统编版（2024）七年级上册语文期中复习：综合性学习 练习题（含答案解析）

统编版(2024)七年级上册语文期中复习：综合性学习练习题一、综合性学习1.每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。进入初中的我们，应该把读书当作一大乐趣，这样我们就获得了终生学习、进步的金钥匙。少年正是读书时，热爱读书吧!某班准备开展“好读书、读好书”的活动，请你参与，完成下面三题。(1)读书要有好方法，这样收获才更多。请你给大家提些建议。(2)中学生阅读量普遍达不到400万字，请分析造成这种情况的原因，并提出改进建议。(3)读书是人生最大的幸事。请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座我的座右铭：2.踏进初中的大门，同学们认识了许多新的朋友。与人交往，须知交友之道，因此班级开展了“有朋自远方来”的综合性学习活动，小语从字源感受“友”的内涵。请根据下表，与其探究“友”字的本义。本义：并排着。表示：树右yòu本义：一只手。友yǒu3.寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。七年级正在举办“感受大自然”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)请为这次活动拟写一条主题标语。(2)请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。第一环节：绘四季美景第二环节：第三环节：唱四季赞歌第四环节：(3)由于性格和经历的不同，人们对四季的感觉也千差万别。请你说说你最喜欢哪个季节及喜欢的理由。不少于60字。4.七年级某班举行“有朋自远方来”的专题学习活动，请你来参与。(1)主持人李华想在开场白中引用一句有关交友的诗句，使语言更加精彩。根据你的积累，你建议他用“,”这句诗。(2)探究下列材料，说说你获得的交友启示。【材料一】习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”【材料二】北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬至饶州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。(3)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。(4)活动的一个环节为用一句话歌颂友谊，请按照示例的格式仿写一个句子。示例：友谊如鲜花，我们共同欣赏，编织成一个个美丽的花环。下面是二组同学在大屏幕上展示分享的内容，请你帮助修改完善。兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。①在我的记忆中，终年是鲜红微肿的。②白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。③晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。④她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。5.大屏幕上不小心漏掉了“她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白”这句话，请你帮忙放回合适的位置()A.①句和②句之间B.②句和③句之间C.③句和④句之间D.④句之后6.文中划线句子有语病，请写出修改后的句子。在我的记忆中，终年是鲜红微肿的。7.七(1)班正在举办以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动，邀请你一起参(1)古代的文人墨客为歌颂友情写下了许多不朽的诗句，请你写下一句。(2)请仿照示例为本次专题学习活动设计两个环节。环节一：朋友内涵我来解环节二：环节三：朋友故事我来讲(3)鲁迅曾将一副对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”赠予自己的好友，请你说说自己的理解。