Unit 4 My Favourite Subject Section A Grammar Focus (3a-3d) 课件 2025-2026学年人教版七年级英语上册

SectionAWhydoyoulikethissubject?GrammarFocus(3a-3d)学习目标能够理解并归纳连词and、but、because的用法；能够尝试使用连词and、but、because连接句子，使句子逻辑顺畅。能够在语境中合理使用连词and/but/because进行表达；通过层层递进的课堂任务，让学生能够运用所学连词进行初步口头语言输出。通过教学活动的开展，巩固学生的语法基础，让学生在语境中掌握连词的用法，在语法教学中渗透思维品质的培养。通过本节课的学习，让学生能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践；能够流利地介绍自己，善于与他人交际，与同学交往，融入新的生活和学习环境。Readthesentences.Findoutwhentouseand,but,andbecause.Thencompletethestatementswithand,but,orbecause.3abecauseandbutReadthesentences.Findoutwhentouseand,but,andbecause.Thencompletethestatementswithand,but,orbecause.1.连词and和but可以连接并列的____或__________，连接句子时要在它们前面加_____；2.because连接__________，它前面不加__________。词两个句子逗号两个句子标点符号3a并列连词含义表示关系连接成分andbutbecause和；并且但是因为并列转折因果前后均为同层次的单词、短语或句子前后均为同层次的单词、短语或句子其后接表示原因的句子andbutbecause连词不独立担任句子成分，只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。and并列关系和，又，及and可用来……连接句子连接短语连接单词表示对等顺承关系1.She

andIarebothverybrave.2.Wearereadingand

theyarewriting.3.TheystudyChinese,maths,Englishand

othersubjects.代词+and+代词句子+and+句子名词+名词+名词+and+短语Thebookisinteresting.Icanlearnalotfromthebook.合并成一句话Thebookisinteresting,Icanlearnalotfromthebook.Thebookisinteresting,andIcanlearnalotfromit.Myfatherlikescooking,________mymotherlikesreading.and/butLet’sfillintheblankswiththerightconjunction.but转折关系但是，可是but可用来……连接句子连接短语连接单词表示但是然而可是Heisold,butveryhealthy.Themanwasverypoor,but

heisrichinmind.Myfatherlikestoread,but

mymotherdoesn’tlikeit.注意：but不能与although/though连用。他虽岁数大了，但身体很健康。他虽然很穷，但是他精神富足。我爸爸喜欢读书，但是我妈妈不喜欢。Iwanttogototheparty,________Ihavetostudyforanexam.butLet’sfillintheblankswiththerightconjunction.because引导原因状语从句，因为

通常用来回答why提出的问题。Whycan'tyoudoitnow?你为什么不现在就做呢?BecauseI'mtoobusy.因为我太忙。because表示的是必然的因果关系，语气最强，通常放在主句之后，若需强调则放在主句之前…可引导从句作表语。WhycanhebeNO.1你为什么能得第一?Itisbecauseheisclever.那是因为他太聪明了。Theboyisverysad________hecan’tfindhiswallet.becauseLet’sfillintheblankswiththerightconjunction.Doasurveyinclassusingthequestionsbelow.3d1.Ihaveartandgeographytoday.我今天上美术课和地理课。(教材P473a)Pointhave+学科名词上……课“上……课”也可用“havea/an+学科名词+class/lesson”表达。WehavePEonFriday.=WehaveaPEclassonFriday.我们星期五上体育课。归纳总结have的常见用法:Languagepointhavev.举办：haveaparty举办聚会吃；喝：havebreakfast吃早餐进行(活动)：haveashower洗淋浴有；拥有：haveadream有梦想经历：haveagoodtime过得愉快2.Shelikestolistentomusic...她喜欢听音乐.(教材P473b) Pointlistento听;倾听其中listen“听”是不及物动词,后接名词或代词时,要用listento。Listen!Maryissinging.听!玛丽正在唱歌。Listentoyourteacherandtakecarefulnotesinclass.在课堂上听老师讲课,认真记笔记。Areyoulisteningtohim?你在听他说话吗?后接人称代词作宾语时,人称代词要用宾格形式辨析listento与hear语境串记Listen!Somebirdsaresinginginthetree.Pleaselistentothemquietly.Canyouhearthem?听!一些鸟正在树上唱歌。请静静地听。你能听到吗?Languagepointlistento指有意识地听,但不一定能听见,强调“听”的动作。hear表示“听见,听到”,强调“听”的结果,不一定是有意识地听。3.MissBakeristheteacher,andsheworkshardtomaketheclassinteresting.贝克小姐是这个科目的老师,并且她努力使课堂生动有趣。(教材P473c)Pointmakesb./sth.+adj.使某人/某物处于……状态 Rainydaysmakemesad.雨天令我伤感。Theproperuseofyoursparetimewillmakeyourlifecolourful.合理利用你的空闲时间会使你的生活丰富多彩。Languagepoint3.make的用法make+宾语+不定式（不带to）：这种结构常用于主动句中，表示“使某人做某事”例句：Theteachermadeusstudyhard.老师让我们努力学习。make+宾语+形容词：使某人或某物变得某种状态或特征例句：Thegoodnewsmadeherhappy.好消息让她很高兴。make+宾语+名词：使某人成为某种角色或身份例句：Hishardworkmadehimasuccessfulbusinessman.他的努力工作使他成为了一位成功的商人。4.Sometimesit'sdifficulttorememberalltheinformation,butMissBakerhelpsme.有时很难记住所有的信息,但贝克小姐帮助我(学习)。(教材P473c) Pointremember/r1'memba(r)/v.记住;记起→反义词:forgetv.忘记 Pleaserememberthenewwords.请记住这些生词。Rememberthattherearealwayspeoplethatcareforyou.记住,总会有人关心你。Iforgetmyfirstdayofschool.我忘记第一天上学的情景了。 辨析remembertodosth.与rememberdoingsth.

Languagepointremembertodosth.意为“记着做某事”，此事日前未做。Remembertoshowlovetoyourfather.记得向你爸爸表达爱意。rememberdoingsth.意为“记得做过某事”，此事日前已做。Irememberseeingthemovieatthecinema.我记得我在电影院看过这部电影了。5.She'smyfavouriteteacherbecauseshemakeseveryoneintheclassfeelspecial.她是我最喜欢的老师,因为她让班上的每个人都觉得自己很特别。(教材P473c)Pointfeelv.感受到;觉得「系动词]其后通常接形容词或介词短语等。Ifeelsorryforhim.我为他感到可惜。Iamfeelinginagoodmood.我现在心情很好。拓展[系动词]摸起来常用物作主语,后接形容词作表语。Thesilkfeelsverysoft.丝绸摸起来很柔软。Languagepoint6.Wholikesthesamesubjectsasyouandwhy?谁和你喜欢相同的科目?为什么?(教材P473d)Point1as/az;az/prep.如同;作为conj.当……时;由于(1)[介词]如同;作为HeknowsmuchandIknowas

muchashim.

[副词]修饰副词[介词]后跟宾语他知道很多,我知道的(和他)一样多。Asastudent,youshouldspendmoretimeonstudy.作为一名学生,你应该花费更多的时间在学习上。(2)[连词]当……时;由于Asthestudentsweretalking,theteachercamein.当学生们交谈的时候,老师进来了。Shemayneedsomehelpassheisnew.她是新来的,可能需要一些帮助。Languagepoint6.Wholikesthesamesubjectsasyouandwhy?谁和你喜欢相同的科目?为什么?(教材P473d)Point2/thesame...as...和……相同的……Iwantthesamebookasyours.我想要和你的书一样的书。Heshoulddothe