《阿Q正传》同步练习(含答案)

《阿Q正传》同步练习

一.课内基础巩固

1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）

阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，

闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，〃〃

于是也心满意足的得胜的走了。

A.儿子总是把我打，现在的世界真不像样……

B.我总是被儿子打，现在的世界真不像话……

C.我总算被儿子打了，现在的世界真不像样……

D.儿子总算把我打了，现在的世界真不像话……

2.下列对课文中相关常识的解说，不正确的一项是（）

A.文童，童生的别称。明清科举制度，凡在县学列名学习准备考秀才

的人，不论年龄大小，都称为〃童生〃或〃儒童〃，也俗称〃文童〃。

B.土谷祠，旧时祭祀土地神祈求五谷丰收的地方。土谷，指土地神和

五谷神。

C.太牢，古代祭祀，牛、羊、豕三牲齐备叫太牢，后来也单称羊为太

牢。

D.赛神，即迎神赛会。旧时的一种民间习俗，用仪仗、鼓乐和杂戏迎

神出庙，周游街巷，酬神祈福。

3.下列对《阿Q正传（节选）》的理解与分析，有误的一项是（）

A.阿Q在未庄没有固定的职业，只给人家做短工，尽管他〃真能做〃,

但未庄的人们只在忙碌的时候会记起他，可见他在未庄没有社会地位,

不被人重视。

B.〃我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！"表现出阿Q对现

实的穷困感到无奈，用虚无缥缈的阔气来安慰自己同时压倒别人，取

得精神上的胜利。

U打虫药，好不好？我是虫菖——还不放么？"这一投降是阿Q的又

一发明创造，实在打不过就自轻自贱，如果别人因此放了自己，也就

获得了胜利。

D.阿Q〃十分得意的笑〃，酒店里的人〃九分得意的笑「九分〃是作者有意

生造的词语，〃酒店里的人〃比阿Q少一分得意，说明他们比阿Q有

同情心。

4.下列对《阿Q正传（节选）》的理解与分析，有误的一项是（）

A.阿Q在未庄没有固定的职业，只给人家做短工，尽管他“真能做”，

但未庄的人们只在忙碌的时候会记起他，可见他在未庄没有社会地位,

不被人重视。

B.〃我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！”表现出阿Q对

现实的穷困感到无奈，用虚无缥缈的阔气来安慰自己同时压倒别人，

取得精神上的胜利。

C.〃打虫笏，好不好？我是虫笏——还不放么？"这一投降是阿Q的

又一发明创造，实在打不过就自轻自贱，如果别人因此放了自己，也

就获得了胜利。

D.阿Q〃十分得意的笑〃，酒店里的人〃九分得意的笑〃，"九分〃是作者

有意生造的词语，〃酒店里的人〃比阿Q少一分得意，说明他们比阿Q

有同情心。

二、现代文拓展阅读

阅读下面的文字，完成5~7题。

明天

鲁迅

"没有声音，——小东西怎了？〃

红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒，说着，向间壁努一努嘴。蓝皮阿五便

放下酒碗，在他脊梁上用死劲的打了一掌，含含糊糊嚷道：

〃你……你你又在想心思……〃

原来鲁镇是僻静地方，还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。

深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜

台，吃喝得正高兴；一家便是间壁的单四嫂子，他自从前年守了寡,

便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来，养活他自己和他三岁的儿子,

所以睡的也迟。

这时候，单四嫂子正抱着他的宝儿，坐在床沿上，纺车静静的立在地

上。黑沉沉的灯光，照着宝儿的脸，绯红里带一点青。单四嫂子心里

计算：神签也求过了，愿心也许过了，单方也吃过了，要是还不见效，

怎么好？——那只有去诊何小仙了口但宝儿也许是日轻夜重，到了明

天，太阳一出，热也会退，气喘也会平的：这实在是病人常有的事。

单四嫂子等候天明，却不像别人这样容易，觉得非常之慢，宝儿的一

呼吸，几乎长过一年。现在居然明亮了；天的明亮，压倒了灯光，——

看见宝儿的鼻翼，已经一放一收的扇动。

单四嫂子知道不妙，暗暗叫一声〃阿呀！〃心里计算：怎么好？只有去

诊何小仙这一条路了。他虽然是粗笨女人，心里却有决断，便站起身，

从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小纸元和一百八十铜钱，都装

在衣袋里，锁上门，抱着宝儿直向何家奔过去。

天气还早，何家已经坐着四个病人了。他摸出四角银元，买了号签,

第五个轮到宝儿。何小仙伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长，单

四嫂子暗地纳罕，心里计算：宝儿该有活命了。但总免不了着急，忍

不住要问，便局局促促的说：

"先生’——我家的宝儿什么病呀？〃

"他中焦塞着。"

