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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年新疆应用职业技术学院招聘事业单位工作人员考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.谈心谈话B.通知家长C.批评教育D.警告【答案】:C2.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.财产罚B.人身罚C.申诫罚D.能力罚【答案】:D3.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.情感挫折B.人际交往挫折C.人生发展挫折D.学业挫折【答案】:B4.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.思维具有一定的创造性B.思维的独立性增强C.自我意识强烈D.辩证思维成熟E.思维的抽象性明显增强【答案】:ABE5.大学生思想政治教育的主渠道是()A.党团活动B.思想政治理论课C.校园文化活动D.形势政策教育【答案】:B6.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.行政权力B.自治权力C.立法权力D.市场权力【答案】:D7.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体行为表现多元化B.文化观念趋向多元化C.群体结构趋向多元性D.群体价值取向多元化【答案】:C8.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育的程度结构B.高等教育规模和质量C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育的层次结构【答案】:C9.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.自我实现模式B.校本培训模式C.社会许可模式D.派出培训模式【答案】:A10.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.职业心理健康B.教学水平超高C.身体素质良D.学科知识丰富【答案】:A11.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.指导方法B.道德准则C.基本要求D.行为约束【答案】:D12.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。A.思维的逻辑性B.思维的综合性C.思维的计划性D.思维的元认知能力【答案】:D13.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.佩奇B.切拨曼C.费德D.塞利格曼【答案】:A14.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。A.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。D.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。【答案】:A15.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.重要B.核心C.首要D.主导【答案】:B16.处于道德品质形成的第一阶段的教师,其行为特点是()。A.具备独立思考和独立评判的能力B.他们的行为是为了避免惩罚C.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值D.个人的价值准则完全依附于社会价值体系【答案】:B17.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()A.《修正大学令》B.《壬子癸丑学制》C.《大学组织法》D.《大学规程》【答案】:B18.企业应当承担对本单位的()进行职业教育的费用。A.职工和准备录用的人员B.管理人员C.专业人员D.企业领导【答案】:A19.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义,高等教育的基本入学条件为完成()。A.中等教育B.初等教育C.中等职业教育D.普通中等教育【答案】:A20.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是()。A.社会实践活动B.专业实习C.产学研合作教育D.课程学习【答案】:C21.对品行缺点、学习有困难的未成年学生,学校A.应当开除B.应当耐心教学C.应当不管不问D.应当体罚【答案】:B22.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任()A.某寄宿学校负责B.司机和王某共同C.司机负责D.司机和某寄宿学校共同负责【答案】:A23.对一定对象的指向性和集中性是指()。A.感觉B.思维C.记忆D.注意【答案】:D24.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.儿童模仿电影中人物的行为D.蜘蛛织网【答案】:C25.大学教师的激励方法有()。A.岗位定级B.学术考核C.教学考核D.目标激励【答案】:D26.材料一:李某毕业后分配到某高校任教,他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职,但因身体矮小,谋职受挫,无奈进入高校。来校之初,情绪低落,勉强应付上那几节课,既不愿意当班主任,也不愿意做其他工作。后来,又与老同学联系,将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二:苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献,从教50多年,桃李满天下,许多学生也很有成就。早在30年代,苏步青在日本荣获理学博士,与同学陈建功相约,自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师,10多个学生,图书资料厅缺,实验设备全无,经费无着落。