8.春晖中学七年级(1)班以“有朋自远方来”为主题，与学校民族班学生一起开展联谊活动，请你参与。(1)请你依据下面文字内容，拟写一副对联。各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同努力浇灌“幸福花”,使幸福花美丽绽放。(2)班委会拟请李老师参加活动。下面是小文同学拟写的邀请函请你修改。邀请函尊敬的李老师：您好!为进一步加强青少年民族团结进步教育，我班定于2025年10月12日下午3:00在七年级(1)班教室与民族班一起开展联谊，特邀请您以《铸牢中华民族共同体意识》为主题作专题报告。请务必光临。2025年10月5日①邀请函中画线句有语病，请提出修改意见。②邀请函中有一处标点错误，请提出修改意见。③邀请函中有一处用语不得体，请提出修改意见。(3)下面是小文同学请教李老师的一段对话，请你根据情景补全对话。小文：李老师，您好!我作为活动主持人，在活动现场要向民族班同学作自我介绍。我的发言主要包括哪些内容呢?李老师：①小文：②?李老师：你自我介绍时要充满自信，声音响亮，目光正视前方，适时扫视全场。还要注意语言简洁、清晰，语速不快不慢，态度自然、亲切、随和。小文：好的。谢谢李老师!(4)小文同学准备邀请民族班同学参加体验式文旅活动。下图是相关调查统计图，请你仔细观察，写出探究结果。成为年轻人的社交新方式?不好说会9.学校拟举行以“少年正是读书时”为主题的综合实践活动，请按要求完成下列任务。(1)下面是一份对学校200名初中生课外阅读情况的调查，从统计表中数据，你第5页共21页可以得出一个怎样的结论?(概括语句中不得出现具体数字)阅读内容百分比卡通漫画时文杂志武侠小说文学名著(2)下面是本次活动的宣传语，请你仿照A句把B句补充完整。A:好读书，读书让生活变得充实(3)下面是同学们阅读鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》的笔记。请你补充①②处篇名内容主题叙述了父亲经“名医”揭示了庸医故弄玄虚、质。童天性的压制和摧残。(4)结合名著阅读，对《朝花夕拾》主题的理解不恰当的一项()D.批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所慈母情，是“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最(1)请仿照下面文段中的句式，在横线上再补充出一个恰当的句子。第6页共21页的眼神，是儿女远行时的句句叮咛(2)泰戈尔的《金色花》写小孩子变成一朵金色花，开放花瓣，散发花香，回报母爱。如果你也有变来变去的“特异功能”,你愿意变成什么来报答母亲呢?请用简洁(3)你有什么心里话想对妈妈说，请写下来。(有真情，不少于20字)80响礼炮轰鸣，铭记胜利80年。嘹亮的炮声打破了沉寂，它既是对英烈的告慰，回望5000多年的历史.中华民族长期走在世界前列.近代以来却屡遭列强欺凌。jué别的身影，绝望的dǎo告，是那个时代最痛彻的印记。面对咄咄逼人的形势，①中彪炳史册的贡献，④中国共产党挺身而出，率众前行，⑤洗刷了屡战屡败的民族耻辱。期盼已久的伟大胜利终于到来，全国人民喜出望外，幸福生活从此有了着落。百战沙场淬荣光，铁血征程铸辉煌。陆军方队步履铿锵地走来。精准坚定的步伐， 12.文中画横线的词语使用不恰当的一项是()A.沉寂B.咄咄逼人C.喜出望外D.着落13.语段中画波浪线句子语序排列最合理的一项是()14.仿写画双横线的句子，为海军和空军方队各写一句能突出军队特点的介绍语。(字数不限)15.朝阳中学开展语文综合实践活动，请按照要求完成以下任务。(1)任务一：把握朗读技巧，标注重音。阳光撩开云雾，久违鸟语花香。春天总是这般美好，若是放晴，携几个孩童在春天里奔跑，那些久别的村庄就有了生机，或是去把那些久未翻过的泥土翻开，种上希望，青山绿水间回荡着欣喜与盼望。风如丝带，把所有美好的愿景缠绕在春天里，像婀娜的舞者，击响春天小城里幸福的声音。或小家碧玉般清秀，在公园里从这头到那头来回奔跑；或像上学的孩童，哼着久远的儿歌，探求希望的音符。(节选自《三月桃花开》,有删改)请为选段中画横线的句子标注重音，你认为应该标注重音的词语是,理由(2)任务二：阅读片段内容，选出相应篇目。