2025~2026学年浙江省台州市温岭市人教版四年级下册期末考试数学试题【附答案】_第1页
2025~2026学年浙江省台州市温岭市人教版四年级下册期末考试数学试题【附答案】_第2页
2025~2026学年浙江省台州市温岭市人教版四年级下册期末考试数学试题【附答案】_第3页
2025~2026学年浙江省台州市温岭市人教版四年级下册期末考试数学试题【附答案】_第4页
2025~2026学年浙江省台州市温岭市人教版四年级下册期末考试数学试题【附答案】_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/2025-2026学年浙江省台州市温岭市人教版四年级下册期末考试数学试卷一、填空题

1.据交通运输部统计数据显示,2025年“五一”假期全社会跨区域人员流动量再创新高,其中全国国内出游人数高达31450000人次,改写成用“亿”作单位的数是(

)亿人,保留两位小数约是(

)亿人。

2.妈妈带丁丁去天文馆参观,门票具体信息见图。①横线上小数的计数单位是(

),至少添加(

)个这样的计数单位就会变成一个整数;不改变数的大小,把它改写成三位小数是(

)。②他们一共付了多少钱?丁丁是如图这样计算的,方框中“8”+“5”的结果表示(

)个(

)。

3.在括号里填上“>”“<”或“=”。50千米50米(

)50.05千米

999平方米(

)0.1公顷3个0.1(

)30个1100

25×40×

4.如果□−△=16,那么5×□−△×5=(

);如果○÷25÷

5.根据下列每组算式间的联系,分别列出综合算式。24×1598÷7360−14综合算式:(

综合算式:(

6.数学知识之间有密切的联系。如图若A表示长方形,则B表示正方形;若A表示等腰三角形,则B可以表示(

)。

7.如果保持顶点B、C不动,当顶点A向左平移(

)格,就能变成直角三角形;当顶点A向右至少平移(

)格,才能变成钝角三角形;顶点A在平移的过程中,三角形BC边上的长度(

)。(填“变了”或“不变”)

8.如图△ABC和△ABD都是等腰三角形,已知∠1=40∘,则∠2=(

9.学校手工兴趣小组有27名同学一共包了96个粽子,其中男同学每人包3个,女同学每人包4个,那么男同学有(

)人,女同学有(

)人。

10.如图,在一张周长是50厘米的长方形纸上剪去两个等边三角形②和③后,刚好剩下图形①,那么图形①的周长是(

)厘米。二、选择题

11.已知a×b=A.a÷c=b B.c÷b=a

12.甲骨文是我国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字,下列甲骨文中是轴对称图形的有(

)个。A.1 B.2 C.3 D.4

13.下面各图中,图(

)可以表示2.38中“3”的意义。A. B.

C. D.

14.观察下侧三个物体,从(

)面看到的图形都相同。A.前 B.上 C.后 D.左

15.图中虚线a表示学校篮球队队员的平均体重,虚线b表示小明加入篮球队后的队员平均体重,小明的体重可能是(

)千克。A.38 B.39 C.40 D.41

16.下面各图中,能说明乘法分配律的是(

)。A. B.

C. D.

17.计算六边形的内角和,彤彤用画图方法得出了正确答案,并根据图列出了相应算式:180∘×6A. B. C. D.

18.如图是一根长14厘米的小棒,要剪出3小段围成一个三角形(每段的长度是整厘米数),如果第一次在2厘米处剪开,那么第二次应在(

)厘米处剪开。A.a B.b C.c D.d三、计算题

19.直接写出得数。7.6−4.3=

5.05÷100=

1212.2+7.08=

0.34×1000=

294

20.列竖式计算,打★的要验算。7.5+2.8=

12.03−6.5

21.下面各题,怎样简便就怎样计算。15×[630÷(2716.3−4.68+3.7四、操作题

22.根据要求画一画。(1)以AC为底边,画出(2)以直线(3)画出△ABC先向右平移9五、解答题

23.玉环市2019年和2024年空气质量情况如下图。玉环市2019年和2024年空气质量统计图(1)2024年空气质量达到良有160天,比2019年多12天,根据信息将统计图补充完整。(2)空气质量达到优、良为空气质量达标,2024年玉环市空气质量达标天数共(

)天。(3)2024年和2019年相比,空气质量为(

)的天数相差最多,相差(

)天。(4)小明说:“2024年玉环市空气质量比2019年有了很大的改善。”你同意小明的说法吗?请你结合统计图中的数据说明理由_______。

24.妈妈用手机点了一份外卖,外卖信息如图,妈妈实际需要支付多少元?开心快餐店可乐鸡翅饭

19.9元打包费

1元配送费

2.6元会员红包

−5.5

25.甲、乙两组合作加工一批零件,甲组每天加工136个,乙组每天加工164个,加工了18天刚好加工完,这批零件一共有多少个?

