班级安全管理工作日志模板

班级安全管理工作日志模板班级安全管理工作日志是班主任及班级安全责任人落实日常安全管理、防范风险的核心工具，通过系统记录安全工作轨迹，可实现隐患溯源、责任厘清与管理优化。以下为实用型日志模板及使用说明，供班级管理者参考。一、日志基本信息栏项目填写说明与示例---------------------------------------------------日期标注**年/月/日/星期**（关联作息规律，如“2024年9月10日星期二”）班级如“七年级（3）班”记录人班主任/安全委员姓名（如“张老师”）天气/环境提示记录天气（如“晴/雨/大风”），关联安全风险（雨天需关注走廊防滑、门窗关闭）当日出勤实到XX人，请假XX人（注明请假事由是否涉安全，如“因病/因事”）二、当日安全工作开展内容（一）日常安全巡查1.课间管理：记录学生活动状态（如追逐打闹、攀爬栏杆）、重点区域（楼梯间、走廊、卫生间）秩序；*示例*：“课间操后楼梯间人流密集，已提醒‘靠右行、不推搡’，未发现争执或危险动作。”2.课堂安全：关注教师组织（如实验课器材使用、多媒体用电）、学生身体状态（突发不适）；*示例*：“科学课使用酒精灯，教师全程监督，学生操作规范，无明火外溢。”3.设施设备检查：检查门窗、桌椅、电器、消防器材（灭火器压力、应急灯亮度）等；*示例*：“后排插座松动，已联系后勤组当日维修，临时用绝缘胶带固定。”（二）活动安全管理1.体育课/户外活动：记录活动内容（跑步、球类）、器材检查、学生防护（运动鞋、护具）；*示例*：“体育课篮球训练，篮球架螺丝无松动，学生均着运动装，无违规动作。”2.集体活动（班会、集会）：记录组织形式（如疏散演练）、现场秩序、应急通道；*示例*：“班会开展‘防诈骗’教育，模拟电话诈骗场景，教室前后门保持开启。”（三）人员安全管理1.考勤追踪：核对请假学生销假、迟到学生状态（是否异常）；*示例*：“李同学请假‘感冒发烧’，家长反馈就医；王同学迟到，因自行车故障，已联系家长接送。”2.特异体质学生关注：记录哮喘、心脏病学生状态，是否携带急救药品、活动参与度；*示例*：“赵同学（哮喘）今日未剧烈运动，随身携带沙丁胺醇气雾剂，状态稳定。”三、隐患排查与整改记录（一）隐患描述明确隐患位置、类型（设施损坏、行为违规、环境风险）；*示例*：“教室西墙插座外壳开裂，露出金属触点，存在触电风险。”（二）处理措施记录现场处置（断电、隔离）、上报对象（后勤、德育处）、整改要求（完成时限）；*示例*：“临时拔掉插座电源，张贴‘禁止使用’标识，上报后勤组，要求当日17:00前更换。”（三）整改反馈记录隐患是否消除，未完成的说明进展；*示例*：“16:30后勤组已更换新插座，现场检查无漏电风险。”四、安全教育与活动记录（一）教育主题结合季节、时事或校内风险点（如“防溺水”“网络安全”）；*示例*：“夏季来临，开展‘防溺水六不’专题教育。”（二）教育形式课堂讲授、视频观看、案例讨论、演练实操等；*示例*：“播放防溺水案例视频，分组讨论‘同伴溺水如何施救’，模拟拨打110、120。”（三）效果反馈学生参与度、掌握情况（提问、小测试反馈）；*示例*：“80%学生能准确说出‘六不’内容，部分学生对‘离岸救援’方法仍需强化。”五、特殊情况与应急处理记录当日突发安全事件（学生磕碰、校外人员闯入、极端天气），需包含：事件经过：时间、地点、涉事人员、过程；处理措施：现场急救（冷敷、止血）、联系家长、上报流程；结果跟进：学生是否就医、家长反馈、后续防范；*示例*：“14:20，两名学生走廊追逐碰撞，一名额头擦伤，立即碘伏消毒、创可贴覆盖，联系家长接至社区医院，已提醒全班‘课间慢步轻声’。”六、次日工作提示与当日反思（一）次日重点工作如“检查新插座使用”“组织地震演练”“关注请假学生复课”；（二）当日工作反思分析管理漏洞（如“课间巡查频率不足”）、优化建议（如“调整巡查路线”）；*示例*：“今日实验课器材管理规范，但学生分组间距过近，明日需强调‘一人一器、保持安全距离’。”日志使用价值与注意事项1.连续性：每日记录需连贯，便于追溯安全事件（如学生连续请假的健康跟踪）；2.客观性：记录事实而非主观判断（如“学生A与B争执”而非“学生A欺负B”