2025年秋人教版（新教材）初中化学九年级上册期末模拟测试卷及答案（共3套）

2025年秋人教版（新教材）初中化学九年级上册期末模拟测试卷及答案（一）一、选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）下列生活中的变化，属于化学变化的是（）A.瓷碗破碎B.粮食酿酒C.冰雪融化D.衣服晾干下列物质中，属于纯净物的是（）A.加碘食盐B.澄清石灰水C.蒸馏水D.洁净的空气规范的实验操作是实验成功的关键。下列操作正确的是（）A.稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中B.取用固体药品时，用手直接拿取C.给试管中的液体加热时，试管口不对着人D.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A.空气中氮气的体积分数约为78%B.氧气能支持燃烧，可作燃料C.稀有气体可用于制作霓虹灯D.二氧化碳是植物光合作用的原料下列关于氧气的说法正确的是（）A.实验室制取氧气时，必须使用催化剂B.氧气能与所有物质发生化学反应C.氧气的密度比空气略大，可用向上排空气法收集D.鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水下列关于分子、原子的说法错误的是（）A.分子、原子都能直接构成物质B.分子是保持物质化学性质的最小粒子C.原子是化学变化中的最小粒子D.分子、原子在不断运动，且分子运动速率比原子快某原子的结构示意图为（文字描述：原子核内有12个质子，核外有3个电子层，第一层2个电子，第二层8个电子，第三层2个电子），该原子的核外电子数为（）A.10B.12C.20D.24下列元素符号书写正确的是（）A.铜：CUB.铝：AlC.钠：naD.铁：FE下列物质的化学式书写正确的是（）A.氧化镁：MgO₂B.氯化氢：HClC.碳酸钠：NaCO₃D.氢氧化钙：CaOH下列关于水的说法正确的是（）A.水是由氢原子和氧原子构成的B.过滤可以除去水中所有的杂质C.硬水通过煮沸可以转化为软水D.水是由氢气和氧气组成的电解水实验中，下列说法错误的是（）A.正极产生氧气，负极产生氢气B.产生的氢气和氧气体积比约为2:1C.该实验证明水由氢元素和氧元素组成D.实验中不需要在水中加入少量稀硫酸下列关于质量守恒定律的说法正确的是（）A.10g水蒸发变成10g水蒸气，遵循质量守恒定律B.蜡烛燃烧后质量减小，不遵循质量守恒定律C.质量守恒定律适用于所有化学反应D.化学反应前后，分子的种类和数目都不变下列化学方程式书写正确的是（）A.2H₂O$2H₂+C.2KMnO₄→ΔK₂MnO₄+MnO₂+O₂↑D.Fe+O₂→下列关于碳单质的说法错误的是（）A.金刚石是天然存在的最硬的物质B.石墨具有导电性，可制作电极C.活性炭具有吸附性，可用于净水D.金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们的组成元素不同下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊B.二氧化碳可用于灭火C.二氧化碳是有毒气体，会使人窒息D.光合作用需要二氧化碳实验室制取二氧化碳，下列说法错误的是（）A.选用大理石和稀盐酸作为反应物B.发生装置为固液不加热型C.可用排水法收集二氧化碳D.可用向上排空气法收集二氧化碳下列关于燃烧的说法正确的是（）A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧B.灭火的原理是破坏燃烧的条件C.铁丝在空气中燃烧，火星四射D.甲烷燃烧时，生成水和二氧化碳，属于置换反应下列关于能源的说法错误的是（）A.化石燃料包括煤、石油、天然气B.化石燃料是不可再生能源C.太阳能、风能是清洁能源D.为了节约能源，应禁止使用化石燃料二、填空题（本题共6小题，每空1分，共30分）用适当的化学用语填空：（1）3个氢原子_______（2）2个氧分子_______（3）5个钠离子_______（4）地壳中含量最多的金属元素_______（5）硫酸根离子_______（6）二氧化碳中碳元素的化合价为+4价_______（7）氢氧化铝_______化学实验基本操作是学习化学的基础，请回答下列问题：（1）取用粉末状固体药品时，常用_______；取用块状固体药品时，常用_______。（2）给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的_______，加热前要先_______。（3）倾倒液体时，试剂瓶瓶塞要_______放在桌面上，试剂瓶标签要_______。（4）检查装置气密性时，先将导管一端浸入水中，再_______，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。（5）过滤操作中，玻璃棒的作用是_______，过滤后滤液仍浑浊，可能的原因是_______（写一种即可）。水是生命之源，请回答下列问题：（1）生活中常用_______区分硬水和软水，常用_______的方法降低水的硬度。（2）净水器中常用活性炭，是因为活性炭具有_______性，能吸附水中的色素和异味。（3）电解水实验中，正极产生_______气体，负极产生_______气体，该实验证明水是由_______组成的。（4）爱护水资源，一方面要_______，另一方面要_______。碳和碳的氧化物与人类关系密切，请回答下列问题：（1）金刚石、石墨和C₆₀都是由_______元素组成的单质，它们的物理性质不同，是因为_______。（2）一氧化碳具有可燃性，燃烧时的化学方程式为_______；一氧化碳具有还原性，可用于_______。（3）二氧化碳能与水反应，反应的化学方程式为_______；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为_______。