〃不妨事么？他……〃

"先去吃两帖。"

〃他喘不过气来，鼻翅子都扇着呢。〃

〃这是火克金……〃

何小仙说了半句话，便闭上眼睛；单四嫂子也不好意思再问。在何小

仙对面坐着的一个三十多岁的人，此时已经开好一张药方，指着纸角

上的几个字说道：

〃这第一味保婴活命丸，须是贾家济世老店才有！〃

单四嫂子接过药方，一面走，一面想。他虽是粗笨女人，却知道何家

与济世老店与自己的家，正是一个三角点；自然是买了药回去便宜了。

于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方，慢慢的

包药。单四嫂子抱了宝儿等着；宝儿忽然擎起小手来，用力拔他散乱

着的一结头发，这是从来没有的举动，单四嫂子怕得发怔。

宝儿吃下药，已经是午后了。单四嫂子留心看他神情，似乎仿佛平稳

了不少；到得下午，忽然睁开眼叫一声"妈！”又仍然合上眼，像是睡

去了。他睡了一刻，额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠，单四嫂子轻轻

一摸，胶水般粘着手；慌忙去摸胸口，便禁不住呜咽起来。

宝儿的呼吸从平稳到没有，单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。这

时聚集了几堆人：门内是王九妈、蓝皮阿五之类，门外是咸亨的掌柜

和红鼻老拱之类。王九妈便发命令，烧了一串纸钱；又将两条板凳和

五件衣服作抵，替单四嫂子借了两块洋钱，给帮忙的人备饭。

这时候，单四嫂子坐在床沿上哭着，宝儿在床上躺着，纺车静静的在

地上立着。许多工夫，单四嫂子的眼泪宣告完结了，眼睛张得很大,

看看四面的情形，觉得奇怪：所有的都是不会有的事。他心里计算:

不过是梦罢了，这些事都是梦。明天醒过来，自己好好的睡在床上,

宝儿也好好的睡在自己身边。他也醒过来，叫一声"妈〃，生龙活虎似

的跳去玩了。

这一日里，蓝皮阿五简直整天没有到；咸亨掌柜便替单四嫂子雇了两

名脚夫，每名二百另十个大钱，抬棺木到义冢地上安放。王九妈又帮

他煮了饭，凡是动过手开过口的人都吃了饭。太阳渐渐显出要落山的

颜色；吃过饭的人也不觉都显出要回家的颜色，——于是他们终于都

回了家。

他现在知道他的宝儿确乎死了；不愿意见这屋子，吹熄了灯，躺着。

他一面哭，一面想：想那时候，自己纺着棉纱，宝儿坐在身边吃茴香

豆，瞪着一双小黑眼睛想了一刻，便说，"妈！爹卖馄饨，我大了也

卖馄饨，卖许多许多钱，——我都给你。〃那时候，真是连纺出的棉

纱，也仿佛寸寸都有意思，寸寸都活着。但现在怎么了？现在的事，

单四嫂子却实在没有想到什么。——我早经说过：他是粗笨女人。他

能想出什么呢？他单觉得这屋子太静，太大，太空罢了。

但单四嫂子虽然粗笨，却知道还魂是不能有的事，他的宝儿也的确不

能再见了。叹一口气，自言自语的说：〃宝儿，你该还在这里，你给

我梦里见见罢。"于是合上眼，想赶快睡去，会他的宝儿，苦苦的呼

吸通过了静和大和空虚，自己听得明白。

单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡，全屋子都很静。这时红鼻子老拱

的小曲，也早经唱完；跄跄踉踉出了咸亨，却又提尖了喉咙，唱道：

〃我的冤家呀！——可怜你，——孤另另的……”

蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头，两个人七歪八斜的笑着挤着走去。

单四嫂子早睡着了，老拱们也走了，咸亨也关上门了。这时的鲁镇，

便完全落在寂静里。只有那暗夜为想变成明天，却仍在这寂静里奔波；

另有几条狗，也躲在暗地里呜呜的叫。

（原文有删改）

5.下列对小说的分析和概括，不正确的一项是（）

A.小说的开头，写鲁镇的古风，不上一更，大家便都关门睡觉，深更

半夜没有唾的只有两家—咸亨酒店和单四嫂子家，形成了鲜明的对

比。

B.单四嫂子丈夫死后，所有的寄托，所有的希望，都押在了宝儿身上。

宝儿己从仅是她的儿子变成了她活着的意义，她的〃明天〃。

C.作品通过寡妇单四嫂子痛失独子宝儿的描写，展示了一幅中国妇女

孤立无助的图景，同时抨击了那个黑暗的社会和冰冷的世界。

D.同情和怜悯弱者是人类的天性。鲁迅先生对中国封建社会最底层劳

动妇女的关注和同情是站在另一个高度审视其命运后做出的〃怒其不

争〃。

6.单四嫂子是怎样的一个人物形象？请结合文本简要概括。

7.这篇写于1919年前后的收集在中的小说写了一个悲惨的故事，却

以〃明天〃为题，其用意是什么？请结合文章内容简要探究。

语言文字运用

阅读下面的文字，完成下面小题。

《阿Q正传》是鲁迅的代表作之一，它既是中国文学园地的杰作，

也是世界文学园地的杰作。阿Q这一艺术形象在中国早已妇孺皆知，

〃精神胜利法〃已成为阿Q性格的代名词。但〃精神胜利法〃并不是阿Q

性格的全部，阿Q还有其他品性。如他盲目自大，狭隘保守，〃我们

先前———比你阔的多啦！你算是什么东西！”是他的口头禅。

鲁迅刻画阿Q时，是用一个个喜剧性的外套包装着一个个悲剧性的

故事.阿Q的遭遇是悲剧性的，他的结局是令人同情的。(),例

如，他同小D扭打时，双方抓住对方的辫子，时进时退，显得那样

滑稽可笑；他到尼姑庵偷萝卜，遭到大黑狗的追赶，吓得连滚带爬,

显得那样狼狈不堪……所以在人们读《阿Q正传》时，被阿Q可笑的

言行常常逗得忍俊不禁；可掩卷沉思，又不免悲从中来，为阿Q的

不幸遭遇而唏嘘叹息。鲁迅说：〃悲剧将人生有价值的东西毁灭给人

看，喜剧将那无价值的撕破给人看。〃阿Q被压迫者的地位、他身上

所具有的吃苦耐劳的品格和要通过〃革命”来改变自己景况的愿望等,

无疑是〃有价值的东西〃。但他的欺软怕硬、狡猾无赖，他的盲目自大、

狭隘保守，他的假装止经、护卫道学，他的忌痛护短、以丑为美等,

尤其是他的〃精神胜利法〃，这些都是恶劣的、〃无价值的〃。鲁迅把他“有

价值的“毁灭给人看，把他〃无价值的〃撕破给人看，在悲剧性和喜剧性

的相互映衬下展开艺术的描写，使作品读起来更加令人心酸，令人战

栗，同时也更催人醒悟。

8.下列各句中的破折号和文中〃我们先前——比你阔的多啦〃中的破

折号，作用相同的一项是（）

A.带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的〃打印子簿子〃，懒散地站在

正门出口——好像火车站轧票处一般的木栅子的前面。

B.〃我小时候怕黑，夜里睡觉需要一直开着灯——啊，那只大狗冲过

来了！〃他高声喊道。

C.我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理——!