他名为副教授,连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇,他与陈建功每人开四门课,外加辅导,改作业,编教材,搞科研。他利用时期到日本去找资料,一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力,为社会培养人才。解放后,他更是孜孜不倦,献身社会主义教育事业。请问:材料反映的是()A.教师对教师工作的实践B.教师对教师工作的理念C.教师对教师工作的方法D.教师对教师工作的态度【答案】:D27.有助于高校教师成长与发展的外部途径是()。A.教学观摩B.岗前培训C.科学研究D.微格教学【答案】:B28."吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.升华作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】:C29.孔子说:"学而不厌,诲人不倦",要求教育者()A.不厌倦学习,不厌倦帮助他人。B.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。C.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦。D.喜欢学习,喜欢交谈。【答案】:B30.新高考制度下,考生不再划分文理科,除了语文、数学、外语这3科外,考生可自选3门科目参加考试,()成为高校录取的重要依据。A.学生身体素质B.学生才艺表现C.学生综合素质D.学生品德素质【答案】:C31.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。A.反射B.实践C.学习D.反应【答案】:C32.下列表述中,反映人的社会性发展的是()。A.由事物的表面现象达到认识事物的本质B.克服困难,实现预定目标C.社会行为规范、准则的内化D.机体正常发育和体质增强【答案】:C33.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是()。A.能力B.兴趣C.气质D.性格【答案】:D34.瞬时记忆的贮存时间大约为()。A.O.25~2秒B.O.2~O.5秒C.5秒~2分钟D.2秒~1分钟【答案】:A35.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是()。A.社会生产力和科学技术发展水平B.社会人口数量和结构C.社会政治经济制度D.社会文化传统【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高等学校的科研性服务的主要形式有()。A.送教上门提高生产一线劳动者素质B.广开渠道培训社会各类人才C.参与国家和地方的多学科联合科研攻关D.开发基础科研成果E.参与科技市场建设,实现科技成果转化【答案】:CDE37.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?()。A.平静和保守期B.入职期C.稳定期D.退出教职期E.实验与重估期【答案】:ABCDE38.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()。A.激励因素B.保健因素C.认知因素D.情感因素【答案】:AB39.有结构的问题的解决过程包括以下步骤()。A.评价解法B.建立问题标准C.搜寻解法D.执行解法【答案】:ABCD40.爱岗敬业的具体要求有()。A.以薪酬为出发点和落脚点B.强化职业责任C.掌握本领,适时“跳槽”D.提高职业技能【答案】:BD41.可提供高等教育的机构包括()。A.企业内的高等教育培训机构B.大学C.民办高校D.高等职业技术学院【答案】:ABCD42.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()A.坚持正面疏导B.进行榜样教育C.提出具体而合理的要求D.从学生实际认知水平出发【答案】:ABCD43.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.心理疾病的治疗C.教师自身要有良好的心理素质D.营造健康的班级心理环境【答案】:ACD44.高等学校课程编制受到多种因素的影响,其中的主要影响因素有()。A.教师素质B.专业架构C.社会力量D.学生需求【答案】:ABCD45.高校精品课程建设的策略有()。A.建设高水平的师资队伍B.改革教学内容和课程体系C.高标准的教材建设D.配备现代化教学方法和手段E.加大投入和创新管理机制【答案】:ABCDE46.意义学习的特点是()。A.学习的内容必须具有逻辑意义B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系D.揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分【答案】:BCD47.下列选项对道德内涵表述正确的是()。A.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系B.以上答案都正确C.由一定的社会经济关系所决定D.以善恶为评价标准E.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用【答案】:ABCDE48.教师道德人格的升华,包含()环节。A.道德信念的升华B.道德情感的升华C.道德知识的升华D.道德意志的升华【答案】:ABCD49.职业权力有下列哪些特点()。A.职业权力的利己性B.职业权力的隐蔽性C.职业权力的权威性D.职业权力的回报性【答案】:ABC50.教师专业发展的途径与策略有()。A.教学相长B.教研结合C.反思经验D.创新实践E.终身学习【答案】:BCDE51.一个人具有敬业精神,通常表现为()。A.多一些热情,少一些冷漠B.少一些担当,多一些逃避C.多一些专注,少一些浮躁D.多一些付出,少一些计较【答案】:ACD52.潜心教书育人职业行为的具体要求()。A.以身作则、为人师表B.坚持育人为本、C.遵循学生成长规律,D.遵循教育规律,【答案】:BCD53.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()A.高校要开展有关性健
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