2025年小学五年级道德与法治下学期考核卷

2025年小学五年级道德与法治下学期考核卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.小明在公交车上看到有人钱包掉落，他应该怎么做？A.拿起钱包据为己有B.立即追赶丢钱包的人C.帮助保管好，并交给司机或失物招领处D.忽略，继续自己的行程2.我国法律规定，年满多少周岁的未成年人可以独立实施民事法律行为？A.8周岁B.10周岁C.12周岁D.16周岁3.在学校，小华经常因为一点小事就动手打同学，这种行为属于：A.正常的顽皮行为B.违反校规校纪的行为C.违反治安管理处罚法的行为D.侵犯他人人身权利的违法行为4.“己所不欲，勿施于人”这句古语主要说明了什么道理？A.要尊重他人的隐私B.要诚实守信C.要推己及人，学会换位思考D.要遵守公共秩序5.网络为我们提供了便利，但也存在一些风险。以下哪种行为是安全的网络使用方式？A.在网上随意发布不实信息B.不轻易透露自己的姓名、住址、学校等信息C.为了游戏装备，与网友见面D.在贴吧里辱骂其他网友6.当我们遇到校园欺凌时，应该怎么办？A.软弱怕事，忍气吞声B.勇敢与欺凌者打架报复C.寻求老师、家长或学校的帮助D.在网上曝光对方，进行“人肉搜索”7.爱护环境是每个公民的责任。以下哪种行为有利于保护环境？A.随意乱扔垃圾B.使用一次性塑料袋C.积极参与植树造林活动D.随意排放生活污水8.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这意味着：A.只有成绩好的学生才有受教育权B.受教育是每个公民应尽的义务，但不一定是权利C.每个公民都有接受教育的权利，也有履行受教育义务的责任D.受教育是公民的自愿行为9.小丽在商场购物时，发现购买的商品存在质量问题，她应该怎么做？A.自认倒霉，换购其他商品B.与商家理论，要求退货或换货C.向商家索要“霸王条款”D.拍照留证，准备起诉商家10.我国是统一的多民族国家，各民族之间应该：A.保持相互隔离，各自发展B.强调本民族优先，排斥其他民族C.相互尊重、平等互助、共同繁荣D.只与相邻的民族交往二、判断题（每题1分，共10分）1.公民的权利和义务是相互独立的，没有必然联系。（）2.在公共场所，我们不需要遵守任何规则。（）3.见义勇为是公民的基本道德规范之一。（）4.网络谣言传播迅速，但发布谣言不承担任何法律责任。（）5.保护文物古迹是青少年义不容辞的责任。（）6.小学生不需要学习法律知识，长大后再说。（）7.参与志愿服务是一种享受，不需要付出任何努力。（）8.遵守交通规则主要是为了维护交通秩序，与个人安全无关。（）9.父母对未成年子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。（）10.在集体活动中，个人利益永远高于集体利益。（）三、填空题（每空1分，共15分）1.我们要树立______意识，自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行。2.我国的基本国策是______、______和______。3.公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法______公民，禁止捏造事实诬告陷害他人。4.网络世界并非法外之地，我们在网络上的言论同样要______法律。5.保护环境，人人有责。我们要从小事做起，比如______、______、节约用水等。6.在学校生活中，同学之间发生矛盾，应该______解决，避免发生冲突。7.作为一名中国公民，我们要热爱______，维护______的统一和各民族的团结。8.教育是每个公民的______，也是每个公民的______。四、简答题（每题5分，共10分）1.简述我们在网络上应该遵守哪些基本规则？2.为什么说诚实守信是做人的基本原则？五、情景辨析题（每题6分，共12分）1.小明是班里的学习委员，他发现同桌小刚经常在考试中作弊。小明想批评小刚，又担心影响他们之间的友谊。请你帮小明分析一下，他应该怎么办？为什么？2.小华家附近有一条河流，河水受到严重污染，附近居民意见很大。小华很着急，他想为保护家乡的环境做些什么，但又不知道从哪里开始。请你给他一些建议。六、材料分析题（每题8分，共16分）1.阅读以下材料，回答问题：“小明在网上看到一则招聘广告，说可以轻松赚大钱，只需要按指示操作就行。小明没有多想，就按照广告要求提供了自己的银行卡信息和密码，结果卡里的钱被转走了。小明这才意识到自己被骗了。”（1）小明在网络上遇到了什么陷阱？（2）这个故事给我们的网络使用带来了哪些启示？2.阅读以下材料，回答问题：“某社区经常组织居民参加各种志愿服务活动，如清洁社区环境、关爱空巢老人、维护社区治安等。