【片段一】我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性，昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。【片段二】我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。【片段三】衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的附近玩。以上选段对应的篇目排列正确的一项是()C.《<二十四孝图>》——《阿长与<山海经>》——《琐记》D.《琐记》——《阿长与<山海经>》——《<二十四孝图>》进入中学，新的学习生活篇章已开启，为助力大家尽快找到志同道合的伙伴，学校开展“交挚友，共成长”的专题实践活动，请你参与并完成下列任务。16.同学们对“朋”“友”两字的甲骨文字形做了如下分析，请你补充空缺内容。甲骨文字形字义探究需一拜需一拜“朋”:像两串贝壳并排系在同一根棍子上，内涵。“朋”字的甲骨文一一“友”:像两只同时伸出来的右手，两手相交“友”字的甲骨文17.下面是班级为学校公众号“有朋自远方来”挑选的头像，请选择你喜欢的一幅并说明理由。图一图二18.复兴中学七年级(1)班举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。(1)班委会准备邀请语文老师张老师担任本次活动评委，下面是班长拟写的邀请函，请你帮忙修改。我班计划于10月9日上午9点在本班教室开展“有朋自远方来”综合性学习活动，诚邀您担任评委并参加。敬请莅临!2025年9月26日①邀请函有一处格式不正确，请你修改。②邀请函中画波浪线的句子语序不当，请你修改。(2)写出古诗词中关于友情的名句(写出连续的两句即可)。(3)根据以下意思写出与交友有关的成语。①他和退休老教师因共同的文学爱好，跨越年龄差距成了好朋友。()②战国时期的蔺相如和廉颇，从最初的误解到后来的坦诚相待、同心协力辅佐赵国。(4)活动过程中，同学们就网上交友展开了讨论，请结合语境，在横线上补充合适的内容。小语：我赞成网络交友，因为它有利于心灵的沟通与交流。小文：我也赞成。因为①_o小优：我反对网络交友，毕竟网络是虚拟的，沟通内容的真实性令人怀疑。小语：网络交友需要注意的事项很多，最重要的是理性交友，提高自我保护意识，严肃、谨慎地与网友交流。第10页共21页参考答案1.(1)读书要像蜂采蜜：一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。原因：课业负担重，学生没时间读书，学校缺少书籍及阅览室。建议：学校应开放阅览室，多购置书籍；学校每天应安排一节读书课，让学生自由阅读，扩大阅读量。(3)示例：书籍是人类进步的阶梯。【详解】(1)本题考查建议和意见。需从阅读的不同环节出发，思考能提升阅读效果的方法，涵盖对书籍的初步了解、阅读中的互动以及阅读后的总结，让读书更有规划和收获。示例：阅读前，可先浏览书籍的封面、序言、目录，对书籍主题和结构有初步认知，明确阅读重点；阅读过程中，可采用精读与略读结合的方式，对关键内容精读，次要内容略读，同时积极思考，与文本进行“对话”;阅读结束后，可绘制思维导图梳理书籍脉络，或和同学交流阅读心得，加深理解。(2)本题考查建议和意见。需从主观如学生自身对阅读的态度、时间管理和客观如学业负担、阅读资源等方面剖析中学生阅读量不足的缘由，再根据原因提出切实可行的改进建议，使建议更具针对原因：一方面，中学生日常学业任务繁重，课后作业、学科辅导等占据大量时间，导致用于课外阅读的时间被挤压；另一方面，部分学生缺乏阅读兴趣和良好的阅读习惯，更倾向于短视频、游戏等娱乐方式，对纸质阅读或深度阅读积极性不高。建议：学校可合理调整作业量，为学生腾出更多阅读时间；老师和家长引导学生发现阅读的乐趣，比如开展读书分享会、推荐有趣的书籍等，帮助学生养成每天阅读的习惯；同时，学校和社区可丰富阅读资源，如图书馆多采购适合中学生的书籍、开设线上阅读平台等，方便学生获取阅读材料。(3)本题考查座右铭的积累。选取广为人知、能体现热爱读书理念的名句，作为座右铭来激励自己持续阅读。示例：读万卷书，行万里路。第11页共21页2.