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文档简介
第一部分中考基础复习第一章数与式2025/11/172025/11/172025/11/17第1讲实数2025/11/171.理解实数的意义,能用数轴上的点表示实数,会比较实数的大小.2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求实数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母).3.会用科学记数法表示数(包括在计算器上表示).4.理解乘方的意义,掌握实数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步为主).2025/11/175.理解实数的运算律,并能运用运算律简化运算,能运用实数的运算解决简单的问题.6.了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应.7.能用有理数估计一个无理数的大致范围.8.了解近似数;在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,并按问题的要求对结果取近似值.2025/11/171.(2017年广东深圳)-2的绝对值是()A.-2B.2C.-12D.12答案:B2.下列四个数中最小的数是()A.-2B.0C.-13D.5答案:A2025/11/173.(2017年广东广州)如图
1-1-1,数轴上两点A,B表示的
)B.6D.无法确定数互为相反数,则点B表示的数为(
图1-1-1 A.-6 C.0
答案:B2025/11/17
4.(2015年广东)据国家统计局网站2014年12月4日发布的消息,2014年广东粮食总产量约为13573000吨,将)13573000用科学记数法表示为( A.1.3573×106
C.1.3573×108
B.1.3573×107D.1.3573×109答案:B5.(2017年江苏苏州)计算:|-1|+
-(π-3)0.答案:22025/11/17知识点内容实数的分类2025/11/17知识点内容实数的分类数轴(1)三要素:原点、正方向和单位长度.(2)特征:数轴上右边的点表示的数总比左边的点表示的数大(右大左小)(续表)2025/11/17知识点内容相反数(1)只有符号不同的两个数叫做互为相反数(a的相反数是-a,0的相反数是0).(2)a,b互为相反数⇔a+b=0.(3)数轴上表示互为相反数的两个点分别在原点的两边,且到原点的距离相等绝对值(1)几何意义:数轴上表示数的点与原点的距离.(3)|a|≥0倒数
(1)a与(a≠0)互为倒数;0没有倒数.
(2)a,b互为倒数⇔ab=1(续表)2025/11/17知识点内容比较实数的大小(1)在数轴上,右边的数大于左边的数.(2)正数大于零,零大于负数.(3)两个负数,绝对值大的反而小.(4)比较无理数的方法:①估算法;②平方法;③作差法等科学记 数法
(1)形式:a×10n
,其中1≤|a|<10,n是整数.(2)注意:若|a|≥1,则n是a整数位数减1,也是小数点向左移动的位数;若|a|<1,则n是a从左向右第一个不为0的数字前所有0的个数的相反数,也是小数点向右移动的位数(n是整数)(续表)2025/11/17知识点内容实数的运算法则实数的 加法(1)同号两数相加取相同的符号,并把绝对值相加.(2)绝对值不相等的异号两数相加取绝对值大的符号,并用大的绝对值减去小的绝对值实数的 减法减去一个数,等于加上这个数的相反数实数的乘除法(1)同号得正,异号得负,并把绝对值相乘除.(2)除以一个数等于乘这个数的倒数实数的 乘方(1)(2)正数的任何次幂都是正数.(3)负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.(4)任何数a的偶次幂为非负数(续表)2025/11/17知识点内容实数的混合运算顺序(1)先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,如有括号,先算括号里面的.(2)同级运算,应从左到右进行运算(续表)2025/11/17相反数、绝对值、倒数1.-3的倒数是()A.3B.13C.-13D.-3答案:C2.(2017年内蒙古通辽)-5的相反数是()A.5B.-5C.15D.-15答案:A2025/11/173.实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图1-1-2,这四个数中,绝对值最大的是(
)A.aB.bC.cD.d答案:A)4.(2016年广东)如图
1-1-3,a和b的大小关系是(
图1-1-3A.a<bB.a>bC.a=bD.b=2a
答案:A
越大的数离原点越远.图1-1-22025/11/17实数的运算a0=1(a≠0);负
[思路分析]先计算绝对值、零指数幂、特殊角的三角函数和负整数指数幂,再求和.零指数幂运算法则:
