2025年初中二年级化学上学期基础试卷

2025年初中二年级化学上学期基础试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题只有一个选项符合题意。）1.下列物质中，不属于纯净物的是A.氧气B.空气C.冰水混合物D.蒸馏水2.原子中，决定元素种类的是A.质子数B.中子数C.核外电子数D.质子数与中子数之和3.下列化学用语书写正确的是A.氧化铁FeOB.氢离子H+C.氯化镁MgClD.硫酸根SO32-4.下列关于分子的叙述正确的是A.分子很小，由原子构成B.分子是保持物质化学性质的最小粒子C.分子都在不停地运动D.分子间没有间隔5.下列变化中，属于化学变化的是A.水结成冰B.活性炭吸附异味C.碳酸分解D.空气液化6.下列关于燃烧现象的描述正确的是A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成无色无味气体B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.镁带在空气中燃烧，产生黄色火焰，生成白色固体7.下列物质中，属于酸的是A.稀硫酸B.氢氧化钠C.碳酸钙D.氯化钠8.下列说法正确的是A.所有原子的原子核都含有中子B.相对原子质量就是原子的真实质量C.氧化物都是由两种元素组成的化合物D.单质都是由同种原子构成的物质9.下列关于实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.将铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有银白色固体析出C.将二氧化锰加入过氧化氢溶液中，无明显现象D.氢气在空气中燃烧，产生蓝色火焰10.下列关于水的叙述错误的是A.水是由氢元素和氧元素组成的B.水的化学式为H2OC.水是一种常用的溶剂D.水是一种纯净物二、填空题（每空1分，共20分）11.氢原子核内质子数是______，核电荷数是______。12.写出下列物质的化学式：氯化钠______，二氧化碳______，氧化铝______。13.空气中含量最多的气体是______，写出一种可用于人工降雨的固体物质______。14.用化学符号表示：(1)两个氮原子______；(2)四个硫酸根离子______；(3)+2价的镁元素______。15.燃烧需要同时满足三个条件：______、______、______。16.稀释浓硫酸时，应将______沿容器壁缓慢注入______中，并不断搅拌。17.碳酸钙高温分解的化学方程式为______。18.用化学方程式表示：(1)氢气在氧气中燃烧生成水______；(2)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气______。19.生活中常用的洗洁精除去油污是利用了其______作用。20.某溶液的pH小于7，该溶液呈______性。三、简答题（每小题4分，共12分）21.写出实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式，并指出反应类型。22.简述用pH试纸测定未知溶液pH的方法。23.解释为什么湿衣服在阴天比在晴天更容易晾干？四、实验题（每小题5分，共10分）24.下图是实验室制取氧气的装置图（图中省略了铁架台等固定装置）。（注：此处应有装置图，但按要求不写）请回答：(1)写出图中标号a所指仪器的名称：______。(2)该装置制取氧气的化学方程式为______。(3)实验结束，为了方便收集气体，应先停止加热，还是先移出导气管？为什么？25.根据下列实验现象，回答问题：(1)将少量镁条放入稀硫酸中，观察到的现象是______。(2)将澄清石灰水倒入烧杯中，再向烧杯中缓缓通入二氧化碳气体，观察到的现象是______。(3)根据上述两个实验，可以得出镁和二氧化碳分别具有什么化学性质？五、计算题（共8分）26.实验室用3.2克高锰酸钾完全反应，生成氧气多少克？（假设高锰酸钾完全分解，且反应中锰元素全部转化为二氧化锰）---试卷答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.C5.C6.C7.A8.C9.B10.D二、填空题11.1；112.NaCl；CO2；Al2O313.氮气(N2)；干冰14.(1)2N；(2)4SO42-；(3)Mg2+15.可燃物；氧气(或空气)；达到着火点16.浓硫酸；水17.CaCO3高温CaO+CO2↑18.(1)2H2+O2点燃2H2O；(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑19.乳化20.酸三、简答题21.2KMnO4高温K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应22.将一小片pH试纸放在干净的玻璃片或表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，等待片刻，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出pH值。23.阴天温度较低，水分蒸发慢；同时阴天空气湿度较大，水蒸气含量高，抑制了水分蒸发。四、实验题24.(1)酒精灯；(2)2KMnO4高温K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)先移出导气管，防止倒吸（或水倒吸入试管，使试管炸裂）。25.(1)镁条逐渐溶解，产生大量气泡，溶液变浅绿色；(2)澄清石灰水变浑浊；(3)镁能与稀硫酸反应生成氢气和硫酸镁；二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水。