D.想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。

9.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.但这一切又导致了他日常生活中一系列富有喜剧性的事件的发生。

B.他日常生活中一系列富有喜剧性的事件在这里表现出来。

C.他日常生活中一系列富有喜剧性的事件把这一切表现出来。

D.但这一切又是通过他日常生活中一系列富有喜剧性的事件表现出

来的。

10.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.所以在人们读《阿Q正传》时，常常因阿Q可笑的言行而忍俊

不禁。

B.所以人们在读《阿Q正传》时，常常被阿Q可笑的言行逗得忍俊

不禁。

C.所以在人们读《阿Q正传》时，常常被阿Q可笑的言行逗得忍

俊不禁。

D.所以人们在读《阿Q正传》时，被阿Q可笑的言行常常逗得忍

俊不禁。

11.将下面三个句子组合为一个以〃阿Q〃为主语的单句。（不得改变原

意，可以适当改动词语）

①鲁迅在《阿Q正传》一文中以简洁、鲜明、生动的笔触刻画了阿Q

这一典型形象。

②阿Q是个破产农民。

③阿Q生活在闭塞的半封建半殖民地的旧中国的农村。

阿Q_______________________________

12.下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做

修改，使语言表达准确流畅。

①近日，北京市推出多项方法，以切实解决实体书店面临的实际困难,

推动复工复产。②为缓解实体书店的资金压力，北京决定提前启动

2020年实体书店扶持项目，③有针对性地给予书店企业资金、税收

等方面的扶持。④并且推荐书店企'也向北京市国有文化资产管理中心

优先申报〃投贷奖〃〃房租通"补贴，⑤通过银行贷款、担保等渠道获取

资金支持。⑥北京市还推动实体书店与电商平台合作，引导实体书店

找准网上网下渠道结合点，开展线上线下相结合的图书销售推广业务。

⑦此外，书店企业实行网上年检，在线提交材料、公示、审核。⑧北

京将简化审批，为书店企业办理业务提供快捷优质服务。5-1《阿Q

正传》同步练习

一.课内基础巩固

1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）

阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，

闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，〃〃

于是也心满意足的得胜的走了。

A.儿子总是把我打，现在的世界真不像样……

B.我总是被儿子打，现在的世界真不像话......