（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______，收集二氧化碳时，验满的方法是_______。质量守恒定律是化学反应的基本定律，请回答下列问题：（1）化学反应前后，一定不变的是_______（填序号）。①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类（2）某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该物质中一定含有_______元素，可能含有_______元素。（3）配平化学方程式：_______Fe₂O₃+______CO→高温燃烧与能源是人类关注的热点，请回答下列问题：（1）燃烧需要的三个条件：①可燃物；②______；③______。（2）熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，其灭火原理是_______。（3）煤、石油、天然气是常见的化石燃料，它们属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。（4）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_______。（5）为了减少化石燃料燃烧对环境的影响，人们正在开发和利用新能源，如_______（写一种即可）。三、实验题（本题共3小题，每空2分，共22分）实验室制取气体的装置如图所示（装置图省略，仅描述相关问题），请回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①______；②______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_______（填字母），反应的化学方程式为_______，试管口放一团棉花的目的是_______。（3）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是_______（填字母），反应的化学方程式为_______，若用向上排空气法收集二氧化碳，验满的方法是_______。（4）若用排水法收集氧气，当_______时开始收集，收集完毕后，应先_______，再_______，防止水槽中的水倒流炸裂试管。某化学兴趣小组的同学对燃烧的条件进行了探究，请回答下列问题：【实验步骤】①在盛有热水的烧杯中放入一小块白磷，白磷不燃烧；②将导管口对准水中的白磷，通入氧气，白磷燃烧；③在干燥的空气中点燃红磷，红磷燃烧，点燃白磷，白磷燃烧；④在干燥的空气中，将红磷和白磷分别放在铜片上，加热铜片，白磷燃烧，红磷不燃烧。【实验分析】（1）步骤①中白磷不燃烧的原因是_______；（2）步骤②中白磷燃烧的化学方程式为_______；（3）步骤③说明燃烧需要的条件是_______；（4）步骤④说明燃烧需要的条件是_______；【实验结论】燃烧需要的条件是：可燃物、与氧气（或空气）接触、______。某同学设计实验探究碳的还原性，请回答下列问题：（1）实验装置：在硬质玻璃管中放入木炭和氧化铜的混合物，试管中放入澄清石灰水，点燃酒精喷灯加热。（2）实验现象：硬质玻璃管中观察到_______，试管中观察到_______；（3）实验原理：木炭与氧化铜反应的化学方程式为_______，该反应中，_______是还原剂，_______是氧化剂；（4）实验反思：实验结束后，应先_______，再_______，防止石灰水倒流炸裂硬质玻璃管。四、计算题（本题共1小题，共12分）取12.5g石灰石（主要成分是CaCO₃，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为108.1g（不考虑气体的溶解）。请计算：（1）生成二氧化碳的质量是多少克？（2）该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？（3）稀盐酸中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%）参考答案一、选择题（每小题2分，共36分）B2.C3.C4.B5.C6.D7.B8.B9.B10.CD12.C13.C14.D15.C16.C17.B18.D二、填空题（每空1分，共30分）（1）3H（2）2O₂（3）5Na⁺（4）Al（5）SO₄²⁻（6）C+4（1）药匙；镊子（2）1/3；预热（3）倒；向着手心（4）用手紧握试管外壁（5）引流；滤纸破损（或漏斗内液面高于滤纸边缘等）（1）肥皂水；煮沸（2）吸附（3）氧气；氢气；氢元素和氧元素（4）节约用水；防治水体污染（1）碳；碳原子的排列方式不同（2）2CO+O₂$$2CO₂；冶炼金属（3）CO₂+H₂O=H₂CO₃；Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O（4）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已满（1）①②⑤（2）碳、氢；氧（3）1；3；2；3（1）与氧气（或空气）接触；温度达到可燃物的着火点（2）隔绝氧气（或空气）（3）不可再生（4）CH₄+2O₂→点燃CO₂+2H₂O三、实验题（每空2分，共22分）（1）试管；集气瓶（2）A；2KMnO₄→ΔK₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；防止高锰酸钾粉末进入导管（3）B；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已满（1）没有与氧气（或空气）接触（2）4P+5O₂$$2P₂O₅（3）可燃物（4）温度达到可燃物的着火点；温度达到可燃物的着火点（2）黑色固体逐渐变为红色；澄清石灰水变浑浊（3）C+2CuO$$2Cu+CO₂↑；碳；氧化铜（4）将导管移出石灰水；熄灭酒精喷灯四、计算题（共12分）解：（1）根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量=12.5g+100g-108.1g=4.4g（3分）（2）设该石灰石中碳酸钙的质量为x，稀盐酸中溶质的质量为y（1分）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑（2分）1007344（2分）xy4.4g（1分）10044=石灰石中碳酸钙的质量分数=10g12.5g（3）7344=稀盐酸中溶质的质量分数=7.3g100g答：（1）生成二氧化碳的质量是4.4g；（2）该石灰石中碳酸钙的质量分数是80%；（3）稀盐酸中溶质的质量分数是7.3%。