广西南宁市隆安县2025-2026学年七年级上学期期中测试生物试题（无答案）

2025年秋季学期期中作业质量评价七年级生物试题(生物学和地理同堂分卷，考试时间共120分钟，本卷满分60分)注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卷上。2.考生作答时，请在答题卷上作答(答题注意事项见答题卷)，在本试卷、草稿纸上作答无效。一、单项选题(每小题只有一个选项符合题意，本大题共15个小题，每小题2分，共30分)1.世界因生命而精彩。以下描述中属于生命现象的是()A.汽车行驶 B.火山喷发 C.鲸呼吸 D.高山流水2.“朵朵葵花向太阳”“螳螂捕蝉、黄雀在后”和“种瓜得瓜，种豆得豆”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是()①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异⑤生物都有应激性A.①②④ B.⑤①② C.③④① D.⑤③②3.下列有关观察的叙述，正确的是()A.用眼睛随便看看也是观察 B.观察需要依据观察目的进行C.观察对象相同，观察结果一定相同 D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容4.紫薇又名“痒痒树”，如果用手轻轻抚摸一下树干，顶端的枝稍马上就会轻轻摇动起来，枝摇叶动，这一现象体现的生物特征是()A.生物能进行呼吸 B.生物的生活需要营养C.生物有遗传和变异的特性 D.生物能对外界刺激作出反应5.观察过程中，要将图中视野甲变为视野乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化分别是()A.右上方，变暗 B.右下方，变亮 C.左下方，变暗 D.左上方，变亮6.以下镜头中，要使观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是()A.①④ B.②⑥ C.③⑤ D.①②七年级生物第1页(共4页)7.制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程如下图所示。下列说法正确的是()A.正确的操作顺序是⑤④③②① B.步骤①中染色用的是酒精C.步骤②中滴加的液体是生理盐水 D.步骤⑤操作不当可导致气泡出现8.“莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹。”莺、桃、竹的细胞中均具有的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.液泡9.壁虎尾巴断后再生过程时，断尾处细胞分裂时最先发生的变化()A.细胞质分成两份 B.细胞核一分为二C.细胞膜向内凹陷 D.细胞分裂成两个新细胞“耙耙柑”是由脐橙和椪柑杂交培育成的，因其成熟后“皮”与“肉”明显分离，用手捏起来软趴趴的，俗称耙耙柑。正是因为它简单易剥，热量不高，汁水丰厚，且甜甜的口感能满足大多数人的味蕾，因此深受人们喜爱。据此完成第10---11题。10.“耙耙柑”成熟前，植物体中会进行旺盛的细胞分裂。假设“耙耙柑”细胞中染色体数目为2N，则其分裂形成的新细胞中染色体数是()A.4N B.2N C.N D.8N11.构成耙耙柑“皮”的主要组织是()A.上皮组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织12.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞相关的结构是()A.叶绿体、液泡 B.液泡、细胞核C.细胞膜、液泡 D.叶绿体、细胞核13.下列关于细胞核、染色体、DNA三者之间的关系图中，正确的是 ()14.我们身边有各种各样的动植物，它们结构和功能的基本单位是()A.组织 B.器官 C.细胞 D.细胞膜15.草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成各项生命活动。下列叙述错误的是()A.能够排出代谢废物 B.能够依靠纤毛运动C.能够进行光合作用 D.遇到刺激做出反应七年级生物第2页(共4页)二、综合题([]填相应的字母或序号，每空1分，总共30分)16.(5分)广西隆安县被誉为“中国火龙果之乡”，这里大规模种植火龙果，并创新性地采用了夜间补光技术。这项技术不仅延长了火龙果的光合作用时间，促进其生长，还通过调节光照周期，刺激植株提前开花、多次结果。请根据所学知识，回答下列问题：(1)火龙果植株通过光合作用自己制造有机物，这体现了生物的生活需要。(2)火龙果在夜间补光的刺激下，表现出提前开花、多次结果的现象。这体现了生物能够对作出反应的基本特征。(3)火龙果植株从一棵小苗长成成熟的植株，这体现了生物能够；它开花结果，产生种子，这体现了生物能够。(4)火龙果的果实属于器官。17.(6分)显微镜是生物学研究中常用的观察工具，下图乙是显微镜及其相关结构示意图，图一是某同学在显微镜下观察到的视野，请据图回答问题：(1)某同学用显微镜观察到了模糊的物像，为了使看到的物像更清晰，他应该调节图中的[]。(2)如果在进行显微镜对光时，由于视野太暗，则应选用凹面镜和。(3)图乙中显微镜的放大倍数是(填字母)放大倍数的乘积。(4)他的视野中看到图一中的黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有移动，因此可以断定黑点最可能在上。(5)观察写有字母“E”的标本时，你在显微镜内观察到的物像为。18.(7分)中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是植物细胞和动物细胞的模式图，请据图回答下列问题：七年级生物第3页(共4页)(1)图甲代表的是植物细胞，判断的依据之一是它具有起保护和支持作用的[]。(2)细胞生命活动的控制中心是[]，它也被称为遗传信息库。(3)动、植物细胞中都含有的能量转换器是，它能将有机物中的化学能释放出来，供细胞生命活动利用。(4)能控制物质进出细胞，让有用的物质进入，把废物排出的结构是[]。19.(6分)下列图1是绿色开花植物的结构层次示意图，图2是人体结构层次示意图。请据图回答下列问题。(1)绿色开花植物的发育是从受精卵开始的，图1的乙→丙的过程叫做细胞，在这个过程中，细胞形态、结构和生理功能(“改变”或“不变”)。(2)图2中，小明在运动时，皮肤被划伤流血了，血液属于组织；包扎伤口时，小明感觉疼，因为皮肤内含有神经组织，综合以上信息可知，皮肤是人体最大的。(3)国宝大熊猫的结构层次与人相同，请从微观到宏观的角度写出大熊猫的结构层次：，绿色开花植物的结构层次与大熊猫相比，绿色开花植物缺少了这一结构层次。20.(6分)为探究草履虫是否能对外界刺激作出反应，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：如图，取两片载玻片，分别编号1和2，在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，用显微镜观察培养液中的草履虫。回答以下问题：(1)观察草履虫时，我们一般在培养液的(选填“表层”或“底层”)吸取，因为这部分培养液的含量高。(2)为了便于观察草履虫，我们会放置几丝棉花纤维，这样做的目的是。(3)用镊子夹取一点刺激源，放在载玻片右侧