26.某工程队修路,前4天每天修125米,后3天共修了305米,平均每天修多少米?

27.商店里有两种规格的卷布:大卷布,每卷布能做8件衣服,售价400元;小卷布,每卷布能做5件衣服,售价300元。王叔叔要定制50件衣服,怎样买最省钱?最少要花多少钱?(只能买整卷)

28.周老师采购乒乓球拍和乒乓球。①他买了15副乒乓球拍②每副乒乓球拍75元③买了9桶乒乓球④每桶乒乓球有12个⑤他一共花了1449元(1)如果要求买乒乓球花了多少元,需要用到(

)数学信息。(填序号)列式计算:(2)每个乒乓球多少钱?

参考答案与试题解析2025-2026学年浙江省台州市温岭市人教版四年级下册期末考试数学试卷一、填空题1.【答案】0.31450.31【考点】小数的改写小数的近似数【解析】将“31450000”改写成用“亿”作单位的数,首先找到亿位,在亿位的右下角点上小数点,小数末尾的0去掉,然后再在数的后面写上“亿”字,不够的补0占位,也就是0.3145亿;保留两位小数就是看千分位,如果千分位上的数字大于等于5,向前一位进一后再省略,如果千分位小于5则直接舍去,据此解题。【解答】据交通运输部统计数据显示,2025年“五一”假期全社会跨区域人员流动量再创新高,其中全国国内出游人数高达31450000人次,改写成用“亿”作单位的数是0.3145亿人,保留两位小数约是0.31亿人。2.【答案】0.01,20,42.800,13,0.1【考点】小数的数位和计数单位的认识退位减法多位小数的进位加法、退位减法【解析】①42.80是一个两位小数,计数单位是0.01。比42.80大且最接近的整数是43。43−42.80=0.20,0.20里面有20个0.01,则42.80添上小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。要想把42.80改写成三位小数,在小数末尾添上1个0,变成42.800。②计算42.80+26.50时,8在十分位上,表示8个0.1。5也在十分位上,表示5个0.1。方框中“8”+“5”的结果就表示13个【解答】妈妈带丁丁去天文馆参观,门票具体信息见图。①横线上小数的计数单位是0.01,至少添加20个这样的计数单位就会变成一个整数;不改变数的大小,把它改写成三位小数是42.800。②他们一共付了多少钱?丁丁是如图这样计算的,方框中“8”+“5”的结果表示13个0.1。3.【答案】=<=>【考点】小数的性质小数的数位和计数单位的认识面积单位间的进率及换算【解析】根据题意,明确单位间的进率,1千米=1000米,1公顷=10000平方米,高级单位换算成低级单位,乘进率;低级单位换算成高级单位,除以进率。先统一单位,再进行比较。明确3个0.1是0.3,30个1100是0.30。根据小数的性质,小数的末尾增加或者减少几个0【解答】根据分析可知:将50千米50米转换为千米:50米=0.05千米,故50千米+0.05千米=50.05千米,50千米50米=50.050.1公顷=1000平方米,999平方米<1000平方米,999平方米<3个0.1=0.3,30个1100=0.30,0.3=25×40×4=10004.【答案】804【考点】整数乘法分配律整数除法的性质【解析】根据题意,第一个问题,利用乘法分配律将5×□−5×△转化为5×(□【解答】根据分析可知:□−△=5×□=5×(□=5=80○÷25=○÷(25×=○÷25×☆=☆=1005.【答案】24×15【考点】带有中括号的混合运算无括号的运算顺序有括号的运算顺序【解析】观察左边算式,发现最后一个算式中的“360”和“14”都是前两个算式中得出的结果,所以要先算乘法和除法,最后再算减法。观察右边的算式,发现第二个算式中的“23”是由第一个算式计算得出的结果,第三个算式中的“6”是由第二个算式得出的结果。所以要先算减法,再算除法,最后算乘法,所以要用中括号和小括号改变运算顺序。据此解答。【解答】249836024=360=346综合算式:24321381717=17=17=102综合算式:176.【答案】等边三角形/正三角形【考点】三角形的分类等腰三角形和等边三角形的认识及特征长方形的概念及特点正方形的概念及特点【解析】由题干可知A表示长方形,则B表示正方形,正方形是特殊的长方形,所以长方形包括正方形;若A表示为等腰三角形,那么B则应该是特殊的等腰三角形,根据三角形的分类可知等边三角形是特殊的等腰三角形;据此可解此题。【解答】由分析可知,若A表示等腰三角形,则B可以表示等边三角形。7.【答案】2,3,不变【考点】平移与平移现象三角形的分类【解析】直角三角形有一个直角,若顶点BC不变,而顶点A向左平移2格,使∠ABC是直角。钝角三角形中有一个角是钝角,当顶点A向右平移2格,∠ACB是直角,当顶点A向右至少平移3格,∠ACB是钝角。因为顶点B、C不变,所以无论顶点A【解答】如果保持顶点B、C不动,当顶点A向左平移2格,就能变成直角三角形;当顶点A向右至少平移3格,才能变成钝角三角形;顶点A在平移的过程中,三角形BC边的长度不变。8.【答案】100,60【考点】等腰三角形和等边三角形的认识及特征【解析】△ABC是等腰三角形,则∠ABC=∠1=40∘。△ABD是等腰三角形,则∠BAD=∠ABC=40【解答】∠∠∠=180=100∠=180=80∠=180=60如图△ABC和△ABD都是等腰三角形,已知∠1=409.【答案】12,15【考点】假设法解鸡兔同笼【解析】假设全部都是男同学,用3乘27,计算出一共包了多少个粽子,再用96去减一共包的个数,所得的差是由于把女同学看作男同学来计算引起的,用这个差除以每个女同学与男同学包的粽子个数差,即可算出有几个女同学,再用总人数减去女同学人数,即可算出男同学人数。据此解答。