初中七年级语文上册一单元第2课《济南的冬天》课件

主讲人：时间：20XX.XX一单元02济南的冬天老舍笔下的温情世界目录0102030405一、作者与背景二、初读课文，整体感知三、精读课文，赏析美景四、写作特色探究五、总结与感悟

一、作者与背景PART01老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。他是中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，也是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。01老舍的作品大多取材于市民生活，语言具有浓郁的“京味”，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。02老舍生平该文写于1931年春天，当时老舍在济南齐鲁大学任教。山东被称为他的“第二故乡”，他对济南有着深厚的感情。这篇文章原是一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节，发表在《齐大月刊》第一卷第六期。写作背景

二、初读课文，整体感知PART020102作者开篇通过和北平、伦敦、热带的对比，突出济南冬天无风声、无重雾、无毒日的特点，强调其“温晴”，赞誉济南是个“宝地”。“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。”这段对比，鲜明地展现出济南冬天独特的气候特征。济南冬天的总体特点文章先总写济南冬天的天气特点，再分别从阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山以及冬天的水色等方面进行描写。整体结构安排有序，脉络清晰，衔接紧密，推进自然，让读者逐步领略济南冬天的美景。文章结构梳理

三、精读课文，赏析美景PART03“设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？”作者通过这样的描写，营造出一种闲适、温暖的氛围。运用拟人手法，“晒”“睡”“唤醒”等词，将老城人格化，生动形象地表现出济南冬天的暖和安适，流露出作者对济南冬天的喜爱之情。0102阳光朗照下的山“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”作者从山上的矮松、山尖着笔，描绘出雪色的层次，青黑的矮松与白色的雪相互映衬，山尖的银边与蓝天相映成趣，宛如一幅优美的水墨画。比喻的修辞手法在此处运用得恰到好处，将树尖上的雪比作日本看护妇，形象地写出了雪的形态和姿态，增添了画面的美感。雪色之美“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”在夕阳的映照下，薄雪呈现出粉色，作者将薄雪比作害羞的少女，细腻地描绘出雪光的柔和与美妙。这一拟人化的描写，不仅写出了雪光的色彩变化，更赋予了雪景一种娇羞、柔美的韵味，让读者仿佛身临其境，陶醉其中。雪光之韵“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”这里描绘了雪在山坡上厚薄不均的状态，形成了独特的纹理，仿佛山穿上了一件灵动的花衣。拟人手法的运用，赋予山和雪以人的情感和动作，让读者感受到雪态的灵动与活泼，充满了生机与趣味。雪态之妙010203薄雪覆盖下的山0201“古老的济南，城内狭窄，城外却宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这就是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。”作者用“卧”字，生动地表现出小村庄和雪的静态美，仿佛它们安静地沉睡在冬日的怀抱中。把城外的雪景比作小水墨画，简洁而形象地概括出城外远山雪景的淡雅、宁静之美，给读者留下丰富的想象空间，让人不禁联想到唐代画家笔下的诗意山水。城外的远山拟人手法的运用，“不忍得”一词将水人格化，表现出水的温柔与多情；水藻的绿和垂柳的倒影，进一步烘托出水色的美丽，展现出济南冬天的蓬勃生机。“那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”这段描写突出了济南冬天水的温暖、清澈和富有生机。冬天的水色

四、写作特色探究PART0401作者在描写济南冬天的美景时，处处流露出对济南冬天的喜爱和赞美之情。如开头通过对比得出“济南真得算个宝地”的结论，直接抒发情感。02在描绘“小山摇篮图”时，“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”通过创造温馨的意境，间接流露对济南冬天的深情。情景交融比喻把济南比作“小摇篮”，形象地写出济南冬天的温暖和舒适，就像婴儿在摇篮中一样安稳；把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”，生动地展现出雪景的淡雅和诗意；把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”，突出济南冬天的清亮和美丽。这些比喻不仅形似，更神似，让读者能够通过熟悉的事物更好地理解济南冬天的独特魅力，使抽象的景物变得具体可感。拟人把济南老城说成是“暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”，赋予老城人的睡眠状态，生动地表现出老城的闲适；把济南周围的一圈小山写得很有温情，“它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”将小山拟人化，仿佛是亲切的守护者。把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，让山具有了人的穿着和美感；把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬，赋予薄雪少女般的娇羞之态。这些拟人手法的运用，使景物更加生动形象，富有生命力，也融入了作者浓厚的情感。修辞之美01如“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”中的“晒”“睡”“唤醒”等动词，精准地描绘出济南冬天的暖和安适以及老城的闲适。02“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”“害了羞”“微微”等词语，细腻地表现出薄雪在夕阳下的娇羞之态和色彩的微妙变化。这些精妙的用词，使文章语言更加生动、富有表现力。精妙用词

五、总结与感悟PART05本文通过对济南冬天的山、水等景物的细腻描写，展现了济南冬天“温晴”的特点，表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，以及对大自然、生活和生命的热爱。01作者笔下的济南冬天，不仅是自然景观的呈现，更是情感的寄托，让读者感受到生活中的美好与温暖。02文章主旨总结