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四川省成都市蓉城联盟2025-2026学年高二上学期期中语文试卷答案一、阅读（一）阅读I1.B2.D3.B4.墨子“兼爱”思想的实践路径：以“兼相爱，交相利”为核心，倡导消除亲疏差别，给予他人与自己相同的爱，将其作为治理乱世的政治策略；人类命运共同体理念的实践路径：立足当代国际局势，传承中华优秀传统文化，融入责任、命运与价值观，以先进性、科学性、实践性的理念推动世界和平发展，应对全球性挑战。5.各国摒弃零和博弈思维，秉持互利共赢原则，共同制定气候治理规则；加强国际技术合作，共享低碳技术与环保经验，联合攻克气候难题；各国根据自身国情承担相应责任，兼顾发展与环保，推动全球气候治理公平高效推进。（二）阅读II6.B7.D8.①帕霍姆听闻巴什基尔人“以天为单位卖地”，立刻心生贪念，认为“一天可以走过很大一片土地”，暴露其贪婪本性；②圈地时，明知已走很远，仍因舍不得“湿润的深坑”而绕行，不愿缩短路线；③中午时分太阳升高，已察觉疲劳，却仍执念“受一小时罪换一生幸福”，持续贪多求远；④返程时，双腿不听使唤仍不断加速，甚至扔掉随身物品狂奔，因贪婪陷入绝境。9.①与前文帕霍姆狂热追求大片土地形成强烈对比，突出贪婪的荒谬与虚无；②点明主旨，揭示人最终所需不过方寸之地，批判过度贪婪的人性弱点；③结尾简洁有力，留下深刻思考空间，让读者反思欲望与生命的关系；④呼应标题“一个人需要多少土地”，给出答案，使结构完整闭环。（三）阅读III10.B/E/H（故人不能不乐/乐则不能无形/形而不为道/则不能无乱）11.A12.C13.（1）通过这种方式剥夺百姓用于衣食的财物，有仁德的人是不会做的。（2）所以音乐，对外可以用来辅助征伐，对内可以用来辅助礼让。14.观点：音乐是人情所必需的，不应被反对。理由：音乐能使君臣、父子、长少和睦；能涵养人的志意、端庄容貌、规范行为；能教化民众，使民心和齐，助力国家稳定。（四）阅读IV15.A16.尾联看似豁达，实则蕴含复杂情感：既表达了与刘禹锡同处垂老、闲官之境的相互慰藉，体现二人深厚情谊；又暗含对自身境遇的无奈，“天教相暖热”看似宿命，实则是对仕途失意的自我宽慰；在惆怅中透出乐观，展现了历经沧桑后坦然面对晚年的人生态度。（五）名篇名句默写17.（1）己所不欲勿施于人（2）知人者智自知者明（3）春江潮水连海平海上明月共潮生（或“江畔何人初见月江月何年初照人”等契合画面的句子）二、语言文字运用18.D19.C20.①“慌诞”改为“荒诞”②“受延”改为“蔓延”21.①序号①修改：历史教育的目的，不在于知识的传授，而在于情感的共鸣与价值观的塑造。②序号②修改：我们要通过真实、生动、有温度的历史叙事方式，让青少年理解先辈们的牺牲与奉献精神，感受到和平的来之不易。22.示例：“差强人意”本指大体上还能让人满意，近年常被误用于形容“让人很不满意”。正确语句：这次项目虽然存在一些小问题，但整体推进顺利，结果差强人意。三、写作23.略（需围绕“突破俗见与遵循共识的关系”立

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