2025年秋人教版（新教材）初中化学九年级上册期末模拟测试卷及答案（二）可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16N—14S—32P—31K—39Ca—40Fe—56Cu—64一、单项选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）下列生活中的变化，属于化学变化的是（）A.瓷碗破碎B.粮食酿酒C.冰雪融化D.干冰升华化学与人类生产生活密切相关，下列不属于化学研究范畴的是（）A.研发新型药物B.制造新型材料C.设计智能芯片D.治理环境污染规范的实验操作是实验安全和成功的保障，下列操作正确的是（）A.倾倒液体时，试剂瓶标签向着手心B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C.稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中并搅拌D.给试管内液体加热时，试管口对着自己关于空气的成分及用途，下列说法错误的是（）A.氮气化学性质稳定，可作保护气B.氧气约占空气体积的21%，可用于医疗急救C.稀有气体通电发光，可用于制作霓虹灯D.二氧化碳会导致温室效应，属于空气污染物下列物质属于纯净物的是（）A.洁净的空气B.水泥砂浆C.液氮D.汽水关于水的说法正确的是（）A.水是由氢原子和氧原子构成的B.硬水通过活性炭吸附可转化为软水C.电解水实验证明水由氢、氧两种元素组成D.天然水经过自来水厂处理后得到的是纯净物下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是不可再分的最小粒子C.离子是带电的原子或原子团D.分子、原子、离子都能直接构成物质，且都显电性下列化学用语书写正确的是（）A.2个氢分子：2HB.3个钠离子：3Na⁺C.氧化镁：MgO₂D.硫酸铁：FeSO₄二氧化氯（ClO₂）是一种高效消毒剂，其中氯元素的化合价为（）A.-1B.+1C.+4D.+5关于碳单质的说法正确的是（）A.金刚石、石墨和C₆₀的物理性质不同，是因为构成它们的原子不同B.石墨具有优良的导电性，可用于制作电极C.金刚石硬度大，可用于制作铅笔芯D.碳单质都能燃烧生成二氧化碳下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A.二氧化碳能溶于水，可用于制作碳酸饮料B.二氧化碳是光合作用的原料，可作气体肥料C.二氧化碳密度比空气大，可用向下排空气法收集D.干冰升华吸热，可用于人工降雨下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（）A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧B.家用电器着火，立即用水浇灭C.图书档案着火，可用二氧化碳灭火器灭火D.灭火的原理是破坏燃烧的任意一个条件即可下列化学方程式书写正确的是（）A.2H₂O$2H₂+C.2KMnO₄→Δ在化学反应A+2B=3C+D中，已知2gA与4gB恰好完全反应生成4.5gC，则生成D的质量为（）A.1.5gB.3.5gC.5.5gD.6.5g下列实验方案能达到实验目的的是（）A.鉴别空气和氧气：伸入带火星的木条B.除去CO₂中的少量CO：点燃C.鉴别H₂O和H₂O₂溶液：观察颜色D.除去CuO中的少量C：加入足量稀盐酸，过滤二、填空题（本题包括5个小题，共30分）16.（6分）用化学用语填空：（1）3个碳原子_________；（2）2个氧分子_________；（3）地壳中含量最多的金属元素_________；（4）硫酸根离子_________；（5）五氧化二磷_________；（6）氢氧化钙_________。17.（6分）化学与生活、环境密切相关，请回答下列问题：（1）目前计入空气质量评价的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、________（填一种即可）等；（2）生活中常用_________的方法降低水的硬度，实验室中常用_________的方法除去水中的不溶性杂质；（3）化石燃料包括煤、________和天然气，它们属于_________（填“可再生”或“不可再生”）能源；（4）为减少温室气体排放，践行“碳中和”理念，我们可以采取的措施是_________（填一条即可）。18.（6分）根据所学知识回答下列问题：（1）原子是由居于原子中心的_________和核外电子构成的，原子核是由_________和_________构成的；（2）某原子的结构示意图为，该原子的核电荷数为_________，最外层电子数为_________，在化学反应中易_________（填“得到”或“失去”）电子。19.（6分）实验室制取气体的装置如图所示（装置A为固体加热型发生装置，B为固液不加热型发生装置，C为排水法收集装置，D为向上排空气法收集装置，E为向下排空气法收集装置），请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填字母序号），反应的化学方程式为_________；（2）实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是_________（填字母序号），收集装置是_________（填字母序号），反应的化学方程式为_________；（3）若用装置C收集氧气，当观察到_________时，说明氧气已收集满。