五、计算题26.解：设生成氧气的质量为x。化学方程式：2KMnO4高温K2MnO4+MnO2+O2↑摩尔质量：31632质量比：316:32=3.2g:x解得：x=(32×3.2g)/316=0.32g答：生成氧气的质量为0.32克。---解析思路一、单项选择题1.解析：纯净物由一种物质组成，混合物由两种或多种物质组成。空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物。2.解析：原子中，质子数决定元素种类。质子数等于核电荷数，也等于核外电子数（在原子中）。3.解析：氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为Fe2O3。氢离子带1个单位正电荷。氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为MgCl2。硫酸根离子带2个单位负电荷，化学式为SO42-。4.解析：分子是由原子构成的。分子是保持物质化学性质的最小粒子。分子都在不停地运动。分子之间有一定的间隔。5.解析：化学变化是有新物质生成的变化，物理变化没有新物质生成。水结成冰只是状态改变，没有新物质生成。活性炭吸附异味是物理吸附，没有新物质生成。碳酸分解生成二氧化碳和水，有新物质生成。空气液化只是状态改变，没有新物质生成。6.解析：硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体。7.解析：电解质在水溶液中或熔融状态下能电离出氢离子的化合物称为酸。稀硫酸电离时产生的阳离子全部是氢离子。8.解析：不是所有原子的原子核都含有中子，例如氢原子核内没有中子。相对原子质量是一个比值，不是原子的真实质量。氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。单质可以由同种原子构成，也可以由不同种原子构成（如臭氧O3，水合物H2O2等，虽然水合物常被看作化合物，但臭氧是单质）。9.解析：红磷在空气中燃烧产生大量白烟（五氧化二磷固体小颗粒）。将铜丝放入硝酸银溶液中，发生置换反应，铜丝表面有银白色固体（银）析出，溶液由无色变为蓝色。将二氧化锰加入过氧化氢溶液中，催化剂使过氧化氢分解，产生大量气泡（氧气）。氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。10.解析：水是由氢元素和氧元素组成的。水的化学式为H2O。水是一种常用的溶剂。水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，因此水是一种化合物，属于纯净物。二、填空题11.解析：原子中，核电荷数=质子数=核外电子数。氢原子核内有1个质子，核电荷数也是1。12.解析：氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，化学式为NaCl。二氧化碳中碳元素显+4价，氧元素显-2价，化学式为CO2。氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为Al2O3。13.解析：空气中氮气的体积分数约占78%，含量最多。干冰是固体的二氧化碳，可用于人工降雨。14.解析：表示多个原子，就在元素符号前加数字。表示多个离子，就在离子符号前加数字，并标明电荷数。表示原子团的化合价，就在原子团符号右上角标明价数，正价在前，负价在后。+2价的镁元素可表示为Mg(II)或Mg²⁺。15.解析：燃烧的三个条件是：可燃物、与氧气（或空气）接触、达到着火点。16.解析：稀释浓硫酸时，应将密度大的浓硫酸沿容器壁缓慢注入密度小的水中，并不断搅拌，使热量及时散失，防止沸腾溅出。17.解析：碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为CaCO3高温CaO+CO2↑。18.解析：氢气在氧气中燃烧生成水，化学方程式为2H2+O2点燃2H2O。锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。19.解析：洗洁精含有表面活性剂，能将油污分散成细小的液滴，悬浮在水中，从而除去油污，这是乳化作用。20.解析：pH小于7的溶液呈酸性。三、简答题21.解析：高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于分解反应。化学方程式为2KMnO4高温K2MnO4+MnO2+O2↑。22.解析：测量pH值的基本步骤是：准备工作（试纸、玻璃棒、待测液、比色卡）->操作（试纸显色）->对照（与比色卡比较）->读数（得出pH值）。23.解析：蒸发是水分由液态变为气态的过程。蒸发快慢与液体的温度、表面积、上方空气的流速有关。阴天温度低，水分蒸发慢。阴天空气湿度大，空气中水蒸气含量高，根据蒸发-蒸腾作用原理，高湿度会抑制植物蒸腾作用和土壤水分蒸发，同时也间接抑制了其他水分的蒸发。四、实验题24.解析：图中a装置是反应容器，结合实验室制取氧气的常见装置可知，是酒精灯。加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4高温K2MnO4+MnO2+O2↑。实验结束，若先停止加热，试管内温度降低，气压减小，水会因外界大气压而倒吸入仍处于高温的试管，导致试管炸裂。因此应先移出导气管，防止水倒吸。25.解析：镁是活泼金属，能与稀硫酸反应生成氢气和硫酸镁，反应较剧烈，现象为镁条溶解、产生大量气泡、溶液因生成硫酸亚铁而变浅绿色。二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，使澄清石灰水变浑浊。根据镁与稀硫酸反应可知镁具有活泼金属的化学性质。根据二氧化碳与澄清石灰水反应可知二氧化碳具有酸性