北师大文献综述写作课件01文献综述概论

文献综述概论

北京师范大学教育学院

文献综述文献综述的价值文献源的类型文献检索的步骤文献资料的阅读文献综述报告一、文献综述的价值1、文献综述：也称文献回顾或文献评论，指的是对到目前为止的、与某一问题领域相关的各种文献进行系统的查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程。2、价值帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果，有助于选择和确定自己的研究问题提供可参考的研究思路和研究方法为解释研究结果提供背景资料文献综述的要点1。找到感兴趣的领域中别人已经做过的工作2。有能力根据这些文献与研究问题的相关程度来对他人的研究做出评价二、文献源的类型1、普通文献可供研究者用来查找其他参考资料，主要是索引或者摘要。2、主要资料是研究者报告自己研究成果的出版物，主要是各种期刊杂志。3、次要资料是指在作品中描述了其他研究者的工作的出版物，最常见的是教材，教育百科全书、研究回顾和年鉴等。常用文献检索工具一、目录《全国总书目》、《全国新书目》二、索引《全国报刊索引》（月刊）G31、G38、G39《报刊资料索引》（年刊）第四分册是教育类《中文报刊教育论文索引》（季刊）三、文摘：《新华文摘》《全国高等学校文科学报文摘》（双月刊）人民大学报刊复印资料《教育学》《中小学教育》《高等教育》《学前教育》《中小学各科教学》等参考工具书

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四、文献资料的阅读1。阅读摘要或总结：可判断是否值得读下去2。将索引信息记录在笔记卡片上3。做笔记要点：1。收集到所有想要的文章后才开始读2。从最近的文章开始，然后往回看3。笔记要简要五、文献综述报告（一）文献综述报告结构1、引言：简要描述研究问题的性质，并进一步陈述研究问题（为什么研究）2、综述的主体：简要报告其他人的发现与观点。通常将相关的研究放在一起讨论，并用小标题进行分类；详细介绍主要的研究工作，略提相对次要的研究3、总结：给出已有知识与观点的全貌4、结论：5、参考文献：引用过的文献、其他索引（格式）（二）注意的问题1、应紧紧围绕研究的问题2、避免大量引文3、避免引用他人对原始文献的解释或转述4、引述有影响与权威的文献5、引文应该是新近的文献（近5—10年）6、应该有述有评7、应该有大量文献阅读基础附：研究计划的基本格式（一）标题页（二）主体部分A。研究的问题1。研究的目的2。研究的理由3。研究问题与假设4。术语定义B。研究背景和文献综述1。合适的理论基础2。直接相关的研究3