【解答】假设全部是男同学,则:3×96−4−女同学:15÷男同学:27−因此,男同学有12人,女同学有15人。10.【答案】60【考点】等腰三角形和等边三角形的认识及特征长方形的周长含多边形的组合图形的周长【解析】等边三角形的所有边长度都相等;围成封闭图形一周的长度,是它的周长。观察可知,这个长方形剪去两个等边三角形后,与原本周长相比,左侧和上下两条边长度都相等,右侧由四条边组成,分别是两条长6厘米的边和两条长4厘米的边,原本长方形右侧的边(宽)是10厘米,剪去②和③后,多出了一条长6厘米的边和一条长4厘米的边。用原本长方形周长加上这两条边的长度,即可算出①的周长是多少。【解答】50+题中图形①的周长是60厘米。二、选择题11.【答案】A【考点】乘、除法的意义和各部分间的关系【解析】根据乘法各部分间关系可知,a和b分别是两个乘数,c是积,在乘法中,乘数×乘数=积,积÷一个乘数=另一个乘数。据此分析解答。【解答】A.由分析可知,a是乘数,c是积,在乘法中,没有乘数除以积等于另一个乘数的关系,选项错误;B.由分析可知,c是积,b和a是乘数,积÷一个乘数=另一个乘数,符合乘法各部分间关系,选项正确;C.由分析可知,a和b是乘数,乘数×乘数=积,符合乘法各部分间关系,选项正确;D.由分析可知,c是积,a和b是乘数,积÷一个乘数=另一个乘数,符合乘法各部分间关系,选项正确。故答案为:A12.【答案】C【考点】轴对称的认识及辨认【解析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后,两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,据此解答。【解答】根据分析可知:是轴对称图形。是轴对称图形。是轴对称图形。不是轴对称图形。甲骨文是我国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字,下列甲骨文中是轴对称图形的有3个。故答案为:C13.【答案】B【考点】小数的意义小数的数位和计数单位的认识分数的初步认识【解析】根据小数的意义和表示方法,2.38中的“3”在十分位,表示3个0.1,也就是0.3。逐项分析各个选项表示的数后再选择与0.3相等的即可。【解答】根据分析可知:A.百分位上是3,表示0.03。不可以用来表示2.38中的“3”。从0到1共分成了5小格,一小格是0.2,所以2小格就是0.4;B.从0到1共分成了10小格,一小格是0.1,所以箭头指的第3小格就是0.3,可以用来表示2.38中的“3”。C.把整体平均分成3份,每份表示13,不可以用来表示2.38中的“3D.把整体平均分成1000份,每份表示0.001,阴影部分是3份,也就是0.003,不可以用来表示2.38中的“3”。故答案为:B14.【答案】D【考点】物体三视图的认识【解析】从左边图形开始依次观察:从前面依次看到:、、;从上面依次看到:、、;从后面依次看到:、、;从左面依次看到:、、。【解答】由分析得:观察三个物体,从左面看到的图形都相同。故答案为:D15.【答案】D【考点】平均数的意义及求法一位小数的大小比较【解析】根据图示可知,虚线a表示学校篮球队队员的平均体重,虚线b表示小明加入篮球队后的队员平均体重,由此可知由于小明的加入,篮球队平均体重增加了,所以聪聪的体重要大于40.1千克,据此解答即可。【解答】根据分析可知:A.38<B.39<C.40<D.41>图中虚线a表示学校篮球队队员的平均体重,虚线b表示小明加入篮球队后的队员平均体重,小明的体重可能是41千克。故答案为:D16.【答案】C【考点】整数加法交换律整数加法结合律整数乘法交换律整数乘法分配律【解析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。a×【解答】A.先计算前两行的图形数量和,再加上第三行的图形数量。转变为先计算后两行的图形数量和,再加上第一行的图形数量,运用加法结合律;B.用三角形的数量加上正方形的数量,也可以用正方形的数量加上三角形的数量。运用加法交换律。C.左边图形数量总和列式为(2+4)×3D.左边图形中,每列有2个,3列有(2×3)个。右边图形中,每行有3个,2行有故答案为:C17.【答案】C【考点】多边形的内角和【解析】根据算式可知,把整个图形分成6个三角形,多出了一个周角,据此解答。【解答】A.把六边形分成4个三角形,所以列式为180B.把六边形分成2个三角形和1个四边形,所以列式为180∘C.把六边形分成6个三角形,但是多算一个周角,所以列式为180∘D.把六边形分成1个三角形和1个五边形,所以列式为180∘故答案为:C18.【答案】C【考点】三角形三边关系【解析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。【解答】A.若在a厘米处剪开,这三条边分别为2厘米、3厘米、9厘米,2+B.若在b厘米处剪开,这三条边分别为2厘米、4厘米、8厘米,2+C.若在c厘米处剪开,这三条边分别为2厘米、6厘米、6厘米,2+D.若在d厘米处剪开,这三条边分别为2厘米、10厘米、2厘米,2+故答案为:C三、计算题19.【答案】3.3;0.0505;11.8;3800;19.28;340;318;4【考点】乘加不退位减法乘加、乘减混合运算【解析】此题暂无解析【解答】略20.【答案】10.3;5.53;33.55【考点】退位减法一位小数的进位加法、退位减法多位小数的进位加法、退位减法【解析】小数加减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的计算方法解答。减法验算时,用差加上减数,看是否等于被减数。【解答】7.5+2.8=

