3.4 欧姆定律及其应用（第2课时）同步作业（学生版） 2025-2026学年浙教版科学八年级上册

第4节欧姆定律及其应用（第2课时）同步作业（学生版）1.小明在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（）A．R甲＝5Ω B．导体甲的电阻大于导体乙的电阻 C．当在导体甲的两端上加2V的电压时，通过导体甲的电流为0.4A D．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A2．如图所示，是A、B两定值电阻的U﹣I图象，由图象中信息可知（）A．从图像可知，A的电阻大于B的电阻 B．若电阻A、B两端的电压为0V，则A、B的电阻为0Ω C．若将A、B电阻串联在一起，通过A的电流更大 D．若将A、B电阻并联在电压为2V的电源上，则总电流为0.6A3．如图甲所示电路中，电源电压为3V保持不变。闭合开关后，两电流表的指针偏转均如图乙所示。下列分析合理的是（）A．通过R1中的电流是1.5A B．R2两端的电压为1.5V C．R1的阻值是10Ω D．R2的阻值是2Ω4．小明按照图甲的电路来探究电流与电阻的关系，电源电压恒为5V，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V，实验中用到的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、A．在这5次实验中，控制定值电阻两端的电压为3VB．接入15Ω电阻进行实验并开始对电流表读数时，电路中的总电阻为C．在这5次实验中，滑动变阻器接入电路的最大和最小阻值之比为6∶1D．为了完成这5次实验，选用的滑动变阻器规格可以是“20Ω

5．小苒同学给学校劳动实践基地的蔬菜大棚设计了一个测量空气湿度的电路图，如图甲所示。电源电压恒为6V，定值电阻R0的阻值为20Ω，湿敏电阻R的阻值随空气湿度H的变化关系图乙所示。下列分析正确的是（）A．空气湿度越大，湿敏电阻R的阻值越大B．空气湿度越大，电压表示数越小C．当空气湿度为40%时，电压表的示数为2.4VD．当电路中电流为0.15A时，空气湿度为45%6．如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中，R1、R2的I﹣U关系图象如图乙所示。则下列判断正确的是（）A．图线A是电阻R1的I﹣U关系图象B．滑动变阻器R2的最大阻值为70ΩC．当滑片P位于滑动变阻器中点时，电流表示数为0.5AD．滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω7．小松同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，下列说法中错误的是（）A．依据图像可得导体电阻分别为R甲＝5Ω、R乙＝10Ω B．导体两端的电压为零时，通过导体的电流为零，电阻也为零 C．若只将甲、乙导体串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为3V D．若只将甲、乙导体并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总电流为0.6A8.电阻R₁和R₂串联后接在电压为9V的电源上，通过R19.在如图所示的电路中，已知电阻R1=5Ω,电流表A1的示数为(1)R₁两端的电压U₁。(2)通过R₂的电流I₂。(3)R₂的阻值。10.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R(1)如果开关S₁、S₂都断开时，电流表示数为0.6A，那么电源电压多大?(2)如果开关S₁、S₂都闭合时，电流表示数为2A，那么R₂的阻值是多大?11.如图所示，R1(1)S闭合，S₁、S₂都断开时，小灯泡L正常发光，求电源电压。(2)S、S₁、S₂都闭合时,电流表示数变为0.6A,求R212.如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R₁的阻值为10Ω。R₂为滑动变阻器，闭合开关S，当滑片P处于a端时，电流表示数为0.6A，求：(1)电源电压。(2)当滑片P处于b端时，电压表示数为5V，滑动变阻器R2(3)当滑片P处于ab中点时，电压表的示数。13.在如图所示的电路中，电源电压为6V且不变。电阻R₁的阻值为10Ω，滑动变阻器R₂上标有“50Ω2A”字样。闭合开关S,电流表示数为0.2A。求:(1)电压表的示数。(2)滑动变阻器R₂连入电路的阻值。(3)若移动滑动变阻器滑片P到最大阻值位置时，电流表的示数。14.如图所示，电源电压6V保持不变，滑动变阻器R的最大阻值是20Ω，当S断开，把滑片P滑至b端时，电流表读数是0.2A；当S闭合，把滑片P滑至a端时，电流表读数是1A，求R115.如图所示，电阻R1的阻值为20Ω，当开关闭合时，电流表A的示数为0.6A，电流表A1的示数为0.2A。求：（1）电源电压；（2）通过电阻R2的电流；（3）电阻R2的阻值。16．如图所示，电源电压9V，电阻R1阻值为10Ω，变阻器R2上标有“2