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五年级学情分析检测(语文)(时间:90分钟 满分:100分)温馨提示:同学们,请你认真审题,仔细答题,相信自己的能力,全力以赴,展现最棒的自己。加油!项目活动一(42分)往昔中国,看文化璀璨活动二(38分)今日中国,感盛世美好活动三(20分)明朝中国,写未来展望总分得分百年来,人们对于光辉灿烂的美好生活的追求从未停止,如今也早已结出硕果累累。今天,学校举办“品中国”主题教育活动,让我们一同来“品味”中国!活动一往昔中国,看文化璀璨一、亮亮认为,感受中华文化,最好的形式就是“跟着书本旅行”,请你读一读他的理由,完成练习。(16分)①跟着书本去旅行,到江南水乡去体会郭沫若笔下白鹭的xúncháng()之美;到满觉陇去闻一闻桂花的香味,品一品桂花做的gāobǐng()的香甜,看看那令人神往的摇桂花图、捡桂花图和赏桂花图;到任丘去感受冀中人民利用地道抗击qínluè()者创下的惊人奇迹;到内蒙古听人们讲述猎人海力布不顾白蛇的dīngzhǎ(),为救乡亲勇于献身的故事;到北京参观圆明园,了解它被huímiè()的经历,激发爱国情怀……②跟着书本去旅行,我们还可以bǎolǎn()充满的美景,体验隐藏在街角的市井烟火;跟着书本去旅行,我们也可以看到波澜壮阔的历史画卷,体验那灿烂的中华文化……1.看拼音,写词语。(6分)2.加点“任”字的正确读音是()。(1分)A.rén B.réng C.rèn D.rèng3.请帮亮亮把下面的词语补充完整,并完成练习。(6分)()星()月诗()画()同心()力难以()信()家()业饮()()源举世()名震天()地(1)选择恰当的词语填入第②段中的横线上。(1分)(2)与3题中画横线词语意思相近,但感情色彩不同的四字词语是。(1分)(3)下面句子中加点部分与3题词语中的“”意思相近。(1分)人心齐,泰山移。正是众多科技工作者的团结一心,大家才能克服重重困难,使中国走上科技强国之路。二、点点在阅读文学作品时遇到了一些问题,请你帮忙解决一下。(26分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。A.“香糕砖”花纹十分罕见,它们一块挨(āi)着一块,建成了德寿宫。B.卢沟桥的狮子精神抖擞(shǒu),栩栩如生,达到了以假乱真的境界,令人称赞。C.河南博物馆按照历史时期划(huá)分展品,展示了许多珍贵的古代文物。D.蔺相如、廉颇和赵王商量,他们认为赵王不应胆怯,应该去渑池。在这种情况下赵王勉强(qiáng)答应了。2.下列词语中,加点字与“奇珍异宝”的“异”意思一样的是()。A.大放异彩 B.异国他乡C.异口同声D.惊异不已3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()。A.在灾难面前,全国人民同心协力,共同渡过难关。B.付款前,请查验货品,确保货品完好无缺,以及所有应有配件齐全。C.台儿庄一战,日军大败,死伤不计其数,共计毙伤日军约2万。D.他居然说出这样的话,真让人难以置信。4.下列句子描述的情景用成语来概括,不恰当的一项是()。A.爷爷躺在摇椅上,闭着眼睛听着最喜欢的戏曲,手指偶尔轻轻地拍打扶手,摇椅轻轻地晃动着。(悠然自得)B.一场大火让王爷爷多年的积蓄毁于一旦,乡亲们送来了生活用品,村委会还为王爷爷家提供了新的临时住房。(雪中送炭)C.冬日清晨,我背着书包刚要出门,妈妈就问:“把书包整理好了吗?有没有落东西?”“没有!”我刚迈出家门,妈妈就又说:“天气这么冷,你这孩子怎么就穿这么点衣服?过马路要小心!”我连连答应着,关上门了,妈妈的声音还飘在身后:“到了学校,要听老师的话……”(语重心长)D.消防演习开始了,五年级(3)班的同学们配合默契,前面同学先撤,后面同学紧跟着,谁也不拥挤,大家很快撤离完毕。(井然有序)5.下列句子中标点符号使用无误的一项是()。A.哎呀!我的衣裳哪儿去了?谁瞧见我的衣裳了?B.圆明园中许多景物都是仿照各地名胜建造,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月。C.这个养殖场里有很多种鸟:珍珠鸟呀,天鹅呀,鹧鸪呀,翠鸟呀……D.美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!6.对下列句子使用的说明方法判断准确的一项是()。(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。