陕西省渭南市临渭区2025-2026学年九年级上学期期中历史检测试题（含答案）

临渭区2025～2026学年度第一学期期中检测九年级历史注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，满分60分，时问60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。3.请在答题卡各题的指定区域作答，否则作答无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并收回。第一部分（选择题共24分）一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里）古代亚非文明展现了早期人类文明的独特风貌。请完成第1~2题。1.古代世界的文明成果辉煌灿烂。下列属于古代埃及文明成果的是（）A.儒略历B.楔形文字C.金字塔D.大竞技场2.在古代印度的种姓制度中，掌管军事和行政权力的是（）A.吠舍B.婆罗门C.首陀罗D.刹帝利3.如图是古代罗马的扩张示意图。读图可知()A.罗马帝国是当时世界上最大的帝国B.罗马帝国版图横跨欧、亚、非三洲C.罗马共和国主要是向正南方向扩张D.公元前44年，地中海成为罗马“内湖”4.希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下图中的希腊、罗马文化“遗产”属于()A.口述史料B.图像史料C.实物史料D.文献史料5.法兰克王国建立后，克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位，并保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。克洛维这样做的主要目的是()A.实现国家统一B.稳固自己的统治C.推动经济发展D.保护教会和部下6.西欧中世纪城市经济主要是商品经济扩大后，封建贵族开始把劳役地租和实物地租改为货币地租，农民为了交纳货币地租，从而将自给自足的农业经济纳入商品流通市场，这就使自然经济开始转化为小商品经济。由此可知()A．城市获得了较大自治权和管理权B．城市经济发展，促使封建经济瓦解C．城市发展，推动早期资产阶级兴起D．农民阶级遭到了残酷的压迫剥削7.下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是()A．手工业生产合作社B．手工工场C．现代工厂D．手工业作坊8.文学、艺术作品反映时代精神。下列反映文艺复兴时期的时代精神的文学、艺术作品有()A．①③B．①④C．②③D．②④9.观察下图，该漫画反映的场景最可能发生在()A．英国革命前B．法国大革命前C．美国独立战争后D．工业革命后10.英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》和1787年美国宪法代如表着人类民主文明的重要成果。下面对四部文献特点的归纳，正确的是()A．《权利法案》——三权分立原则的充分体现B．《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力C．《人权宣言》——马克思称为“第一个人权宣言”D．1787年美国宪法——第一部资产阶级成文宪法11.1825年，蒸汽机车的正式试车，标志着铁路时代的到来。蒸汽机车的设计者是()A.凯伊B.哈格里夫斯C.德谟克利特D.斯蒂芬森12.把握历史事物的要素是学习历史的重要方法之一。以下示意图中①处应为()A.《共产党宣言》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《权利法案》第二部分（非选择题共36分）二、非选择题(本大题共3小题，总计36分)13.（10分）阅读材料，回答问题。材料一材料二阿拉伯的地域扩张刺激了经济的发展，农业、手工业和商业都进入了繁荣时期。阿拉伯本来就处于东西方贸易的交通要道，帝国建立后的经济繁荣又使阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三洲。商业贸易频繁交往的同时，科学文化的交流也大大加强了。阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步。———摘编自纳忠《阿拉伯通史》，彭树智《阿拉伯国家史》(1)图A中①(河流)是孕育古埃及文明的摇篮；(1分)凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制新的历法，称“”；(1分)古代印度文明最早出现于图B中②(河流)流域；(1分)雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“”。(1分)(2)根据材料二，说明阿拉伯帝国能够促进东西方经济、文化交流的主要条件。(2分)结合所学知识，简述阿拉伯人在数学方面的贡献。(2分)(3)综合上述材料，谈谈你对古代亚非文明和阿拉伯帝国的认识。(2分)14.(11分)阅读材料，回答问题。材料一(1)图A中能提炼出哪些重要的历史信息?(1分)依据图B，概括“复杂社会”的特点。(2分)材料二世界历史大事年表(部分)时间事件公元前8世纪希腊城邦开始兴起公元前450年左右罗马颁布了《十二铜表法》公元前334年亚历山大东征开始公元前221年中国秦朝建立公元前27年罗马进入帝国时代527年查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝646年日本大化改新开始8世纪中期阿拉伯帝国形成1453年拜占庭帝国灭亡(2)指出罗马进入帝国时代的标志。(1分)结合所学知识，指出同一时期，中国处于哪一朝代?(1分)(3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示)，并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。