两只手互相帮助，相互扶持，相互追随，表示友好的意思。【详解】本题考查汉字本义的探究。①两只手。根据图中“又”的图形和释义“一只手”,结合“友”字图形是两只手，可知“友”的本义为：两只手。②互相帮助，相互扶持，相互追随，表示友好的意思。图像显示“友”用了两个右手，可能强调同一方向的动作，比如共同工作或协力。表示两人携手合作，象征友谊和互助。3.(1)示例：赏四季美景，悟多彩人生。(2)赏四季美文写四季感悟(3)示例：春春风拂过，新绿绽满枝头，花香弥漫田野。校园旁的樱花如云似霞，我和同学常去踏青，在草地上读书、放风筝。春雨细密温柔，唤醒冬眠的万物，让人感到希望与生机。一切都在生长，仿佛生活也充满无限可能。【详解】(1)本题考查拟写活动主题标语。标语需简洁有力，突出“感受大自然”的主题。如：拥抱四季之美，感悟自然韵律。(2)本题考查活动设计。共五个字。可从诗歌朗诵、写作文章等方面进行设计，合理即可。示例：诵四季诗文；悟四季哲理。(3)本题考查语言表达。要求写出你喜欢的一个季节及理由。确定自己喜欢的季节后，可以用对该季节的特点进行的描述作为自己的理由，也可以引用古诗文、运用比喻、排比等修辞手法增加文采。注意字数不少于60字的要求。示例一：春。因为它像个藏不住惊喜的孩子。墙角的迎春花会突然炸开第一抹黄，光秃秃的柳枝一夜冒出绿芽，连风里都带着泥土和花苞的腥甜，走在路上，仿佛能摸到万物苏醒时，那轻轻的、蓬勃的心跳。示例二：夏。因为夏季是一个充满活力的季节，阳光明媚，草木葱茏，万物生机勃勃。我喜欢在夏天游泳、吃冰淇淋，感受清凉的快乐；也喜欢夜晚的蝉鸣和萤火虫，仿佛大自然在演奏一场夏夜交响曲。夏天的热情和自由让我感到无比畅快。示例三：秋。因为金黄的落叶像大地铺开的地毯，凉爽的秋风带走夏日的浮躁。这第12页共21页是一个收获的季节，稻田里沉甸甸的稻穗弯腰微笑，果园中柿子挂起红灯笼。夜晚虫鸣与星空相伴，让人在静谧中感受生命的丰盈。示例四：冬。因为冬季的宁静与纯洁使人心灵得到净化，而白雪皑皑的世界仿佛一幅完美无瑕的画卷，令人沉醉其中。冬日围炉读书时，窗外雪花无声飘落。世界仿佛被按下静音键，纯净的白色让心灵也变得澄澈。4.(1)海内存知己天涯若比邻(2)示例：君子之交淡如水，应多交品德高尚的朋友，不与势利小人交往。(3)示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。(4)示例：友谊如清泉，我们共同品尝，滋润了一亩亩干渴的心田。【详解】(1)本题考查名句默写。结合题干要求可知，给出一句和交友相关的诗句，首先要紧扣“交友”主题与“亲切欢迎”的开场氛围，确保诗句围绕友谊展开且情感正向，避免离别伤感类内容；接着从积累的古典诗词中筛选。示例一：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。示例二：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(2)本题考查理解运用材料内容。结合材料一“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远”可知，句子的意思是：为了金钱而结交的朋友，在没有金钱的时候就会绝交；为了钻营财利而结交的朋侪，在没有财利时就会分离；只有以真心换真心，才能成为永远的朋友。据此得出交友启示：交友应该不为外物所扰，不掺杂金钱利益；结合材料二“当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了”可知，这个故事启示我们，在自己落魄时，才能分辨出真假朋友。告诉我们不会因为我们“落难”而改变对我们的态度的朋友，才是值得深交的朋友。据此可得出启示：君子之交应真心相待，不为外物所扰。同时在交友对象的第13页共21页选择上要慎重，不交损友，多交益友。示例：真正的朋友应以心相交，而非以金相交、以利相交。在朋友遭遇困境时，不离不弃，真诚相助，这样的朋友才是真朋友。(3)本题考查语言的表达与运用。要求谈一谈网络交友方式的利弊。有利的方面可以从开辟新的交际渠道、拓宽交际范围等方面考虑；不利的方面可以从网络的虚拟性以及容易上当受骗等方面考虑。作答时，观点明确、理由充分、表述流畅合理即可。示例一：我认为网络交友有利。