初中九年级语文上册二单元第7课《敬业与乐业》课件

二单元07敬业与乐业主讲人：时间：202X.XCONTENTS目录01.走近作者与背景02.文体知识早知道03.字词积累小课堂04.初读课文知大意05.深度剖析“有业”06.深入探究“敬业”07.全面理解“乐业”08.总结与拓展

走近作者与背景PART0101梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人。他是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物，与康有为一起领导了“戊戌变法”，世称“康梁”。02他兴趣广泛，学识渊博，在文、史、哲等诸多领域都有较深的造诣，一生著述丰富，著作大多收入《饮冰室合集》，像《新史学》《少年中国说》等都是他的代表作。他创造的“新文体”，笔调自由，语言流利畅达，感情奔放。认识梁启超本文是梁启超先生1922年8月14日在上海中华职业学校的演讲。当时，社会上人们奉行“万般皆下品，唯有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，普遍鄙视体力劳动，以追求出人头地、显亲扬名作为人生目标。0102而上海中华职业学校以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，注重理论联系实际，重视生产劳动实践和职业道德培训，强调教育与社会联系。在这样的背景下，梁启超先生的“敬业与乐业”说，对矫正世风、改良国民性有着积极意义。了解演讲背景

文体知识早知道PART0201议论文又叫说理文，它是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理等方式，直接表达作者对生活中某些现象、事理的观点和主张的一种文体。02议论文具有观点鲜明、论据充分、语言精炼、论证严密的特点，旨在通过逻辑推理和论证，让读者信服作者所表达的观点。议论文的定义与特点论点论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的核心。它是针对话题的带有明确表态性的完整判断句。一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还会围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的。论点通常会出现在文章标题、开头、结尾或中间部分，有的则需要读者自己概括总结。论据论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。论据分为事实论据和道理论据两种类型。事实论据包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等；道理论据则指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法，常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。举例论证是用典型事例来证明论点，使论证更具体、更有说服力；道理论证是用已有的理论来证明论点，能增强文章的权威性和说服力；对比论证是将两种性质截然相反或有差异的事例或道理进行比较，突出强调论点；比喻论证是用比喻来阐明道理，使论证生动形象、浅显易懂。010203议论文三要素

字词积累小课堂PART0301蛀（zhù）米虫容赦（shè）禅师（chán）旁骛（wù）亵渎（xièdú）骈进（pián）强聒不舍（guō）02佝偻（gōulóu）教诲（huì）解剖（pōu）承蜩（tiáo）羡慕（xiànmù）调和（tiáohé）妄想（wàngxiǎng）重点字音断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。01不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的门径，常用来指最好的或独一无二的方法。02言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。03理至易明：道理极容易明白。04敬业乐群：专心于学业，与朋友和睦相处。现在也指对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。05重要词义

初读课文知大意PART041本文的中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”，它在文章开头就被提出来，开宗明义，统领全文。这个论点明确地表达了作者对于人类生活方式的核心观点，即敬业和乐业是人们应该追求的理想生活态度。寻找中心论点01第一部分（第1段）：引用格言，提出“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”，揭示全篇论述的中心。02第二部分（第2-8段）：分别论述“有业”“敬业”“乐业”的重要性。第1层（第2-5段）：分论点之一，引用儒、佛两家的例子论证“有业”的重要性，并提出如何对待现有职业的问题；第2层（第6、7段）：分论点之二，论述“敬业”的重要性；第3层（第8段）：分论点之三，论述“乐业”的重要性。03第三部分（第9段）：总结全文，强化中心论点，勉励大家“敬业”“乐业”。划分文章结构

深度剖析“有业”PART05引用名言论证作者引用孔子的话“饱食终日，无所用心，难矣哉！”和“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”，从反面说明无业之人难以教诲，论证了“有业之必要”。这两句话强调了人如果整天无所事事，不思考、不做事，也不谈正经事，只耍小聪明，是很难有成就、很难被教导的，从而突出了有一份正当职业的重要性。举例论证文中列举了唐朝名僧百丈禅师的事例，他每天都必须做事，否则那一天便绝对地不肯吃饭。这个事例从正面有力地论证了“有业之必要”，表明有业是做人之本，连僧人都以有事情做、有劳作作为基本准则，普通人更应该如此。有业之必要01通过道理论证和举例论证，作者得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人的首要前提，是一切事业和美好生活的基础，突出了有业对于个人和社会的重要意义，为后文论述“敬业”“乐业”做了铺垫。总结有业观点

深入探究“敬业”PART0601引用朱熹的话“主一无适便是敬”来解释“敬”的含义，意思是专注于某一项工作，不旁及其他的事情，就是敬。02作者进一步阐述，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。比如当大总统和拉黄包车，虽然职业不同，但只要全身心投入，认真对待自己的工作，就是敬业的表现，说明敬业不受职业高低贵贱的影响，关键在于对待工作的态度。敬业的内涵从人类生存的角度来看，人们为了生活必须劳动，劳动是获取生活资源、维持生存的手段。比如工人做工生产产品，农民种地收获粮食，都是为了满足生活的基本需求，所以劳动对于人类生存至关重要。从个体生活的意义层面，人也是为劳动而生活，劳动不仅仅是为了生存，还能实现个人价值，获得成就感和满足感。例如科学家通过科研工作为人类进步做出贡献，教师通过教育培养学生，他们在劳动中找到了自己的价值和生活的意义。作者通过正面举“当大总统”“当车夫”的事例，论证了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”的道理，说明无论从事何种职业，都具有神圣性和可敬性，都值得人们敬业对待。01人类生存需要02人类生存需要敬业的原因要做到敬业，就要忠实，从心理上真正认可并专注于自己的工作。在工作中，不三心二意，不敷衍了事，全身心地投入到工作任务中。01无论面对怎样的工作环境和工作内容，都要秉持敬业精神，将每一项任务都认真完成，努力做到最好，不断提升自己的工作质量和水平。02做到敬业的方法

全面理解“乐业”PART07作者认为“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事”，也就是说，一个人对于工作是感到苦还是乐，主要取决于自己的心态，而不是工作本身的性质。例如，同样是从事体力劳动，有的人觉得辛苦不堪，而有的人却能从中找到乐趣，享受劳动的过程，这就体现了心态对感受工作苦乐的影响，突出了乐业对于个人工作体验和生活质量的重要性。乐业的重要性0201凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。当我们深入了解工作内容，不断提升自己的技能，在工作中取得进步和成就时，就会发现其中的乐趣。以学习语文为例，一开始可能觉得背诵课文、学习语法很枯燥，但当我们逐渐掌握了阅读技巧，能够理解文章的深刻内涵，甚至自己创作出优秀的作品时，就能体会到语文学习的乐趣，工作也是如此，只要坚持投入，就能发现其中的趣味，获得乐业的体验。如何获得乐业的体验

总结与拓展PART0801本文围绕“敬业与乐业”展开论述，作者先提出中心论点，接着分别论述了“有业”是前提，“敬业”是态度，“乐业”是最高境界，最后总结全文，勉励人们要敬业乐业。02文章运用了举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法，逻辑严密，条理清晰，有力地阐述了敬业与乐业对于人类生活的重要意义。总结文章内容思考不同职业的人是如何做到敬业乐业的，如医生、教师、警察等，他们的敬业乐业对社会产生了怎