参与活动的居民表示，通过志愿服务，他们不仅帮助了他人，也感受到了快乐，社区变得更加和谐了。”（1）材料中体现了什么精神？（2）你认为参加志愿服务对个人和社会有什么意义？试卷答案一、选择题（每题2分，共20分）1.C2.B3.D4.C5.B6.C7.C8.C9.B10.C二、判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×三、填空题（每空1分，共15分）1.安全2.自力更生、对外开放、计划生育3.侮辱、诽谤4.遵守5.不乱扔垃圾、垃圾分类6.沟通7.祖国、国家8.权利、义务四、简答题（每题5分，共10分）1.简述我们在网络上应该遵守哪些基本规则？答案要点：（1）遵守法律法规，不发布违法信息。（2）尊重他人，不辱骂、不人身攻击。（3）保护个人隐私，不随意透露个人信息。（4）文明上网，不传播谣言和不良信息。（5）合理安排时间，健康上网。解析思路：本题考察网络规则意识。要求学生列举在网络上应该遵守的基本规则，包括法律、道德和自我保护等方面。答案要点应涵盖遵守法律、尊重他人、保护隐私、文明上网和健康上网等内容。2.为什么说诚实守信是做人的基本原则？答案要点：（1）诚实是建立信任的基础，只有诚实才能赢得他人的尊重和信任。（2）守信是履行承诺的表现，是个人责任感和信誉的体现。（3）诚实守信是个人立身之本，也是社会和谐稳定的基石。（4）诚实守信有助于形成良好的道德风尚，促进社会文明进步。解析思路：本题考察对诚实守信重要性的理解。要求学生阐述为什么诚实守信是做人的基本原则，可以从个人、社会和道德等多个角度进行分析。答案要点应包括诚实守信对个人、社会和道德的意义。五、情景辨析题（每题6分，共12分）1.小明是班里的学习委员，他发现同桌小刚经常在考试中作弊。小明想批评小刚，又担心影响他们之间的友谊。请你帮小明分析一下，他应该怎么办？为什么？答案要点：（1）小明应该劝阻小刚作弊行为，并告诉他作弊是错误的行为，会损害他的学习和信誉。（2）小明可以私下与小刚沟通，帮助他认识到作弊的危害，并鼓励他通过努力取得好成绩。（3）如果小刚不听劝阻，小明可以向老师反映情况，寻求老师的帮助和指导。（4）小明这样做是维护了考试的公平性，也是对朋友的负责，真正的友谊不是建立在作弊的基础上的。解析思路：本题考察对诚信原则和友谊的理解。要求学生分析小明应该怎么办，并说明理由。答案要点应包括劝阻、沟通、报告老师等方面，并强调维护公平和真正的友谊的重要性。2.小华家附近有一条河流，河水受到严重污染，附近居民意见很大。小华很着急，他想为保护家乡的环境做些什么，但又不知道从哪里开始。请你给他一些建议。答案要点：（1）小华可以向当地环保部门举报污染情况，提供相关证据。（2）小华可以加入环保组织或志愿者团队，参与河流清洁等活动。（3）小华可以在社区或学校组织宣传活动，提高人们的环保意识。（4）小华可以从自身做起，节约用水，减少污染，并监督身边的人。（5）小华可以向人大代表或政协委员反映情况，提出建议。解析思路：本题考察环境保护意识和行动能力。要求学生给小华提供建议，帮助他参与环境保护。答案要点应包括举报、参与活动、宣传、自律和反映建议等方面，鼓励学生积极行动，为环境保护贡献力量。六、材料分析题（每题8分，共16分）1.阅读以下材料，回答问题：“小明在网上看到一则招聘广告，说可以轻松赚大钱，只需要按指示操作就行。小明没有多想，就按照广告要求提供了自己的银行卡信息和密码，结果卡里的钱被转走了。小明这才意识到自己被骗了。”（1）小明在网络上遇到了什么陷阱？（2）这个故事给我们的网络使用带来了哪些启示？答案要点：（1）小明遇到了网络诈骗陷阱。广告是假的，目的是骗取小明的银行卡信息和密码，从而盗取他的钱财。（2）这个故事给我们的网络使用带来的启示：①要提高警惕，对网络上轻松赚钱的信息要保持怀疑态度。②不轻信陌生人的信息，不随意提供个人敏感信息，如银行卡号、密码等。③遇到可疑情况，要及时向家长或老师求助，或向公安机关报案。④要学习网络安全知识，增强自我保护能力。解析思路：本题考察网络诈骗防范意识。第（1）问要求学生识别小明遇到的网络陷阱，答案是网络诈骗。第（2）问要求学生分析这个故事给我们的启示，答案要点应包括提高警惕、保护个人信息、及时求助和学习网络安全知识等方面。2.阅读以下材料，回答问题：“某社区经常组织居民参加各种志愿服务活动，如清洁社区环境、关爱空巢老人、维护社区治安等。参与活动的居民表示，通过志愿服务，他们不仅帮助了他人，也感受到了快乐，社区变得更加和谐了。”（1）材料中体现了什么精神？（2）你认为参加志愿服务对个人和社会有什么意义？答案要点：（1）材料中体现了奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。（2）参加志愿服务对个人和社会的意义：对个人：①培养社会责任感，增强公民意识。②提高自身能力，如沟通能力、组织能力等。③体验帮助他人