网络交友自由度很强，可以让我们结交天南地北的朋友，开阔我们的视野。还可以与志同道合的人探讨问题，帮助我们增长知识。示例二：我认为网络交友有弊。网络是虚幻的，陷阱密布，很多不法分子利用网络行骗，别有用心者打着交友的旗号图谋不轨的案例不胜枚举。同时也容易让青少年接触到不良信息，损害青少年的价值观。(4)本题考查仿写句子。仿写时，注意句式一致，修辞一致，内容相关。结合例句可知，句式应为“友谊如我们共同”,同时表达对友谊的示例：友谊如明灯，我们共同点亮，照亮了一条条前行的道路。5.B6.在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。【解析】5.本题考查句子衔接与排序。要判断这句话的位置，需分析其与上下文的逻辑联系。看②句，讲母亲白天洗一两大绿瓦盆衣服；③句讲母亲晚间缝补衣服到半夜，这两句是从时间维度，描述母亲白天和晚上具体做的事。而“她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白”,是对母亲做事态度的总结性、举例性说明，放在②句(讲白天洗衣)和③句(讲晚间缝补)之间，能承接②句的“洗衣服”内容，进一步凸显母亲洗衣时的认真态度，再自然过渡到③句晚间的缝补，逻辑更顺畅。A.①句“在我的记忆中，终年是鲜红微肿的”,是对母亲的手的描述，和“母亲做事不敷衍”的内容衔接不紧密，若将题干句子放在①句和②句之间，会显得突兀。C.③句讲母亲晚间缝补衣服到半夜，④句讲母亲忙碌中还把屋子收拾得清清爽爽，这部分内容围绕母亲“缝补”“收拾屋子”展开，与题干句子“洗衣认真”的关联不紧密，放在③句和④句之间不合适。D.④句及之后内容主要讲母亲收拾屋子、照料花木等，和“洗衣认真”的主题偏离，第14页共21页放在④句之后不合适。故选B。6.本题考查病句辨析与修改。病因：成分残缺(缺主语)。句子想要表达的是“(母亲的手)在我的记忆中，终年是鲜红微肿的”,但原句缺少了“鲜红微肿”所修饰的对象(主语),导致表意不明确。可改为：在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。7.(1)示例：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(2)示例：朋友名句我来品示例：朋友情谊我来抒(3)示例：这句话体现了对真挚友情的极致珍视。“知己”是灵魂契合、心意相通的人，“足矣”二字点明人生有一位这样的朋友便足够，凸显其稀缺可贵；“同怀”指志同道合之人，“以同怀视之”则是说要将知己视作与自己心境、理想一致的挚友。整副对联传递出“友情贵精不贵多”的态度，强调真正的朋友无关数量，在于灵魂的共鸣与真心的相待。【详解】(1)本题考查名句积累。需选取“歌颂友情”的古代诗句，可优先选择流传度广、作者与出处明确、情感表达直接的经典名句，避免生僻或主题模糊的诗句。示例：海内存知己，天涯若比邻。(2)本题考查活动设计。题目要求仿照示例，因此应严格遵循“朋友+核心内容+我来+动词”的结构，与“朋友内涵我来解”“朋友故事我来讲”格式保持一致，同时避免与已有活动环节重复即可。示例：环节二：朋友名句我来诵；环节四：朋友真情我来悟。(3)本题考查名句理解。先逐一解释核心词，“知己”指心意相通、真正懂自己的人；“足矣”即足够；“斯世”为“这世间”;“同怀”指志同道合、心境一致的人，奠定理解基础。将字词含义代入整句，先解读前半句“人生得一知己足矣”,强调知己的稀缺与珍贵；再解读后半句“斯世当以同怀视之”,说明对待知己应视作灵魂契合的伙伴。结合“鲁迅赠予好友”的背景，判断对联是鲁迅对真挚友情的态度表达，提炼核心观点“友情贵精不贵多”,最后可联系自己的友情观，让理解更具现实意义。示例：这副对联是鲁迅对友情本质的深刻诠释。前半句“人生得一知己足矣”,意为人生在世，无需追求成群的朋友，只要能拥有一位真正懂自己、与自己灵魂共鸣的“知己”,便已足够满足。后半句“斯世当以同怀视之”,则明确了对待知己的态度：在这第15页共21页世间，应当把知己当作与自己怀揣同样理想、拥有同样心境的“同怀之人”去珍视。整副对联传递出“重质不重量”的友情观，它告诉我们，真正的友情无关数量多少，而在于心灵的契合与真心的相待，这既是鲁迅对自身友情的珍视，也为世人看待友情提供了朴素而深刻的指引。