C.我总算被儿子打了，现在的世界真不像样……

D.儿子总算把我打了，现在的世界真不像话……

【答案】C

【解析】紧跟前面的"想〃,主语应是"我"，"像样"是针对世界说的,

而〃像话〃则针对某一事件。

2.下列对课文中相关常识的解说，不正确的一项是（）

A.文童，童生的别称。明清科举制度，凡在县学列名学习准备考秀才

的人，不论年龄大小，都称为〃童生〃或〃儒童"，也俗称〃文童〃。

B.土谷祠，旧时祭祀土地神祈求五谷丰收的地方。土谷，指土地神和

五谷神。

C.太牢，古代祭祀，牛、羊、豕三牲齐备叫太牢，后来也单称羊为太

牢。

D.赛神，即迎神赛会。旧时的一种民间习俗，用仪仗、鼓乐和杂戏迎

神出庙，周游街巷，酬神祈福。

【答案】C

【解析】羊不可单称为太牢，牛可以。

3.下列对《阿Q正传（节选）》的理解与分析，有误的一项是（）

A.阿Q在未庄没有固定的职业，只给人家做短工，尽管他“真能做〃,

但未庄的人们只在忙碌的时候会记起他，可见他在未庄没有社会地位,

不被人重视。

B.〃我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！〃表现出阿Q对现

实的穷困感到无奈，用虚无缥缈的阔气来安慰自己同时压倒别人，取

得精神上的胜利。

C"打虫笏，好不好？我是虫软——还不放么？〃这一投降是阿Q的又

一发明创造，实在打不过就自轻自贱，如果别人因此放了自己，也就

获得了胜利。

D.阿Q〃十分得意的笑〃，酒店里的人〃九分得意的笑丁九分〃是作者有意

生造的词语，〃酒店里的人〃比阿Q少一分得意，说明他们比阿Q有

同情心。

【答案】D

【解析】〃酒店里的人〃也是个个有着肮脏的灵魂，他们因为没有像阿

Q一样亲自动手动脚调戏小尼姑，因此觉得不十分过瘾，所以比阿Q

少一分得意，并不能说明他们比阿Q富有同情心。

4.下列对《阿Q正传（节选）》的理解与分析，有误的一项是（）

A.阿Q在未庄没有固定的职业，只给人家做短工，尽管他〃真能做〃，

但未庄的人们只在忙碌的时候会记起他，可见他在未庄没有社会地位,

不被人重视。

B.〃我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！〃表现出阿Q对

现实的穷困感到无奈，用虚无缥缈的阔气来安慰自己同时压倒别人，

取得精神上的胜利。

C.〃打虫笏，好不好？我是虫药——还不放么？〃这一投降是阿Q的

又一发明创造，实在打不过就自轻自贱，如果别人因此放了自己，也

就获得了胜利。

D.阿Q〃十分得意的笑〃，酒店里的人〃九分得意的笑"，〃九分〃是作者

有意生造的词语，"酒店里的人〃比阿Q少一分得意，说明他们比阿Q

有同情心。

【答案】D

【解析】木题考查学生对文木的理解与分析能力。

D.〃说明他们比阿Q有同情心〃说法错误。〃九分〃是作者有意生造的词

语，幽默地鄙夷了〃酒店里的人〃即看客。这些看客个个有着肮脏的灵

魂，他们因为没有像阿Q一样亲自动手动脚调戏小尼姑，因此觉得

不十分过瘾，所以比阿Q少一分得意，而只有〃九分得意〃。并不能说

明他们比阿Q富有同情心，而是表明当时人们之间缺乏起码的同情

心。故选D。

二、现代文拓展阅读

阅读下面的文字，完成5〜7题。

明天

鲁迅

〃没有声音，——小东西怎了？〃

红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒，说着，向间壁努一努嘴。蓝皮阿五便

放下酒碗，在他脊梁上用死劲的打了一掌：含含糊糊嚷道：

〃你……你你又在想心思……〃

原来鲁镇是僻静地方，还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。

深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜

台，吃喝得正高兴；一家便是间壁的单四嫂子，他自从前年守了寡,

便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来，养活他自己和他三岁的儿子,

所以睡的也迟。

这时候，单四嫂子正抱着他的宝儿，坐在床沿上，纺车静静的立在地

上。黑沉沉的灯光，照着宝儿的脸，绯红里带一点青。单四嫂子心里

计算：神签也求过了，愿心也许过了，单方也吃过了，要是还不见效，

怎么好？——那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重，到了明

天，太阳一出，热也会退，气喘也会平的：这实在是病人常有的事。

单四嫂子等候天明，却不像别人这样容易，觉得非常之慢，宝儿的一

呼吸，几乎长过一年。现在居然明亮了；天的明亮，压倒了灯光，——

看见宝儿的鼻翼，已经一放一收的扇动。

单四嫂子知道不妙，暗暗叫一声〃阿呀！〃心里计算：怎么好？只有去

诊何小仙这一条路了。他虽然是粗笨女人，心里却有决断，便站起身，

从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小果元和一百八十铜钱，都装

在衣袋里，锁上门，抱着宝儿直向何家奔过去。

天气还早，何家已经坐着四个病人了。他摸出四角银元，买了号签,

第五个轮到宝儿。何小仙伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长，单

四嫂子暗地纳罕，心里计算：宝儿该有活命了。但总免不了着急，忍

不住要问，便局局促促的说：

"先生’——我家的宝儿什么病呀？〃

〃他中焦塞着。〃

“不妨事么？他……〃

"先去吃两帖。"

〃他喘不过气来，鼻翅子都扇着呢。〃

〃这是火克金......"

何小仙说了半句话，便闭上眼睛；单四嫂子也不好意思再问。在何小

仙对面坐着的一个三十多岁的人，此时已经开好一张药方，指着纸角

上的几个字说道：

〃这第一味保婴活命丸，须是贾家济世老店才有！〃

单四嫂子接过药方，一面走，一面想。他虽是粗笨女人，却知道何家

与济世老店与自己的家，正是一个三角点；自然是买了药回去便宜了。

于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方，慢慢的

包药。单四嫂子抱了宝儿等着；宝儿忽然擎起小手来，用力拔他散乱

着的一给头发，这是从来没有的举动，单四嫂子怕得发怔。

宝儿吃下药，已经是午后了。单四嫂子留心看他神情，似乎仿佛平稳

了不少；到得下午，忽然睁开眼叫一声〃妈！“又仍然合上眼，像是睡

去了。他睡了一刻，额上鼻尖都沁出一粒一粒的汁珠，单四嫂子轻轻

一摸，胶水般粘着手；慌忙去摸胸口，便禁不住呜咽起来。

宝儿的呼吸从平稳到没有，单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。这

时聚集了几堆人：门内是王九妈、蓝皮阿五之类，门外是咸亨的掌柜

和红鼻老拱之类。王九妈便发命令，烧了一串纸钱；又将两条板凳和

五件衣服作抵，替单四嫂子借了两块洋钱：给帮忙的人备饭。

这时候，单四嫂子坐在床沿上哭着，宝儿在床上躺着，纺车静静的在

地上立着。许多工夫，单四嫂子的眼泪宣告完结了，眼睛张得很大,

看看四面的情形，觉得奇怪：所有的都是不会有的事。他心里计算:

不过是梦罢了，这些事都是梦。明天醒过来，自己好好的睡在床上,

宝儿也好好的睡在自己身边。他也醒过来，叫一声"妈〃，生龙活虎似

的跳去玩了。

这一日里，蓝皮阿五简直整天没有到；咸亨掌柜便替单四嫂子雇了两

名脚夫，每名二百另十个大钱，抬棺木到义冢地上安放。王九妈又帮

他煮了饭，凡是动过手开过口的人都吃了饭。太阳渐渐显出要落山的

颜色；吃过饭的人也不觉都显出要回家的颜色，——于是他们终于都

回了家。

他现在知道他的宝儿确乎死了；不愿意见这屋子，吹熄了灯，躺着。

他一面哭，一面想：想那时候，自己纺着棉纱，宝儿坐在身边吃茴香

豆，瞪着一双小黑眼睛想了一刻，便说，"妈！爹卖馄饨，我大了也

卖馄饨，卖许多许多钱，——我都给你。〃那时候，真是连纺出的棉

纱，也仿佛寸寸都有意思，寸寸都活着。但现在怎么了？现在的事，

单四嫂子却实在没有想到什么。——我早经说过：他是粗笨女人。他

能想出什么呢？他单觉得这屋子太静，太大，太空罢了。

但单四嫂子虽然粗笨，却知道还魂是不能有的事，他的宝儿也的确不

能再见了。叹一口气，自言自语的说："宝儿，你该还在这里，你给

我梦里见见罢。"于是合上眼，想赶快睡去，会他的宝儿，苦苦的呼

吸通过了静和大和空虚，自己听得明白。

单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡，全屋子都很静。这时红鼻子老拱

的小曲，也早经唱完；跄跄踉踉出了咸亨，却又提尖了喉咙，唱道：

〃我的冤家呀！——可怜你，——孤另另的……〃

蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头，两个人七歪八斜的笑着挤着走去。

单四嫂子早睡着了，老拱们也走了，咸亨也关上门了。这时的鲁镇，

便完全落在寂静里。只有那暗夜为想变成明天，却仍在这寂静里奔波；

另有几条狗，也躲在暗地里呜呜的叫。

（原文有删改）

5.下列对小说的分析和概括，不正确的一项是（）

A.小说的开头，写鲁镇的古风，不上一更，大家便都关门睡觉，深更

半夜没有睡的只有两家——咸亨酒店和单四嫂子家，形成了鲜明的对

比。

B.单四嫂子丈夫死后，所有的寄托，所有的希望，都押在了宝儿身上。

宝儿已从仅是她的儿子变成了她活着的意义，她的〃明天"。

C.作品通过寡妇单四嫂子痛失独子宝儿的描写，展示了一幅中国妇女

孤立无助的图景，同时抨击了那个黑暗的社会和冰冷的世界。

D.同情和怜悯弱者是人类的天性。鲁迅先生对中国封建社会最底层劳

动妇女的关注和同情是站在另一个高度审视其命运后做出的〃怒其不

争〃。

【答案】D

【解析】D项，鲁迅对待单四嫂子这些命运凄苦的寡妇是〃哀其不

幸〃。

6.单四嫂子是怎样的一个人物形象？请结合文本简要概括。

【答案】单四嫂子是一个勤劳善良、本分的劳动妇女，她只想靠自

己的双手养活自己和儿子，只是通过如梦幻般的"明天〃来寄托她的希

望，没有人同情她，她是封建社会中被压迫被迫害的典型。

【解析】概括单四嫂子的形象，要抓住其言行和思想，联系其处境

和遭遇，还要结合小说的主旨。

7.这篇写于1919年前后的收集在中的小说写了一个悲惨的故事，却

以〃明天〃为题，其用意是什么？请结合文章内容简要探究.