★50验算:21.【答案】1050;36;18.31;10;3200;150000【考点】带有中括号的混合运算整数乘法分配律整数除法的性质整数加法运算律推广到小数【解析】15×[3600÷25÷28.54−(1.69+16.3−4.68+3.7−5.32,此题应连符号带数字,交换“32×56+125×48×25,此题应把48看成“【解答】15=15=15=10503600=3600=3600=3628.54=28.54=28.54=20=18.3116.3=16.3=(=20=1032=32=32=32=3200125=125=125=(=1000=150000四、操作题22.【答案】(1)(2【考点】补全轴对称图形作平移后的图形三角形的高及画法【解析】(1)从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。(2(3【解答】五、解答题23.【答案】(1)见详解(2)298(3)优;72同意;2024年玉环市空气质量达标天数比2019年多84天。【考点】复式条形统计图【解析】(1)用2024年空气质量达到良的天数减去12,即可得出2019年空气质量达到良的天数,然后再在统计图中分别画出相应高度的直条即可。(2)用2024年玉环市空气质量达到优的天数加上达到良的天数,即可算出2024年玉环市空气质量达标的天数。(3)分别求出2024与2019年空气质量达到优、良、轻度污染、中度污染、重度污染、严重污染的天数差,即可解答。(4)根据图中数据,分别求出2024年空气质量达标天数与2019年空气质量达标天数,看2024年空气质量达标天数比2019年多还是少,即可看空气质量是否有改善。据此解答。【解答】解:(1)160−(2)138+空气质量达到优、良为空气质量达标,2024年玉环市空气质量达标天数共298天。(3)优:138−良:160−轻度污染:78−中度污染:38−重度污染:19−严重污染:4−722024年和2019年相比,空气质量为优的天数相差最多,相差72天。(4)2019年达标天数:66+2024年达标天数298天。298−298>214,2024年空气质量达标天数比2019年多84天,2024年玉环市空气质量比24.【答案】18元【考点】小数的加、减法混合运算【解析】根据题意,已知可乐鸡翅饭19.9元,打包费1元,配送费2.6元,需将各项费用相加后减去会员红包金额,计算时需注意小数加减法的正确性。以此答题即可。【解答】根据分析可知:=19.9=20.9=23.5=18(元)答:妈妈实际

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论