初中八年级语文下册四单元第13课《最后一次讲演》课件

主讲人：时间：四单元13最后一次讲演202X.X目录CATALOGUE初读课文，整体感知02探究写法，学习技巧04课程导入01精读课文，体会情感03总结全文，拓展延伸05课程导入Part.01同学们，在历史的长河中，有许多关键时刻，那些勇敢的人站出来，用自己的声音唤醒民众，改变局势。今天，我们将走进一个风云激荡的时代，了解一次震撼人心的讲演——《最后一次讲演》。这是在怎样的背景下发生的呢？那是1946年7月11日，著名爱国民主战士李公朴先生在昆明被国民党特务暗杀。7月15日，在云南大学举行的李公朴先生追悼大会上，闻一多先生面对国民党特务的无理取闹，拍案而起，发表了这篇慷慨激昂的讲演。背景引入01闻一多先生，本名闻家骅，是中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，新月派代表诗人和学者。他不仅在文学创作上成就斐然，写下了许多经典的诗篇，如《红烛》《死水》等，展现出独特的艺术风格和深厚的情感内涵；在学术研究领域，他对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》等古代典籍的研究也有很深的造诣，为中国传统文化的传承和发展做出了重要贡献。他的一生，是为追求真理、争取民主自由而不懈奋斗的一生。认识作者初读课文，整体感知Part.02请大家闭上眼睛，静下心来，听老师朗读课文，在脑海中想象闻一多先生讲演时的场景，感受他的语气、语调、语速以及所蕴含的情感，注意生字词的读音。听读课文现在，我们来学习课文中的生字词。首先是“卑劣（bēiliè）”，意思是卑鄙恶劣，用来形容那些不道德、行为恶劣的人或事。比如，特务暗杀李公朴先生的行为是极其卑劣的。“无耻（wúchǐ）”，指不知羞耻，没有廉耻之心。闻一多先生在讲演中痛斥敌人的无耻行径。还有“蛮横（mánhèng）”，表示态度粗暴而不讲理。课文中描述敌人的态度时用到了这个词。大家要注意这些字词的读音和写法，理解它们的含义，并且学会在句子中正确运用。01字词学习读完课文，我们来梳理一下文章的内容。闻一多先生在讲演中，首先痛斥了国民党反动派暗杀李公朴先生的卑劣无耻行径，指出他们的行为是对民主和平的严重破坏；接着，热情歌颂了李公朴先生和昆明人民为争取民主和平而英勇献身的革命精神；然后，进一步揭露了国民党反动派的虚弱本质，向他们发出了严厉的警告；最后，表达了自己为正义而献身的决心和对未来的坚定信念。通过这样的梳理，我们对文章的整体框架和主要内容有了更清晰的认识。梳理内容精读课文，体会情感Part.03文中是如何刻画敌人的呢？从闻一多先生的话语中，我们可以看到，敌人是“最卑劣最无耻”的。他们不敢光明正大地面对正义，只能用暗杀这种见不得人的手段。“杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么‘桃色事件’，说什么共产党杀共产党”，这些描述把敌人的丑恶嘴脸展现得淋漓尽致，他们的怯懦、虚伪、残忍暴露无遗。这种强烈的谴责，让我们对敌人的行径感到无比愤慨。分析敌人形象李公朴先生是一位英勇的民主战士。他为了争取民主和平，不顾个人安危，积极投身于革命事业。他的牺牲是为了正义，为了广大人民的利益。闻一多先生赞扬他“为民主和平而死，是昆明无限的光荣”。李先生的精神激励着我们，要勇敢地追求真理，为了正义和公平，不怕困难，不怕牺牲。他的事迹也让我们明白，在历史的进程中，总有一些人会挺身而出，为了理想和信念奉献一切。01感受李先生的精神闻一多先生在讲演过程中，情感是不断变化的。一开始，他对敌人的暗杀行为感到极度愤怒，言辞激烈，充满了斥责和批判；当谈到李公朴先生的牺牲时，他的情感转为悲痛和崇敬，表达了对李先生的深切怀念和高度赞扬；在揭露敌人的本质和阴谋时，他又充满了蔑视和嘲讽，让敌人的丑恶无处遁形；最后，在表达自己的决心时，他的情感变得坚定而豪迈，展现出大无畏的英雄气概。这种情感的起伏变化，使讲演更具感染力，也让我们更深刻地感受到闻一多先生的爱国情怀和正义精神。体会作者情感变化探究写法，学习技巧Part.04文章中运用了大量的对比手法。将敌人的卑劣无耻与李先生的英勇正义进行对比，如“反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。”通过这样的对比，突出了敌人的丑恶和李先生的伟大，使读者对两者的形象有了更鲜明的认识，也增强了文章的感染力和说服力。对比手法的运用文中有很多反问句，像“你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？”“其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。”反问句的运用，加强了语气，表达出闻一多先生强烈的情感。它比陈述句更能引起听众的思考，激发听众的共鸣，让听众更加深刻地感受到作者对敌人的愤怒和对正义的坚定信念，增强了讲演的气势和力量。01反问句的作用闻一多先生的语言极具感染力。他用词简洁有力，如“无耻”“卑劣”“光荣”等，这些词语直接而鲜明地表达了他的态度；句子短小精悍，节奏明快，像“今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？”这种短促有力的句子，仿佛是一声声呐喊，直击人心，让听众的情绪被充分调动起来，使讲演具有强大的震撼力，让我们深切感受到那个时代的紧迫感和使命感。01语言的感染力总结全文，拓展延伸Part.05这节课我们学习了《最后一次讲演》，通过初读课文，我们了解了文章的主要内容；精读课文，体会到了闻一多先生强烈的爱憎情感；探究写法，学习了对比、反问等表现手法以及富有感染力的语言表达技巧。我们感受到了闻一多先生为追求民主自由而英勇无畏的精神，也明白了在面对黑暗和不公时，我们要勇敢地站出来，用自己的力量去捍卫正义和真理。总结收获思考一下，在当今社会，我们还能从闻一多先生的精神中学到什么？在面对困难和挑战时，我们应该如何坚守自己的信念？请同学们