把吴钩看了”异曲同工，均借兵器意象抒写报国无门之愤。D．结尾“歌未断，鬓成缕”呼应上阕“美人迟暮”，突出白发萧疏，使全词在老大无成的悲慨中收束。16．本词通过英雄典故与隐逸意象的交织，表达了词人怎样的矛盾心理？请结合全词简要分析。四、名篇名句默写(★★)17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）姚鼐《登泰山记》中描写山间雾气弥漫，台阶覆冰难行，行人举步维艰的两句是“________，________”。（2）语文老师讲到“江南”一词时，和同学们分享了自己的旅行碎片：春日雨后，漫步小巷，你会看见杏花初绽，还会听见远处传来隐约的叫卖声。这让小明想起了《临安春雨初霁》中的诗句“________，________”。（3）在中国古诗词中，“沧海”常用来营造壮阔或沧桑的意境，如诗句“________，________”。五、语言文字运用(★★★)阅读下面的文字，完成下面小题。为什么有些老年人A呢？原因就是大多数老年人的肌肉力量不足。肌少症是一种与年龄相关的以骨骼肌质量及力量渐降、普遍丧失为特征的综合征，