(2)松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(3)鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(4)鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。A.列数字作比较打比方举例子 B.列数字举例子打比方作比较C.列数字举例子打比方分类别 D.列数字作比较打比方分类别7下面句子的修辞手法判断有误的一项是()。A.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(反问、比喻)B.桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。(比喻、排比)C.是谁唤醒了大地?除了美丽的春姑娘,还能有谁?(设问、反问、拟人)D.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。(拟人)8.同学们在创造性地复述故事时,运用方法不恰当的一项是()。A.讲《猎人海力布》时,我变换了人称,用海力布的口吻讲更入情入境。B.讲《牛郎织女》时,我增加了“老牛怎么知道织女下凡时间”的情节,故事更生动了。C.讲《孟姜女哭长城》时,我先讲长城被孟姜女哭倒的情节,设置悬念吸引听众。D.讲《田螺姑娘》时,为了让故事更精彩,我添加了牛伯伯和蝴蝶仙子两个角色。9.下列说法有误的一项是()。A.《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白鹭的外形及栖息、飞行时的美表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。B.《将相和》以秦魏两国的矛盾为背景,描写了战国时期“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事,赞扬了蔺相如的勇敢机智,顾全大局的可贵品质。C.《己亥杂诗》中“万马齐喑”一词表示所有的马都沉寂无声,比喻人们沉默不语不敢发表意见。D.《少年中国说》运用排比、对偶的修辞手法,以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前程,让我们感受到“中国少年”对“少年中国”的重要性。10.民间故事寄托了人们朴素的愿望:以下哪个民间故事,直接体现了劳动人民对封建暴政的控诉()。A.《猎人海力布》 B.《孟姜女哭长城》 C.《列那狐的故事》D.《长发妹》11.“歌以咏志,诗以传情。”点点在书本的古诗中,感受到了诗人浓浓的爱国之情“,”是陆游对国家统一的期盼;“,”是林升对国家命运的担忧;“,”是龚自珍对当时死气沉沉局面的心痛。(6分)活动二今日中国,感盛世美好三、优优认为了解中国传统文化与历史人物故事,能进一步感受中国文化的精髓,那么就来看看她收集到的材料吧!(13分)(一)中国的传统服饰中国的传统服饰文化博大精深,它时而波澜壮阔,雄奇瑰丽;时而潮流激荡,惊涛拍岸;时而风平浪静,清朗明晰。这5000年的服饰文化包括秦汉儒雅的袍服,先秦精美的玉佩。魏晋飘逸的衫子,盛唐华美的妆靥①,宋代朴素的褙子②,明代端庄的补服等③……它们都是中国古代传统服饰文化的精华。千年中华衣冠,沉浸着时代明暗,积淀着文明璀璨,彰显着人世沉浮。注释:①妆靥:唐朝盛行妇女在酒窝处装饰面饰。②褙子:是中国古代汉族服饰的代表方式,直领对襟,两侧腋下开叉不缝合。③补服:明清时的官服。1.语段中画波浪线的句子有两处语病,请在原文处用修改符号修改。(2分)2.优优的朋友很喜欢汉服,但是她又不敢穿出去,怕引人注目产生不好的评论。请你结合材料内容对她进行劝说。(3分)(二)怀素写字怀素①居零陵②时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以③蕉叶供挥洒,名其庵曰“绿天”。书不足④,乃漆一盘书之,又漆一方板,书之再三,盘板皆穿。[注释]①怀素:唐代大书法家。②零陵:今湖南永州市零陵区。③以:用。④足:足够,⑤挥洒:挥笔洒墨,多指写字、作画。1.“书”主要表示具体事物的名称,但“贫无纸可书”中的“书”表示一个动作,意思是。“名其庵”中的“名”的意思是。(4分)2.请根据译文找到文中的句子,画“”。反复书写多次,盘子和方板都被磨穿。(2分)3.后来怀素成了唐代的大书法家。这个故事给我们的启示是()。(2分)A.学习要勤奋,要坚持不懈。B.学习要创新,善于利用各种资源。C.学习永无止境,不可骄傲自满。四、乐乐在学习《落花生》一课后,深深地感悟到在盛世华彩中也要寻找质朴的根基————那就是新时代的“落花生精神”。我们也一起读短文,思考后回答问题。(13分)落花生(节选)那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着回答:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”1.