20.（6分）质量守恒定律是化学反应的基本定律，请回答下列问题：（1）质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的_________，等于反应后生成的各物质的_________；（2）某化学反应的微观示意图如下（反应前后原子种类和数目不变），该反应的化学方程式为_________，该反应属于_________（填基本反应类型）；（注：反应前有“”和“”两种分子，反应后生成“”和“”两种分子）（3）在验证质量守恒定律的实验中，若有气体参加或生成，实验应在_________容器中进行。三、实验探究题（本题包括2个小题，共24分）21.（12分）某化学兴趣小组对“水的组成”进行探究，请你参与并回答问题：【实验装置】电解水实验装置如图所示（注：a管连接电源负极，b管连接电源正极）【实验步骤】（1）检查装置气密性；（2）向电解器中加入少量硫酸钠溶液（增强水的导电性），接通直流电源；（3）观察并记录两管中产生气体的体积比及检验方法和现象。【实验现象】（1）通电后，两电极上均有气泡产生，a管和b管中产生气体的体积比约为_________；（2）检验a管中气体的方法是_________，观察到的现象是_________；（3）检验b管中气体的方法是_________，观察到的现象是_________。【实验结论】（1）水是由_________组成的；（2）写出电解水反应的化学方程式：_________。【反思与评价】加入硫酸钠溶液的目的是_________。22.（12分）某化学兴趣小组对“燃烧的条件”进行探究，请你参与并回答问题：【实验装置】如图所示（铜片上放有红磷和白磷，热水中放有白磷）【实验现象】（1）铜片上的白磷燃烧，产生大量_________；（2）铜片上的红磷不燃烧，原因是_________；（3）热水中的白磷不燃烧，原因是_________。【实验结论】燃烧需要的条件是：可燃物、________、________。【实验拓展】（1）若要使热水中的白磷燃烧，可采取的措施是_________；（2）成语“釜底抽薪”体现的灭火原理是_________；（3）日常生活中，为了防止火灾发生，我们可以采取的措施是_________（填一条即可）。【实验反思】实验中使用铜片的目的是_________。四、计算题（本题包括1个小题，共16分）某补钙剂的主要成分是碳酸钙（CaCO₃），为测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学取20g补钙剂样品，加入足量稀盐酸（HCl），充分反应后，生成二氧化碳气体6.6g（杂质不与稀盐酸反应）。请计算：碳酸钙中钙元素的质量分数为多少？（写出计算过程）该补钙剂中碳酸钙的质量分数为多少？（写出计算过程）（3）20g该补钙剂中钙元素的质量为多少？（写出计算过程）（4）若某成年人每天需要补充0.8g钙元素，理论上需要服用该补钙剂多少克？（写出计算过程，结果精确到0.1g）参考答案一、单项选择题（每小题2分，共30分）B2.C3.A4.D5.C6.C7.C8.B9.C10.B11.C12.D13.C14.A15.A二、填空题（共30分）16.（6分）（1）3C（2）2O₂（3）Al（4）SO₄²⁻（5）P₂O₅（6）Ca(OH)₂17.（6分）（1）可吸入颗粒物（或一氧化碳、臭氧等，合理即可）（2）煮沸；过滤（3）石油；不可再生（4）绿色出行（或节约用电等，合理即可）18.（6分）（1）原子核；质子；中子（2）17；7；得到19.（6分）（1）A；2KMnO₄→ΔK₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（2）B；D；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑20.（6分）（1）质量总和；质量总和（2）2H₂S+O₂$$2S+2H₂O；置换反应（3）密闭三、实验探究题（共24分）21.（12分）【实验现象】（1）2:1（2）点燃气体；气体燃烧，产生淡蓝色火焰（3）将带火星的木条伸入试管；木条复燃【实验结论】（1）氢元素和氧元素（2）2H₂O$$2H₂↑+O₂↑【反思与评价】增强水的导电性22.（12分）【实验现象】（1）白烟（2）温度没有达到红磷的着火点（3）没有与氧气（或空气）接触【实验结论】与氧气（或空气）接触；温度达到可燃物的着火点【实验拓展】（1）向热水中通入氧气（或空气）（2）清除可燃物（3）点燃蜡烛后不离开（或及时关闭燃气阀门等，合理即可）【实验反思】导热四、计算题（共16分）23.（1）解：碳酸钙中钙元素的质量分数=4040+12答：碳酸钙中钙元素的质量分数为40%。（2）解：设20g补钙剂中碳酸钙的质量为x。CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑10044x6.6g100x=15g该补钙剂中碳酸钙的质量分数=15g20g答：该补钙剂中碳酸钙的质量分数为75%。（3）解：20g该补钙剂中钙元素的质量=15g×40%=6g答：20g该补钙剂中钙元素的质量为6g。（4）解：设需要服用该补钙剂的质量为y。y×75%×40%=0.8gy≈2.7g答：理论上需要服用该补钙剂约2.7g。2025年秋人教版（新教材）初中化学九年级上册期末模拟测试卷及答案（三）可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Cl-35.5K-39Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）下列变化中，属于化学变化的是（）