【答案】①《明天》是鲁迅先生着力反映妇女悲惨命运的小说之一,

作者把一个残酷的世界摆在了读者面前——弱者被〃吃〃，而众人对此

漠然视之，这样的民众没有〃明天〃。

②只是耽于幻想〃明天一切会好起来〃的如单四嫂子一类的人，不会有

明天。

③要想有〃明天"，就要唤起人们对封建社会的憎恨，对单四嫂子悲惨

命运的同情，对病态的社会加以〃疗治〃。

【解析】本题考查对作品主旨的把握和对作者创作意图的探究。解答

时，除要把握文中一再出现的〃明天〃一词的具体含义外，还要结合作

品的创作背景和作者当时的思想分析探究。

语言文字运用

阅读下面的文字，完成下面小题。

《阿Q正传》是鲁迅的代表作之一，它既是中国文学园地的杰作，

也是世界文学园地的杰作。阿Q这一艺术形象在中国早已妇孺皆知，

〃精神胜利法〃已成为阿Q性格的代名词。但〃精神胜利法〃并不是阿Q

性格的全部，阿Q还有其他品性。如他盲目自大，狭隘保守，〃我们

先前———比你阔的多啦！你算是什么东西！〃是他的口头禅。

鲁迅刻画阿Q时，是用一个个喜剧性的外套包装着一个个悲剧性的

故事。阿Q的遭遇是悲剧性的，他的结局是令人同情的。（）。例

如，他同小D扭打时，双方抓住对方的辫子，时进时退，显得那样

滑稽可笑；他到尼姑庵偷萝卜，遭到大黑狗的追赶，吓得连滚带爬,

显得那样狼狈不堪……所以在人们读《阿Q正传》时，被阿Q可笑的

言行常常逗得忍俊不禁；可掩卷沉思，又不免悲从中来，为阿Q的

不幸遭遇而唏嘘叹息。鲁迅说：〃悲剧将人生有价值的东西毁灭给人

看，喜剧将那无价值的撕破给人看。〃阿Q被压迫者的地位、他身上

所具有的吃苦耐劳的品格和要通过〃革命〃来改变自己景况的愿望等,

无疑是"有价值的东西〃。但他的欺软怕硬、狡猾无赖，他的盲目自大、

狭隘保守，他的假装正经、护卫道学，他的忌痛护短、以丑为美等,

尤其是他的“精神胜利法〃，这些都是恶劣的、"无价值的〃。鲁迅把他“有

价值的〃毁灭给人看，把他〃无价值的〃撕破给人看，在悲剧性和喜剧性

的相互映衬下展开艺术的描写，使作品读起来更加令人心酸，令人战

栗，同时也更催人醒悟。

8.下列各句中的破折号和文中〃我们先前——比你阔的多啦〃中的破

折号，作用相同的一项是（）

A.带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的〃打印子簿子"，懒散地站在

正门出口——好像火车站轧票处一般的木栅子的前面。

B."我小时候怕黑，夜里睡觉需要一直开着灯——啊，那只大狗冲过

来了！〃他高声喊道。

C.我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理——!

D.想赢的不能赢，不怕输的反而赢——这是竞赛的辩证法。

【答案】C

【解析】

本题考查学生正确使用标点符号的能力。

题干中"我们先前——比你阔的多啦〃中破折号表示声音的延长口

A.表示注释内容或补充说明；B.表示话题的转换；C.表示声音的

延长；

D.表示总结上文。故选C。

9.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.但这一切又导致了他日常生活中一系列富有喜剧性的事件的发生。

B.他日常生活中一系列富有喜剧性的事件在这里表现出来。

C.他日常生活中一系列富有喜剧性的事件把这一切表现出来。

D.但这一切又是通过他日常生活中一系列富有喜剧性的事件表现出

来的。

【答案】D

【解析】

本题考查学生语言表达之连贯的能力。

具体分析，前文说的是阿Q的遭遇是"悲剧性的〃，结局是〃令人同情

的〃，选项中所填句子主要讲〃喜剧性的事件〃，据此可知，前后文之间

存在转折关系，故排除B、C两项。A、D两项相比，A项中的”……

导致了……〃的表述与文意不符，排除A项。故选D。

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