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文档简介
2.学做“快乐鸟”第二课时快乐门诊部大家好,我是华侨城小学的郑好,我有个烦恼,我觉得写字很累,有的时候我不想写字,我想出去玩儿,你们觉得这样好不好?——郑好同学
快乐门诊部我来说一说我觉得不好,因为爸爸跟我说,学生就是要好好学习的,想要长大多玩好几年,现在就要好好学习。有这个想法可以,但是不能这么做,继续写,写完了再休息。我觉得那样是不好的,她不想写字想出去玩,我觉得她完全可以写完字再出去玩呀,因为她第二天还有作业要交呢。还不如先写完字再出去玩,这样不是比先出去玩完再回来写作业更香吗?赵老师有话说
不快乐的事情有的时候也是好事,它帮助你认识到自己的不足,从而鼓励你勇敢迎接困难,战胜自己,帮助你彻底摆脱掉这样的不快乐。同学们大家好,我最近发现了一个很好玩的小游戏——好玩的“躲猫猫”。课间,我喜欢把同学们的铅笔、橡皮、尺子藏起来,看他们找东西找得团团转,我心里直偷笑,你们觉得这个游戏好不好玩?——小调皮同学
快乐门诊部我来说一说不对,别人也有自己最宝贵的东西,如果换位思考,他来拿我的东西,我自己会开心吗?我觉得这样是不好的,因为这样虽然对自己的心理满足了,但是对其他人的心理却造成了很大的伤害。我觉得不对,如果这是别人喜欢的东西丢了,他会不开心的,我喜欢的东西丢了也会不开心的。己所不欲勿施于人赵老师有话说这种快乐是不好的,因为把自己的快乐建立在别人的痛苦上,这不是真正的快乐。己所不欲,勿施于人。这里是快乐门诊部,快乐不快乐看清楚:哪个快乐没道理?哪个不快乐要挺住?你发现了哪些快乐但不好的事情或者不快乐但有意义的事情呢?畅所欲言赵老师有话说快乐≠好事不快乐≠坏事让快乐更多你们还有哪些赶走不快乐的好方法?畅所欲言生活烦恼我来帮大家好,我是华侨城小学的刘文芳,我觉得去学校很好,因为能遇到我最好的朋友,而且课间的时候还可以和我最好的朋友一起玩一些游戏,但可不是危险游戏哦!但我也有不开心的时候,上课我认真听课,经常举手,但老师总是不点我发言,你们是怎么想的呢?
——芳芳同学
我来说一说我会去找老师谈一谈。继续举手,争取早一点被老师点到。我可以等到下课再跟老师说我的想法。你们有什么样的思考呢?畅所欲言生活烦恼我来帮大家好,我是华侨城小学的栾嘉璇,我是个尊敬师长、乐于助人的同学,平时我很喜欢和我的好朋友一起玩耍,但我发现我的好朋友经常背着我说悄悄话,我觉得这很不好,但我也不想失去我的好朋友,你们有什么好方法帮助我吗?
——嘉璇同学
我来说一说我觉得不要瞒着朋友,直接跟他说一下就可以了。先不理他们,走开就好了,事情就会过去了。可以问一下他,如果说自己好话就可以,说坏话我就不跟他做朋友。你们有什么样的思考呢?畅所欲言最近你遇上了什么小烦恼需要大家帮忙呢?畅所欲言赵老师有话说快乐≠好事不快乐≠坏事很多好方法可以保持快乐1
懂得生活中处处有快乐,能够将生活中快乐的事情写下来,并传递给大家。2
懂得每个人都会遇到不开心的事情,要学会自己调节情绪。3
能够辨别哪个快乐没道理,哪个不快乐要挺住。4
善于发现生活中的快乐,懂得怎样应对自己的不快乐。一、填空题。1.游戏带给我们
快乐。
2.把生活中快乐的事情写下来,
传递给大家。
3.不开心的事就像
天上的乌云,总是会有的。
4.“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐,还有很多应对不快乐的
小妙招呢!
5.
生活
处处有快乐。快乐传递天上的乌云小妙招生活二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.小华期中考试没考好,他应该(
A
)。A.认真听课,争取下次考个好成绩B.再也不认真听课了C.下次考试作弊2.下列哪种活动不能带给我们有道理的快乐?(
C
)A.读书B.游戏C.玩火3.遇到不开心的事,我们应该(
A
)。A.正确对待B.一味后悔C.不理不睬ACA4.学会判断获得的快乐是对是错很重要。下面做得对的是(
B
)。A.妈妈不给小健买冰激凌吃,他就躺在地上打滚儿,妈妈没办法,最后满足了他的要求B.小明学会了骑自行车,但他从不上马路骑车C.小伟偷偷拿了妈妈50元钱,买了心爱的玩具,妈妈居然没发现,他很开心5.不开心的时候,我们不可以(
C
)。A.去打乒乓球B.去找人玩捉迷藏C.摔东西解气BC6.通过自己的付出获得的快乐会更(
B
)。A.短暂B.持久C.让别人生气7.小美计划趁着假期,要把(
C
)学会。A.玩手机游戏B.打架C.钢琴8.与人沟通,要学会(
B
),这是我们良好的修养体现。A.大声说话B.倾听C.不理他人BCB三、连线题。连线四、简答题。1.遇到不开心的事,你会怎么做?遇到不开心的事,我会采用多种方法调节不开心情绪。如找好朋友,把不开心的事说给他听;大哭一场;多做深呼吸;用画画等方式转移注意力;去踢球,来释放情绪,等等。(答案不唯一)2.赶走不快乐的方法,你知道有哪些?请列举两种。深呼吸;唱歌;跳舞;向朋友、家人倾诉;画画等。(答案不唯一)五、想一想。当你遇到以下不开心的事情时
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