示例：上联：各族连心凝似石榴籽下联：全民聚力浇开幸福花(2)①在“联谊”后加上“活动”。②把书名号改为引号。③把“请务必光临”改为“敬请光临”。在发言时要注意哪些事项呢(4)示例：大部分人认为体验式文旅活动会成为年轻人的社交新方式。【详解】(1)本题考查拟写对联。开放性试题，作答时，首先需紧扣材料核心内容，提炼“各民族团结”“共浇幸福花”的关键信息，确保对联主题精准；其次遵循对联基本规则，做到上下联字数相等、词性相对、结构一致，同时注意上联尾字为仄声，下联尾字为平声，保证音韵和谐；最后语言需简洁凝练，贴合联谊活动的氛围。示例：上联：民族团结如榴籽紧抱下联：同心浇灌让幸福花开(2)①本题考查病句修改。原句成分残缺，缺少宾语，应在“联谊”后加上“活②本题考查标点符号。“铸牢中华民族共同体意识”是活动的主题，并非书籍、报刊、文章等具有书名性质的内容，按照标点符号的使用规范，主题类的表述应用双引号，而不是书名号。③本题考查语言得体。“请务必光临”中的“务必”带有命令、强制的语气，在邀请老师的语境中，这样的表述显得不够礼貌、客气。“敬请光临”则体现出对老师的尊重和诚恳的邀请态度，更符合邀请函礼貌得体的语言要求。故应改为“敬请光临”。(3)本题考查情景对话补写。第一空，结合上下文语境，明确对话围绕“主持人向民族班同学作自我介绍的内容”第16页共21页第二空，结合上下文，李老师后续解答的是自我介绍的表达技巧(自信、声音、目光、语言、态度等),由此可推断小文的问题应是围绕自我介绍的表达注意事项展开；紧密衔接。示例：谢谢李老师!那除了内容之外，自我介绍时在表达和仪态上还有什么需要注意的吗?占比为79.1%,而认为“不会”的仅占8.3%,还有12.6%的人“不注意”。79.1%是占9.(1)大多数初中生课外喜欢看卡通漫画，不喜欢阅读文学名著。(2)好书使人精神变得丰盈【详解】(1)本题考查图文转换。读表可知，在参与调查的200名初中生中，喜欢阅读卡通漫画的有11喜欢阅读文学名著的只有26人，占比13%,可得结论：只有少数初中生喜欢阅读(2)本题考查句子仿写。根据上句的格式可知，补写的句子应以“好书”开头，与“读书让生活变得充实”(3)本题考查名著内容。第17页共21页②《五猖会》中，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；揭露了封建教育对儿童天性的压制和摧残。内容围绕小鲁迅被父亲强迫背书进行概括即可，如：父亲要求“我”在看五猖会前背书，使“我”没有了看会的兴趣；或：鲁迅兴高采烈准备看庙会时，父亲强令其背诵《鉴略》,导致兴致全无。(4)本题考查名著主题。C.《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》中的阿长，虽然有着各种不好的习惯，而且还封建迷信，但她却深切关爱着鲁迅，为他买来了《山海经》。在《朝花夕拾》中，鲁迅表达了对阿长的感激与怀念之情。因此本项中“揭露阿长在人性方面的丑陋”故选C。10.示例1:是过早爬上眼角的一道道皱纹。示例2:是夜间送来的一杯牛奶。示例：假如我变成一朵百合花，我就要长在妈妈桌上的花瓶里。随着妈妈工作的声音，好奇的我从新叶里头探出头来，看着你工作，妈妈，你会知道那就是你的孩子吗?我要悄悄地开放花瓣，给忙绿一天的你消除疲倦。示例：妈妈，您为了我安心学习，每天天不亮就起来为我做早饭，晚上还陪着我一起做作业，谢谢您，妈妈!【详解】(1)本题考查仿写。仿写要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“是儿女远行时的句句叮咛”的是字句结构，被陈述的是“慈母情”,所写事件应是母亲为儿女所做的具体事件。内容要与前几句相谐。一定要符合神形兼备示例：是我疲惫时的最温暖的港湾。(2)本题考查语言表达能力。注意题干中的“如果你也有变化的‘特异功能’”一句话，这需要发挥你的想象能力，写出报答母亲的方式和内容。示例：我愿意变成一束阳光，在母亲绝望的时候给她照亮希望，在母亲寒冷的时候给她带来温暖，在母亲孤单的时候陪伴着她，在母亲开心的时候照耀着她。(3)本题考查语言表达能力。对母亲说心里话。心里话就是发自内心深处的想法，也就是说藏在心底的话，属于自己的秘密话。每个人对母亲要说的心里话可能有所不同，但不能脱离一个中心，即“慈母情”。