[易错陷阱]计算绝对值运算时,一定要注意绝对值内的数的符号,不能盲目地去绝对值符号.注意负数的绝对值是其相反数.2025/11/17【试题精选】2025/11/17
科学记数法
6.(2017年天津)据《天津日报》报道,天津市社会保障制度更加成熟完善,截至2017年4月末,累计发放社会保障卡12630000张.将12630000用科学记数法表示为()B.1.263×107D.126.3×105A.0.1263×108C.12.63×106答案:B2025/11/17
7.“2014年至2016年,中国同‘一带一路’沿线国家贸易总额超过3万亿美元”.将数据3万亿美元用科学记数法表示为()B.3×1013美元
D.3×1011美元A.3×1014美元C.3×1012美元答案:C2025/11/17实数中的规律探索请你仔细观察,按照此规律方框内的数字应为________.后一个数的分子恰是前面数的分母,分析即可求解.2025/11/17答案:232025/11/17
【试题精选】
8.(2016年黑龙江大庆)图
1-1-4图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的,其中第①个图形中一共有6个小圆圈,第②个图形中一共有9个小圆圈,第③个图形中一共有12个小圆圈,…,按此规律排列,则第⑦个图形中小圆圈的个数为()图1-1-4A.21B.24C.27D.30答案:B2025/11/179.观察下列等式: 第1层1+2=3第2层4+5+6=7+8第3层9+10+11+12=13+14+15第4层16+17+18+19+20=21+22+23+24……在上述数字宝塔中,从上往下数,2018在第________层.2025/11/17解析:第一层:第1个数为12=1,最后一个数为22-1=3;第2层:第一个数为22=4,最后一个数为23-1=8;第3层:第一个数为32=9,最后一个数为24-1=15,∵442=1936,452=2025,又∵1936<2018<2025,∴在上述数字宝塔中,从上往下数,2018在第44层.答案:442025/11/171.(2016年广东)-2的相反数是()A.2B.-2C.12D.-12答案:A2.(2017年广东)5的相反数是()
1A. 5B.5C.-15D.-5答案:D2025/11/173.(2015年广东)|-2|=()A.2B.-2C.12D.-12答案:A4.(2015年广东)在
0,2,(-3)0,-5这四个数中,最大的数是()A.0B.2C.(-3)0D.-5答案:B2025/11/17
5.(2016年广东)据广东省旅游局统计显示,2016年4月全省旅游住宿设施接待过夜旅客约27700000人,将27700000)用科学记数法表示为( A.0.277×107
C.2.77×107B.0.277×108D.2.77×108
答案:C
6.(2017年广东)“一带一路”倡议提出三年以来,广东企业到“一带一路”国家投资越来越活跃,据商务部门发布的数据显示,2016年广东省对沿线国家的实际投资额超过4000000000美元,将4000000000用科学记数法表示为()B.0.4×1010D.4×1010A.0.4×109C.4×109答案:C2025/11/17
7.(2017的广东)已知实数a,b在数轴上的对应点的位置如图1-1-5,则a+b______0.(填“>”“<”或“=”)
图1-1-5
答案:>
据组数的排列规律,可推出第10个数是________.
解析:∵分子为
1,2,3,4,5,…,∴第10个数的分子为10.∵分母为3,5,7,9,11,…,∴第10个数的分母为1+2×10=21.
答案:10212025/11/17解:原式=3-1+2=4.
解:原式=7-1+3=9.2025/11/17
尺规作图与证明是每年中考必考内容,一般考查学生对基本作图的掌握情况和实践操作能力,并且在作图的基础上进一步证明结论的成立.此类题目属于基础题,难度不大,一般与特殊三角形、特殊四边形和圆有着密切联系.所以掌握5种基本作图的方法至关重要.
在基本作图的基础上,掌握较复杂的尺规作图,即利用基本作图作三角形、作三角形的外接圆、内切圆等是中考常考的内容.难度稍有提高,需要结合其他几何图形的性质灵活运用尺规作图.另外,注意在作图过程中,保留作图痕迹.2025/11/17基本作图与证明例1:如图
Z2-1,在▱ABCD中,已知AD>AB.图Z2-1
(1)实践与操作:作∠BAD的平分线交BC于点E,在AD上截取AF=AB,连接EF;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)猜想并证明:猜想四边形ABEF的形状,并给予证明.2025/11/17
[思路分析](1)由角平分线的作法容易得出结果,在AD上截取AF=AB,连接EF;画出图形即可. (2)由平行四边形的性质和角平分线性质得出∠BAE=∠AEB,证出BE=AB,由(1),得AF=AB,得出BE=AF,即可得出结论.
解:(1)作图如图Z2-2. (2)四边形ABEF是菱形.
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