选文的作者是,文中“姐姐”、“哥哥”和“我”表述出花生的好处有、、(4分)2.联系上下文,“体面”一词的含义是:。(2分)3.画横线的句子主要描写了()(2分)A.花生有很多好处。 B.不同果实的特点。 C.花生的可贵之处。4.从“埋在地里”和“高高的挂在枝上”这样描写可以看出,这两句话主要运用了的手法写出了花生的的品质,让我们联想到生活中如一样的人。(3分)5.下面对选文内容理解不正确的一项是()(2分)A.选文第一自然段将花生与桃子、石榴、苹果做对比,突出了花生默默奉献的品质。B.选文后两句话是全文的主旨句,它告诉我们,做人不能一味追求体面,更应该注重自己对社会的贡献。C.父亲话中的意思是“我们”兄妹几个虽然长相不出众,但是“我们”可以像花生一样,不要在意自己的美丑,全心全意为他人和社会贡献力量。五、“国之重器”指的是对国家具有战略意义、技术难度高、研发周期长、投资规模大、影响深远的重大科技项目与尖端装备。近日,秀秀制作了“国之重器”专刊栏目,并给我们带来了几道思考题。(12分)【材料一】国之重器2024年,我国各领域都涌现出一批“国之重器”。“嫦娥六号”完成了人类历史上第一次月球背面采样,实现三大技术突破,并入选“2024全球十大工程成就”。“梦想号”是我国自主设计建造的首艘大洋钻探船,最大钻深可达11000米,具备4种钻探模式和3种取心方式,有望助力全球科学家实现“打穿地壳、进入地球深部”的科学梦想。“深中通道”是全球首个集“桥、岛、隧、水下互通”为一体的跨海集群工程,创下了10项“世界之最”,将深圳、中山之间的车程由此前的约2小时缩短至约30分钟。【材料二】三航母时代辽宁舰:2012年9月25日首艘航母入列山东舰:2019年12月17日首艘国产航母入列福建舰:2024年5月1日首艘弹射型航母首次海试“三航母时代”的到来,标志着中国国防力量的飞跃性增强。首先,航母的优势在于长线控制海上争端,解决远洋作战的问题。其次,中国以后可以常态化应对海上的突发事件,保持常规365天不间断的海上执勤。从辽宁舰的改造,到山东舰的全新制造,再到福建舰的加入,中国海军凭借不懈的努力与卓越的智慧,构建起了强大的海上防线。再次,三艘航母齐聚,不仅是军事实力的直观展现,更是中华民族精神与国家坚定意志的有力彰显,让世界见证了中国捍卫海权、走向深蓝的决心。【材料三】“国之重器”命名的浪漫AG600代号“鲲龙”,是我国自主研制的水陆两栖飞机,既能在陆地上起降,又能在水面上起降。将其命名为“鲲龙”,寓意着“鲲鹏展翅,蛟龙入海”。“鲲鹏”与“蛟龙”是中国古代神话中的神兽,“鲲龙”的命名,既体现了它水陆两栖的特性,也蕴含着航空人对它的期冀与祝福。自古以来,“北斗”就是中华民族的指路明灯;上古时期被用来判断方向、确定季节、知晓时辰,至今都是北半球天空的重要星象。当中国科学家开始研制自己的卫星导航系统时,便以这一传统文化中寓意光明和方向的星群为它命名。《西游记》中,孙悟空经过太上老君炼丹炉的淬炼后,具备了“火眼金睛”的技能。我国将暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”,取“领悟、探索太空”之意,寄托了科学家希望它能够像孙悟空的火眼金睛一样,精准捕捉太空中暗物质踪迹的愿景。【材料一】介绍三大“国之重器”时,都运用了的说明方法,这种说明方法的好处是。(4分)2.下面是秀秀阅读时提出的问题,最符合材料三主题的一项是()(2分)A.“鲲鹏”与“蛟龙”分别出自哪里?B.第一颗“北斗”导航卫星是什么时候发射的?C.为什么用“鲲龙”“北斗”“悟空”给国之重器命名?D.孙悟空经过炼丹炉的淬炼后,具备了什么技能?3.根据材料内容判断下列说法是否正确,用“√”“×”表示。(3分)①“嫦娥六号”“梦想号”和“深中通道”分别代表着中国高度、中国深度和中国速度。()②辽宁舰、山东舰和福建舰都是国产航母。 ()③北斗星在传统文化中是寓意光明和方向的星群。 ()4.结合材料,说说你对“‘国之重器’命名的浪漫”中“浪漫”一词的理解,(多选)(3分)A.“浪漫”在这里指“国之重器”的命名,是将中国深厚的文化底蕴、传统智慧与现代科技成就相结合。B.每个名字寓意深远,既体现了科技产品的功能和特点,也寄托了对科技发展的美好期许和祝福。C.表达了对科技探索、未知宇宙的无限向往和追求。D.表达了中国人民的浪漫主义精神。活动三明朝中国,写未来展望六、2024年5月3日,“嫦娥六号”发射任务圆满成功,我国的探月工程再次取得突破,由此引起同学们对未来的无限遐想。(20分)如果有一
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