要表达出人间最圣洁、最伟大、最无私的母爱的第18页共21页内容，要表达出对母亲的感恩或歉疚之情。示例：妈妈，对不起!我不该惹您生气，您为了这个家日夜操劳我，每天天不亮就起来做早饭，晚上还要收拾家务。对不起，妈妈!我再也不惹您生气了。海军方队：碧海波涛砺精兵，深蓝航迹写忠诚。空军方队：长空利剑卫苍穹，云天鹰扬铸盾牌。【解析】11.本题考查字音字形。嘹亮(liáoliàng):形容声音清脆洪亮。诀别(juébié):告别，离别。祷告(dǎogào):宗教徒向神祈求保佑。嗡鸣(wēngmíng):形容机械或昆虫振翅声。12.本题考查词语。A.沉寂：非常寂静，听不见一丝声音。在此指炮声打破周围安静的环境，符合要求；B.咄咄逼人：气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。符合“列强欺凌的形势”;C.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。在此指人们期盼的胜利终于到来，人们很高兴。这与上文的“期盼已久的伟大胜利终于到来”不相符；D.着落：下落，来源。在此指抗战胜利人们的幸福生活终于有保障。使用正确；故选C。13.本题考查句子衔接。④句“中国共产党挺身而出，率众前行”,承接上文，体现中国共产党面对中国受人欺凌的形势挺身而出，具有担当精神，确定为首句；①句“中华儿女前仆后继，奋起抵抗”体现民众在共产党带领下，抗击外敌，确定②句“彻底打败了穷凶极恶的侵略者”交代抗击外敌的结果，确定为第三句；⑤句“洗刷了屡战屡败的民族耻辱”交代抗击外敌胜利对本国的意义，确定为第四③句“为捍卫世界和平做出彪炳史册的贡献”交代抗击外敌对世界的意义，确定为故排列为，④①②⑤③;故选A。第19页共21页14.本题考查仿写句子。根据“百战沙场淬荣光，铁血征程铸辉煌”可知，仿写的句式为“四字词语(军队特色)+三个字的动宾短语，四字短语(军队气势)+三个字的动宾短语”,其内容要体现军队的特色，以及军队的气势与精神，拟写七个字的句子即可。结合“现在走来的是海军方队。人民海军劈波斩浪，以崭新姿态加速向世界一流海军迈进”可知，海军是在海上作战，他们作战能力是向世界一流海军迈进。据此可拟写：踏浪而行卫海疆，深蓝利剑慑四方。结合“现在走来的是空军方队。战机的嗡鸣声曾响彻历史天空，人民空军向着空天一体、攻防兼备高飞奋进”可知，中国空军战机呼鸣，设备先进，守卫国家领空安全。据此可拟写：战鹰呼啸破长空，凌云壮志贯苍穹。15.(1)示例：“总是”“总是”为副词，突出强调了春天一直非常【详解】(1)本题考查朗读重音。根据“春天总是这般美好，若是放晴，携几个孩童在春天里奔跑”可知，应标注重音的词语是“总是”。“总是”是副词，它在句中起到突出强调的作用，强调春天一直以来都有着美好的特质，不是偶尔美好；又如重音是“奔跑”,因为“奔跑”这个动词，生动地展现出孩童在春天里充满活力、自由欢快的行动状态，能让读者更真切地感受到春天里的生机与活力。(2)本题考查名著阅读识记。之初性本善”出自《三字经》,而《〈二十四孝图>》中批判了封建孝道，也涉及儿童读这类书籍的感受，所以片段一对应《〈二十四孝图〉》。片段二：结合“他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》”可知，《阿长与〈山海经>》中写“我”对《山海经》的渴慕，阿长为“我”买来《山海经》,所以片段二对应《阿长与〈山海经>》。片段三：结合“衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了……”可知，衍太太是《琐记》中的人物，鲁迅详细描写了衍太太的人物形象，刻画了她表面和善、实则纵容孩子犯错的特点，所以片段三对应《琐记》。故选C。第20页共21页16.并列、平等、相伴友好、互助、握手为友(表示人与人之间的亲密关系)17.示例一：选图一。理由：用一个心形与月牙形结合的设计，里面嵌入“有朋自远方来”的字样。画面活泼可爱，文字直接点明主题，让人一眼感受到交友的温暖与喜悦，适合吸引年轻用户的注意力。示例二：选图二。理由：这幅画描绘了两人在灯下对坐饮酒、交谈的场景，配文“难得一知己，推杯话古今”。画面中的两人推杯换盏、畅聊古今，生