A.冰雪融化B.纸张撕碎C.蜡烛燃烧D.酒精挥发下列实验操作正确的是（）

A.用酒精灯直接点燃另一只酒精灯B.稀释浓硫酸时将浓硫酸倒入水中

C.用托盘天平称量时，砝码放在左盘D.过滤时，漏斗下端紧靠烧杯内壁下列关于空气的说法正确的是（）

A.空气中氮气的质量分数约为78%B.空气中的稀有气体化学性质稳定

C.空气中的二氧化碳会造成酸雨D.空气是由多种单质组成的混合物下列物质由分子构成的是（）

A.铁B.氯化钠C.水D.金刚石下列化学用语书写正确的是（）

A.2个氢原子：H₂B.3个氧分子：3O₂C.镁离子：Mg⁺²D.氧化铝：AlO下列关于水的说法错误的是（）

A.水是由氢元素和氧元素组成的B.硬水经过煮沸可转化为软水

C.水是由水分子构成的D.电解水实验中，负极产生氧气下列关于质量守恒定律的说法正确的是（）

A.化学反应前后，分子的种类和数目一定不变B.化学反应前后，原子的种类和数目一定不变

C.化学反应前后，物质的种类和质量一定不变D.化学反应前后，元素的化合价一定不变下列反应属于化合反应的是（）

A.2H₂O$2H₂↑+O₂↑下列关于碳单质的说法错误的是（）

A.金刚石硬度大，可用于切割玻璃B.石墨具有导电性，可用于制作电极

C.活性炭具有吸附性，可用于净化水D.碳单质都是黑色固体下列关于二氧化碳的说法正确的是（）

A.二氧化碳是有毒气体B.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红

C.二氧化碳可用于灭火D.实验室制取二氧化碳可用排水法收集下列关于燃料的说法错误的是（）

A.煤、石油、天然气都是化石燃料B.氢气是最清洁的燃料

C.乙醇属于可再生能源D.燃烧时产生的SO₂会造成温室效应下列实验现象描述正确的是（）

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁

C.木炭在氧气中燃烧，发出白光D.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰下列关于原子结构的说法正确的是（）

A.原子的最外层电子数决定元素的种类B.原子的质量主要集中在原子核上

C.原子核内一定含有质子和中子D.原子不显电性是因为质子数等于中子数现有反应：2A+B=2C，若16gA与足量B反应，生成36gC，则A、B、C的相对分子质量之比为（）