(6分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范)观点：①古代世界各地的交往具有和平性和侵略性②古代世界历史的发展具有多样性和传承性我选择的观点：选择史事(2分):阐述或说明(4分)：15.(15分)走向近代的欧洲、变革暗涌，酝酿时代新篇。九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。【经济萌动，生机渐显】材料一11——15世纪、西欧封建社会达到鼎盛阶段，农业和手工业生产力有了显著提高，随着剩余农产品和手工业品的增加，商品货币关系发展，庄园中出现了专业手工业工匠，并且逐渐形成了手工业者与农民的劳动分工。同时，封建主对消费品和货币的需求日益增加，为满足这种需求，他们允许农奴手工业者以交纳货币代役粗为条件，独立地从事手工业生产，手工业者获得了部分人身自由。————摘编自《简明西欧百科全书》(1)依据材料一，概括11—15世纪西欧社会经济发生的变化。(2分)结合所学知识，分析这些变化产生的影响。(1分)【笔墨传韵，形神相融】材料二《蒙娜丽莎》《椅中圣母像》作品简介：《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，却又似乎带着些许哀伤，充满了生命的活力。作品简介：由圣母、小耶稣和小约翰三人组成。圣母如人间母亲般和蔼可亲，成为拉斐尔表现理想女性美的化身。(2)依据材料二，分别概括两幅绘画作品的特点。(2分)结合所学知识，简析这些作品创作的时代背景。(2分)【远帆破雾，新途渐展】材料三奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。他们相信大地是球状的，有关季风和洋流等方面的地理知识日益丰富。与此同时，造船技术也不断提高。这些都为远洋航行的发展奠定了基础。————摘编自《普通高中历史教科书·中外历史纲要(下)》(3)依据材料三，归纳新航路开辟的动因和条件。(2分)从图A中任选一位航海家，描述其航行路线。(2分)【物产相济，世象更新】材料四16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤……物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封建主，收入减少了。新兴的资产阶级、新贵族靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。(4)材料四图B反映出新航路开辟后的物种交换有何特点?(1分)依据材料四，结合所学知识，简述新航路开辟对欧洲社会的影响。(2分)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(1分，要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练)临渭区2025～2026学年度第一学期期中检测九年级历史参考答案1.C2.D3.B4.C5.B6.B7.B8.A9.A10.D11.D12.A13.（1）尼罗河（1分）儒略历（1分）印度河（1分）种姓制度（1分）（2）主要条件：地处东西方贸易交通要道，地跨三洲，地理位置优越；商业贸易繁荣，推动科技文化交流；统治者对异族文化持宽容态度，利于文化交流融合。（任意两点2分）数学贡献：改造并传播了印度人发明的阿拉伯数字；创立了完整的代数学（2点2分）对古代亚非文明和阿拉伯帝国的认识：古代亚非文明多发源于大河流域，是人类文明的重要起源地；阿拉伯帝国在东西方经济文化交流中起到了桥梁作用，同时自身也创造了灿烂的文化，推动了世界文明的发展。（言之有理即可，2分）14.（1）信息：古埃及以农业为重要生产方式，存在犁地、播种等农业劳作活动。特点：多起源于能灌溉的河谷/近水地区，以农业群体为基础；建立了政治权威与政府管理部门；会开展贸易、保障生产并向外扩张势力；（2分）（2）标志：公元前27年，屋大维首创元首制。（1分）同一时期中国处于西汉时期（1分）（3）我选择的观点：①选择史事：亚历山大东征开始（公元前334年）；日本大化改新开始（646年）（2分）阐述或说明：亚历山大东征是古代世界交往“侵略性”的体现：公元前334年亚历山大东征，通过战争扩张势力范围，掠夺了东方世界无数财富，给东方人们带来沉重的灾难；日本大化改新则体现了“和平性”交往：646年日本通过学习中国唐朝制度推行大化改新，是和平的文明借鉴与交流，推动了日本社会转型。二者共同说明古代世界交往兼具和平与侵略的双重属性。（4分，观点论述正确且完成，逻辑清晰即可得分）观点②：古代世界历史的发展具有多样性和传承性选择史事：罗马《十二铜表法》（公元前450年左右）、拜占庭帝国灭亡（1453年）（2分）阐述说明：多样性体现：不同文明发展路径各异，如公元前450年罗马制定《十二铜表法》，是古罗马成文法的开端，体现了奴隶制城邦的法律特色；而同一时期中国形成了以“礼治”为核心的政治制度，文明形态各具特点；传承性体现：罗马文明的传承性突出，罗马从共和国到帝国的制度演变中，《十二铜表法》奠定了罗马法的基础，其法律精神被拜占庭帝国继承，直至1453年拜占庭灭亡前，罗马法体系仍影响着地中海地区，体现了文明的延续性。（4分，观点论述正确且完成，逻辑清晰即可得分）15（1）变化：农业和手工业生产力提高，剩余产品增加；商品货币关系发展，庄园出现专业手工业工匠，手工业者获得部分人身自由。（2分）影响：推动了西欧封建制度瓦解，为资本主义生产关系的萌芽创造了条件。（1分）（2）作品特点：《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，人物神态自然含蓄，充满生命活力，体现对人的关注。（1分，言之有理即可）《椅中圣母像》：以宗教人物为题材，但将圣母塑造得如同人间母亲般亲切，融入了对人性美的展现。（1分，言之有理即可）时代背景：欧洲新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，推动艺术创作从宗教题材向关注现实人性转变；意大利较早出现资本主义萌芽；意大利较多的保留了古希腊罗马文化。（任意两点2分）