跟人民日报学写时评作文技巧与范文解析_第1页
跟人民日报学写时评作文技巧与范文解析_第2页
跟人民日报学写时评作文技巧与范文解析_第3页
跟人民日报学写时评作文技巧与范文解析_第4页
跟人民日报学写时评作文技巧与范文解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人民日报的时评文章,以其对时代脉搏的精准把握、对社会议题的深刻洞察、对语言艺术的精妙运用,成为写作领域的“标杆文本”。无论是高考作文的思想升华,还是申论写作的逻辑构建,从人民日报时评中汲取养分,都能让文章兼具“筋骨”与“温度”。本文从立意、结构、论证、语言四个维度拆解写作技巧,并结合经典范文解析,为你提供可落地的写作方法论。一、立意:锚定时代脉搏,挖掘本质价值好的时评立意,需如“灯塔”般照亮文章内核——既要扎根时代土壤,又要穿透现象看本质。小切口,大主题:摒弃“宏大叙事”的空泛,从具体现象切入,关联时代命题。如《“地摊经济”升温:烟火气里的民生与治理》,以街头巷尾的地摊为切口,探讨“民生保障”与“城市治理”的平衡,让大主题有了“烟火气”的落点。辩证视角:拒绝非黑即白的片面性,体现思维深度。如《流量时代,更需坚守精神家园》,既肯定流量对文化传播的推动,又批判“流量至上”的浮躁心态,在辩证中传递“守正创新”的思考。价值引领:紧扣主流价值观,传递正向能量。如《以青春之我,赴时代之约》,将青年奋斗与“中国式现代化”结合,让个体成长与民族复兴同频共振。二、结构:逻辑闭环,层次递进时评的结构如同“建筑骨架”,需兼具稳定性与延展性。人民日报时评常用“引题—析因—论证—升华”的黄金结构,层层递进,逻辑自洽。引题:用场景描写、热点事件或设问句开篇,迅速抓住读者注意力。如《在敦煌,触摸文明的温度》以“莫高窟的风沙掠过壁画”的场景切入,让文化传承的主题更具画面感。析因:剖析现象背后的本质、背景或矛盾。如《“村BA”爆火:乡土体育的破圈密码》,从“乡土文化复兴”“群众体育需求”“数字化传播”三个维度分析赛事爆火的原因,让论证有了“地基”。论证:多维度展开,每段遵循“论点+论据+分析”的逻辑。如论证“文化传承需守正创新”,可举“故宫文创将《千里江山图》做成数字沉浸展”的案例,再分析“传统元素与现代技术结合,让文化‘活’在当下”。升华:从“现象分析”上升到“价值引领”或“未来展望”。如《守护“舌尖上的安全”》结尾呼吁“以监管之严、科技之智、共治之力,筑牢食品安全防线”,将个体关切与社会治理结合,提升文章格局。三、论证:多元方法,增强说服力论证是时评的“血肉”,需用多元方法让观点立得住、说得透。事例论证:选典型案例,融入细节描写。如写“工匠精神”,可举“大国工匠徐立平为导弹雕刻火药,手磨出老茧却精度丝毫不差”,用细节让案例鲜活,避免“泛泛而谈”。道理论证:引用名言、政策理论,增强权威性。如写“乡村振兴”,可引用“民族要复兴,乡村必振兴”的政策表述,或“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”的古训,让论证更有厚度。对比论证:横向对比不同群体,纵向对比历史发展。如写“科技自立自强”,可对比“晚清闭关锁国导致科技落后”与“新时代‘卡脖子’技术攻关”,在历史对照中凸显创新的重要性。比喻论证:将抽象概念具象化。如“文化传承如涓涓细流,既需‘源头活水’(创新),也需‘河道护堤’(守正),方能奔涌向前”,让读者更易理解。四、语言:淬炼思想锋芒,兼具温度与力度时评的语言,要如“利刃”般直击本质,又如“春风”般传递温度。短句铿锵:用短句增强节奏感与力量感。如“以青春之我,担时代之责;以奋斗之我,筑强国之基”,对仗工整,气势磅礴。修辞赋能:排比、拟人、对仗等修辞,让语言鲜活。如“老字号在创新中焕发生机,如同古树抽出新芽,既有岁月沉淀的厚重,又有时代生长的活力”,拟人+比喻,让“老字号创新”的抽象概念具象化。时代话语:融入热词但不堆砌,自然贴切。如写“基层治理”,用“网格化管理”“共建共治共享”“最后一公里”等热词,体现对时代议题的敏锐把握。五、范文解析:以《在青春的赛道上奋力奔跑》为例(一)立意:小切口,大主题文章以“青年奋斗”为核心,从奥运赛场、科研实验室、乡村振兴现场三个具体场景切入,呼应“强国有我”的时代号召。将“个体青春”与“民族复兴”绑定,让立意既有“烟火气”(青年个体的奋斗),又有“时代感”(民族复兴的赛道)。(二)结构:层层递进,逻辑闭环引题:用“雪道上的腾空、实验室里的攻关、田野上的跋涉”三个场景描写开篇,画面感强,迅速代入“青春奋斗”的主题。析因:分析“青春赛道”的时代背景——“民族复兴的关键一程”,以及青春的价值——“青春是用来奋斗的,奋斗本身就是一种幸福”。论证:事例层:列举苏翊鸣(奥运健儿)、“90后”科研团队(科技攻关)、驻村第一书记(基层治理),覆盖不同领域,体现青年奋斗的广度。道理层:引用李大钊“青年之字典,无‘困难’之字;青年之口头,无‘障碍’之语”,增强论证深度,将个体奋斗与历史使命结合。升华:呼吁青年“在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地”,展望“民族复兴的壮丽图景”,将个人成长与国家命运紧密相连。(三)语言:温度与力度并存场景化描写:“雪道上的腾空、实验室里的攻关、田野上的跋涉”,排比句式增强画面感,让“青春奋斗”的抽象概念具象化。短句与对仗:“岁月因青春慨然以赴而更加静好,世间因少年挺身向前而更加瑰丽”,对仗工整,既有青春的温度,又有奋斗的力度。时代热词:“中国式现代化”“新的赶考之路”,贴合主题,体现对时代命题的精准把握。六、实操建议:从模仿到创新1.素材积累:建立“双库”——案例库:按“科技、文化、民生、生态”等主题分类,记录人物(如张桂梅、江梦南)、事件(如“村BA”、嫦娥探月)。金句库:收集名言(如“功成不必在我,功成必定有我”)、排比句(如“从‘神舟’问天到‘嫦娥’揽月,从‘蛟龙’探海到‘羲和’逐日”)。2.模仿训练:选一篇人民日报时评,用同一主题替换案例。如以“奋斗”为主题,将原文的“奥运健儿”替换为“非遗传承人”,练习结构与论证的迁移。3.思维训练:针对社会热点(如“人工智能治理”“银发经济”),用“现象—本质—对策”的逻辑链分析,培养辩证思维。结语人民日报时评的魅力,在于“思想的深度、情感的温度、表达的力度”的三重统一。写作时,需将“时代命题”与“个体表达”结合,以“我手写我心”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论