《英语九年级上册Unit7 Section B (1a-1e)》教案

第四课时SectionB(1a—1e)教学目标通过本课的学习,学生能够:1.获取和梳理本课语篇中有关考试规则的信息;在语境中理解、使用相关的习惯用语和固定搭配;理解并掌握本课时重点词汇:taketheexam、passtheexam、failtheexam等。(获取信息)2.分析和归纳含情态动词的被动语态的用法,并通过听力训练结合实际生活情境,理解和运用对话中的语言点。(梳理整合)3.通过听说活动准确获取关键信息并联系实际表达自己的不同见解,实现思维能力的迁移运用。(内化应用)4.借助小组活动,在合作探究中深层理解规则,用心遵守规则,创造和谐生活。(迁移创新)语篇研读What:语篇围绕“规则”展开,通过一段父子间有关校规等问题的对话,进一步引导学生巩固学习有关被动语态的语法知识。Why:语篇融入新的词汇,让学生能够使用更丰富的语言来描述校园生活,讲述生活中常见的事情,同时还复习了always、usually、sometimes、never等表示时间频率的词汇和句式,培养学生在真实情境中灵活运用语言的能力,强化运用被动语态的意识。How:语篇通过一段父子间有关校规等问题的对话,进一步巩固和扩展了本单元的话题内容——青少年应该做什么,不应该做什么。教学过程设计理念:以《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心素养为导向,以单元主题为引领,基于语篇的育人理念,体现《义务教育英语课程标准(2022年版)》“学思用创”的英语学习活动观和“教—学—评”一体化设计理念。教学目标学习活动效果评价Lead-in通过欣赏英语歌曲,为新课程的学习做好引导和铺垫1.Greeting.2.Let’senjoyanEnglishsong,andfindoutthecommonsentences.(见PPT)根据学生的表现预判学生的能力并了解学生的已知内容,根据学生的回答情况给予帮助和鼓励设计意图通过欣赏英语歌曲,学生比较直观地复习含情态动词的被动语态,有利于培养学生的思维能力【学习理解】Activity1:Listeningpractice完成不同层次的听力活动1.Workon1c.Lookatthepicturesandpredict.2.Workon1d.Listenagainandanswerthequestions.(见PPT)观察学生是否能够借助所给图片预测听力内容,并观察学生是否能够完成多层次的听力任务设计意图通过多样性的听力练习,学生完成相应的听力任务,培养学生的听力策略Activity2:Role-playandretell把所学知识运用在真实情境之中1.Listenandtrytorepeattwiceorthreetimes2.Role-playaconversationbetweenPeterandhisdad.3.RetellPeter’sstory.观察学生是否能准确运用目标语言,同时要关注是否能够培养学生的语言运用能力设计意图创造真实的语言环境,为学生的口语训练搭建平台,把所学知识运用在真实情境之中,巩固课堂所学,提升学生综合素养【应用实践】Activity3:Furtherthinking培养学生的发散性思维和创造性思维Thinkaboutthequestions:AccordingtoPeter’sproblem,thesethreepeoplehavetheirownopinions.Whatdoyouthinkofit?观察学生是否能够根据语篇的主要内容,进行深度思考和评价设计意图通过深层思考,深化文本理解,培养学生的批判性思维【迁移创新】Activity4:Groupwork总结本堂课的目标语言,深层加工所学语言,加深印象DiscussandmakerulesforHongQiMiddleSchool.Thenmakeareport.观察学生小组讨论和完成任务的情况,并根据实际情况给出必要的指导和反馈设计意图引导学生通过小组活动,超越语篇,联系生活实际,运用新旧语言知识;同时学生要倾听同学的发言,做出合理评价,提升思维品质【迁移创新】板书设计Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.SectionB(1a—1e)作业设计基础型作业:Makeaconversationbyusingthewordswelearnedtoday.实践型作业:Writerulesforourclass.拓展型作业:Collectmorerulesofourschoolandshareinourclass.知能演练提升一、用括号内所给单词的适当形式填空1.Everyoneknowsthe(important)oflearningEnglishatpresent.

2.It’sadifficultdream(achieve).

3.Weknowthatfailureisthemotherof(succeed).

4.You’dbetterthinkitovercarefullybeforeyoumakea(decide).

5.Ithinkit’sthebest(choose)foryoutoleavethejob.

二、用方框内所给短语的适当形式填空careaboutgetinthewayhaveachanceofachieveone’sdreambeseriousabout1.Wemustworkmuchharderifwewantto.

2.Shealwaysherwork.

3.“Iknowyoume.ButIhavemyownthoughts,”saidtheboy.

4.IhopeIcanvisitingSydneyoneday.

5.Somestudentsoftengetuplate.Itcanofschoolwork.

三、完成句子,每空一词1.你不应该把大量时间花在踢足球上。Youshouldn’tmuchtimesoccer.

2.我不反对跳广场舞。Isquaredancing.

★3.无论发生什么事情,我都会支持你上大学。Nomatterwhathappens,Iwilltheuniversity.

4.既然你已经长大了,你可以自己选择了。Nowthatyouareoldenough,youcanyourself.

★四、任务型阅读阅读短文,回答问题。Whoinfluencesteenagers?“Teenagers”meanpeoplefrom13to19yearsold.Althoughtheyareyoung,theyhavetomakemanyimportantchoicesbythemselves.Theyneedtothinkaboutquestionslikethese:ShouldIgotocollege?WhatkindofjobdoIwant?However,otherpeoplealsoinfluencetheirchoices.Whoinfluencesteenagers?Teenagerswereaskedthisquestionandhere’swhattheysaid.Itdependsonthekindofchoice.Whenteenagersbuythings,friendsarethemostimportantinfluence.Thisisespeciallytrueforclothesandmusic.TVshows,advertisementsandparentsalsoinfluenceteenagers.Inmoreseriousthings,parentsareprobablythemostimportantinfluence.Someteenagerssayit’sbesttoregardbothparentsandfriendsasinfluences.James,aseventeen-year-oldboysayshe’s“justacrazyman”.Healsosays,“Parentsarereallyimportantbecausetheycantellyouwhat’srightandwrong.”Butteenagersalsofeeltheyneedtomaketheirownchoices.Asoneteenagegirlsaid,“Ifourparentsdon’tletusmakeourownchoices,maybeinthefuturewedon’tknowhowtodoit.”Andtheyfeelfriendscanoftenbeabighelp,especiallybecausefriendssometimesknowmoreabouttheirsituation(处境)thantheirparentsdo.Doyoudependonparentsorotherswhenyoudecidewhattodoorhowtodoit?Whoeveryoudependon,thecorrectchoiceisthemostimportant.Yourfutureisinyourhand.1.Whatdoteenagershavetodoalthoughtheyareyoung?2.Accordingtothepassage,whatdoes“Whoinfluencesteenagers?”dependon?3.Whoarethemostimportantinfluencetoteenagerswhentheybuyclothes?4.WhydoesJamesthinkparentsareveryimportant?5.Whatchoiceisthemostimportant?知能演练·提升一、1.importance2.toachieve3.success4.decision5.choice二、1.achieveourdream2.is;seriousabout3.careabout4.haveachanceof5.getintheway三、1.sp