小学五年级科学期中考试题集

小学五年级科学期中考试题集为助力五年级学生系统梳理科学知识、提升应试能力，结合小学科学五年级核心内容（涵盖生物、物理、地球科学等模块），精心编制本套期中考试题集。题集涵盖选择题、填空题、实验探究题、简答题四大题型，既注重基础知识夯实，又兼顾科学思维与实践能力考查，可作为复习自测、教学参考的实用资料。一、选择题（每题3分，共30分）1.下列选项中，属于生态系统中生产者的是（）A.兔子B.蘑菇C.小草D.蚯蚓2.用镊子夹取砝码的实验操作，利用的简单机械原理是（）A.杠杆B.滑轮C.斜面D.轮轴3.我们看到的月亮“发光”，实际上是（）A.月亮自身发光B.反射太阳的光C.地球的光折射D.星星的光反射4.人体消化食物的主要场所是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠5.下列工具中，属于省力杠杆的是（）A.钓鱼竿B.筷子C.天平D.撬棍6.植物进行光合作用的原料是（）A.氧气和水B.二氧化碳和水C.二氧化碳和氧气D.有机物和氧气7.一天中，阳光下物体影子长度的变化规律是（）A.长→短→长B.短→长→短C.一直变长D.一直变短8.下列自然现象中，属于凝结现象的是（）A.河水结冰B.湿衣服变干C.冬天窗户上的冰花D.夏天冰棍周围的“白气”9.生态系统中，“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的食物链正确的是（）A.蝉→螳螂→黄雀B.树→蝉→螳螂→黄雀C.黄雀→螳螂→蝉D.树←蝉←螳螂←黄雀10.光在同种均匀介质中传播的特点是（）A.沿直线传播B.沿曲线传播C.会折射D.会反射二、填空题（每空2分，共20分）1.人体的呼吸系统由______和______组成，其中______是气体交换的主要场所。2.像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做______；升旗时旗杆顶部的滑轮属于______滑轮。3.植物的根具有______和______的作用，茎具有______和______的作用。4.地球自转的方向是______（自西向东/自东向西），周期约为______。三、实验探究题（共25分）实验一：探究种子发芽的条件（12分）小明设计实验探究种子发芽是否需要水分、空气和适宜的温度。他准备四个相同花盆，放入等量土壤，各埋入5粒绿豆种子，处理如下：花盆编号水分空气温度----------------------------①适量充足25℃②无水充足25℃③适量不足25℃④适量充足5℃1.探究“种子发芽是否需要水分”，应选择______和______对比实验。（4分）2.花盆③中“空气不足”的原因可能是______（写出一种操作）。（3分）3.实验结果显示只有花盆①种子发芽，得出种子发芽需要的条件是______、______、______。（5分）实验二：探究光的反射规律（13分）小红用平面镜、激光笔、量角器做光的反射实验，步骤如下：①平面镜放桌面，带刻度白色硬纸板竖直立在镜面上，直线ON垂直镜面（法线）。②激光笔沿某一角度（入射角）射向O点，标记入射光和反射光路径。③改变入射角，重复步骤②，记录多组角度。1.白色硬纸板的作用是______。（3分）2.分析实验数据（如下表），结论是：光的反射中，______。（4分）实验次数入射角反射角--------------------------130°30°245°45°360°60°3.若将纸板沿ON向后折转，折转后的纸板上______（能/不能）看到反射光，说明反射光线、入射光线和法线______。（6分）四、简答题（共25分）1.结合实例，解释“生态系统中的生物之间是相互依存、相互制约的”。（10分）2.冬天对着窗户玻璃哈气，会看到小水珠；过一会儿小水珠消失。用科学知识解释这两个现象。（10分）3.举例说明生活中哪些地方应用了杠杆原理，并说明是省力还是费力杠杆。（5分）参考答案（供参考，可根据教学细节调整）一、选择题1.C（小草是生产者，兔子是消费者，蘑菇、蚯蚓是分解者）2.A（镊子是杠杆，动力臂小于阻力臂，属费力杠杆）3.B（月球反射太阳光）4.C（小肠是消化吸收主要场所）5.D（撬棍动力臂大于阻力臂，省力；钓鱼竿、筷子是费力杠杆，天平是等臂杠杆）6.B（光合作用原料：二氧化碳+水；产物：有机物+氧气）7.A（早晨、傍晚影子长，中午短）8.D（“白气”是水蒸气液化，冰花是凝华，结冰是凝固，湿衣服变干是汽化）9.B（食物链从生产者开始，箭头指向捕食者）10.A（光在同种均匀介质中沿直线传播）二、填空题1.呼吸道；肺；肺（呼吸道包括鼻、咽、喉、气管等，肺是气体交换场所）2.轮轴；定（定滑轮改变力的方向，不省力）3.固定植物；吸收水分和养分；支撑植物；运输水分和养分（根的固定、吸收；茎的支撑、运输）4.自西向东；一天（24小时左右）三、实验探究题实验一1.①；②（变量为水分，其他条件相同）2.示例：土壤表面覆盖塑料膜（或加水没过土壤，阻断空气）3.适量的水分；充足的空气；适宜的温度（结合①与②、③、④的对比）实验二1.显示光的传播路径（白色纸板反射光线，便于观察轨迹）2.反射角等于入射角（数据显示入射角与反射角相等）3.不能；在同一平面内（折转后纸板不在同一平面，反射光无法呈现）四、简答题1.示例：草原生态系统中，草→羊→狼构成食物链。草为羊提供食物，羊的数量影响草的生长（羊多则草被过度啃食，羊少则草疯长）；狼捕食羊，控制羊的数量。若狼减少，羊大量繁殖会破坏草原；若草减少，羊、狼都会因食物不足减少。这说明生物相互依存（羊依赖草，狼依赖羊）、相互制约（狼制约羊，羊制约草）。2.冬天室内温度高，呼出的水蒸气遇冷的玻璃液化成小水珠（凝结现象）；过一会儿，小水珠吸收热量汽化成水蒸气，因此消失（液态→气态）。3.示例：撬棍撬石头（省力杠杆，动力臂＞阻力臂）；筷子夹菜（费力杠杆，动力臂＜阻力臂）；天平称物