A.8:1:18B.16:1:36C.8:9:18D.16:9:36下列说法正确的是（）

A.催化剂只能加快化学反应速率B.氧化物中一定含有氧元素

C.含有氧元素的化合物一定是氧化物D.同种元素组成的物质一定是单质二、填空题（本题包括5小题，共25分）（6分）用化学用语填空：（1）3个碳原子_________；（2）4个氢氧根离子_________；（3）2个二氧化硫分子_________；

（4）地壳中含量最多的元素_________；氯化亚铁中铁元素的化合价_________；（6）保持氢气化学性质的最小粒子_________。（5分）化学与生活密切相关，请回答下列问题：

（1）生活中常用_________区分硬水和软水；

（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是_________；

（3）家用电器着火时，应先_________再灭火；

（4）煤燃烧时产生的_________气体是造成酸雨的主要原因之一；

（5）为减少化石燃料的使用，人们正在积极开发和利用新能源，如_________（答一种即可）。（5分）写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型：

（1）红磷在空气中燃烧：_________________________，_________反应；

（2）实验室用过氧化氢制取氧气：_________________________，_________反应；

（3）铁在氧气中燃烧：_________________________，_________反应；

（4）实验室制取二氧化碳：_________________________，_________反应；

（5）电解水：_________________________，_________反应。（4分）根据原子结构示意图和元素周期表的相关知识，回答下列问题：

（1）某原子的结构示意图为，该原子的质子数为_________，最外层电子数为_________，在化学反应中易_________（填“得到”或“失去”）电子，形成_________（填“阳离子”或“阴离子”）。

（2）元素周期表中，同一周期元素的原子_________相同，同一族元素的原子_________相同。（5分）水是生命之源，请回答下列关于水的问题：

（1）电解水实验中，正极产生的气体是_________，负极产生的气体是_________，两者的体积比为_________；

（2）生活中节约用水的方法有_________（答一种即可）；

（3）爱护水资源，一方面要_________，另一方面要防治水体污染。三、实验探究题（本题包括2小题，共20分）（10分）某化学兴趣小组的同学对氧气的制取和性质进行了如下探究：

【实验一】氧气的制取

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填字母序号），反应的化学方程式为_________________________，试管口放一团棉花的目的是_________________________。

（2）若用排水法收集氧气，当_________时开始收集，收集满氧气后，应先_________，再_________。

（3）若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是_________________________。【实验二】氧气的性质

（1）铁丝在氧气中燃烧的实验中，集气瓶底预先放少量水或细沙的目的是_________________________，反应的化学方程式为_________________________。

（2）木炭在氧气中燃烧的实验中，观察到的现象是_________________________，反应的化学方程式为_________________________。

22.（10分）某化学兴趣小组的同学为了探究质量守恒定律，进行了如下实验：

【实验一】红磷燃烧前后质量的测定

（1）实验装置：（无图片，描述为：托盘天平、烧杯、玻璃管、红磷、气球）

（2）实验步骤：

①调节托盘天平平衡；

②在烧杯中放入少量红磷，用玻璃管引燃红磷，迅速塞紧橡皮塞；

③待红磷熄灭并冷却至室温后，观察天平是否平衡。

（3）实验现象：红磷燃烧，产生大量白烟，天平_________（填“平衡”或“不平衡”）。

（4）实验结论：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。【实验二】铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定

（1）实验步骤：

①调节托盘天平平衡；

②在烧杯中放入少量硫酸铜溶液，将铁钉放入烧杯中，观察现象；

③待反应结束后，观察天平是否平衡。

（2）实验现象：铁钉表面覆盖一层_________色物质，溶液由蓝色逐渐变为_________色，天平_________（填“平衡”或“不平衡”）。

（3）反应的化学方程式为_________________________。【实验反思】

（1）实验一中，气球的作用是_________________________。

（2）实验二中，若将烧杯换成敞口的，反应后天平会不平衡，原因是_________________________。四、推断题（本题包括1小题，共10分）现有A、B、C、D、E、F六种物质，其中A是一种黑色固体，B是一种无色无味的气体，C是一种常见的液体，D是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，E是一种暗红色固体，F是一种白色固体。它们之间的转化关系如下：

①A在B中燃烧生成D；

②E在B中燃烧生成F；

③C通电分解生成B和另一种气体G。

请回答下列问题：

（1）写出物质的化学式：A