2025年秋统编版初中历史九年级上册期中考试测试卷及答案（共三套）

卷及答案(一)一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一项符合题目要求)1.古代埃及文明发源于尼罗河流域，其最具代表性的文明成果是()3.古代印度社会分为四个等级，其中从事农业、商业和手工业的是()A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗A.雅典B.斯巴达C.迈锡尼A.奴隶B.妇女C.外邦人D.成年男性公民的“他”是()A.汉谟拉比B.伯里克利C.亚历山大D.屋大维7.公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，其建立者是()A.凯撒B.屋大维C.汉尼拔D.查士丁尼8.古希腊罗马文化对后世影响深远，下列属于古罗马文化成就的是()9.基督教在1世纪时诞生于()A.古代埃及B.巴勒斯坦地区C.古代印度D.10.8世纪前期，法兰克王国对土地分封形式进行改革，形成了()A.种姓制度B.封君封臣制度C.农奴制度D.中央集权制度10.西欧庄园中，由领主自己保留、直接经营的土地称为()A.自营地B.份地C.共用地D.庄园法庭12.10世纪起，西欧城市重新兴起，为获得自治权，城市居民采取的斗争方式不包括()A.金钱赎买B.武装斗争C.与领主谈判D.建立庄园11.中世纪的大学被誉为“中世纪最美丽的花朵”,其自治权利不包括()A.免赋税特权B.司法特权C.教育自主权D.军事控制权12.“它对财产、买卖、债务、契约等关系作出了明确规定，奠定了欧洲民法的基础。”这部法律文献是()利法案》13.下列关于古代文明的说法，正确的是()A.古代埃及文明延续至今未中断B.古代印度文明发源于两河流域B.古希腊文明是西方文明的源头D.古罗马文明始终实行民主政治二、填空题(本大题共10空，每空1分，共10分)2.古代两河流域的苏美尔人创造了文字，这是世界上最早的文字之3.古代印度的教宣扬“众生平等”,反对种姓制度，后传入中国等亚洲国家。4.古希腊的是一位百科全书式的学者，他创立了逻辑学等新学科。5.罗马共和国时期，颁布的是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。6.4世纪末，被定为罗马国教，促进了基督教的传播。6.西欧庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，惩罚违法行为的手段通常是处以o7.中世纪城市中，手工业者和商人组成的,保护同行的利益，促进了手工业的发展。8.拜占庭帝国的都城,是当时欧洲最大最重要的城市，也是沟通东西方的桥梁。9.古希腊罗马文化又被称为“”,对近代西方文化的发展产生了深远影响。三、材料分析题(本大题共2小题，第17题18分，第18题17分，共35分)16.阅读下列材料，回答问题。材料一：法典刻在一块黑色石柱上，正文共有282条，内容十分广泛，包括诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。法典严格保护奴隶主的利益，规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。材料二：我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说(1)材料一中的“法典”指的是哪一部文献?它是由哪个国家的国王颁布的?根据材料一，概括这部法典的特点。(6分)(2)材料二中“民主政治”指的是哪个城邦的政治制度?根据材料二，指出该制度的特点。结合所学知识，分析该制度的局限性。(8分)(3)综合上述材料，谈谈你对古代世界法律和政治制度的认识。(4分)17.阅读下列材料，回答问题。材料一：西欧庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，总之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。材料二：11世纪以后，随着生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。材料三：中世纪的大学吸引了来自欧洲各地的学生，他们在这里学习神学、法学、医学等课程，同时也传播着新的思想和文化。大学的兴起被认为是欧洲中——摘编自统编版《世界历史》九年级上册(1)根据材料一，概括西欧庄园的经济特点。结合所学知识，指出庄园内主要的劳动者是谁。(5分)(2)根据材料二，指出中世纪西欧城市兴起的原因。结合所学知识，列举两个中世纪西欧著名的工商业城市。(6分)(3)根据材料三，概括中世纪大学的办学特点。结合所学知识，分析大学的兴起对欧洲社会发展的影响。(6分)四、论述题(本大题共1小题，25分)18.论述题：古代世界的不同文明都创造了辉煌的成就，并且相互之间存在着交流与影响。请结合所学知识，从古代亚非文明、古代欧洲文明中各选取一个典型例子，论述古代文明的多样性及其交流的历史意义。要求：观点明确，史论结合，条理清晰，字数不少于150字。一、单项选择题(每小题2分，共30分)二、填空题(每空1分，共10分)2.基督教7.罚金8.行会9.君士坦丁堡10.古典文化三、材料分析题(35分)19.(1)文献：《汉谟拉比法典》。(2分)国家：古巴比伦王国。(2分)特点：内容广泛，涉及多个领域；严格维护奴隶主阶级的利益。(2分)(2)城邦：雅典。(2分)特点：政权掌握在全体公民手中；法律面前人人平等；注重才能选拔。(4分，答出两点即可)局限性：民主权利仅限于成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人没有政治权利，是少数人的民主。(2分)(3)认识：古代世界的法律和政治制度是当时社会生产力发展的产物，反映了统治阶级的利益；不同地区的法律和政治制度具有多样性；一些制度成果对后世产生了深远影响。(4分，答出两点，言之有理即可)(3分)劳动者：农奴。(2分)(2)原因：生产力的提高；手工业和商业的发展。(4分)城市：威尼斯、热那亚、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等(任举两个即可，2分)(3)特点：课程设置丰富；吸引各地学生；传播思想文化。(4分，答出两点即可)影响：促进了文化的传播和发展；培养了各类人才；为后来的文艺复兴运动奠定了思想基础。(2分，答出一点即可)五、论述题(25分)18.示例：古代文明具有多样性，且文明间的交流促进了人类文明的发展。宗教和社会生活产生了深远影响。古代欧洲文明中，古希腊的民主政治和文化成就辉煌，雅典民主政治开创了西方民主制度的先河，其哲学、文学、艺术等促进了不同文明的取长补短，推动了人类文明的整体进步。(字数符合要求，观点明确，史论结合，条理清晰即可)卷及答案(二)第一部分选择题(共20小题，每题2分，满分40分)1.古代埃及文明发源于尼罗河流域，其最具代表性的文明成果是()A.甲骨文B.金字塔C.空中花园D.种姓制度2.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是()破仑法典》3.古代印度社会分为四个等级，其中掌管宗教祭祀的是()A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首陀罗A.众生平等B.忍耐顺从C.反对婆罗门特权D.信仰真主安拉6.亚历山大帝国的扩张，促进了东西方文明的交流，其扩张最远到达()A.尼罗河流域B.印度河流域C.两河流域D.黄河流域7.公元前27年，建立罗马帝国并被元老院授予“奥古斯都”称号的是()A.凯撒B.屋大维C.伯里克利D.汉谟拉比8.古希腊哲学成就突出，提出“认识你自己”的思想家是()A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克利特9.基督教兴起于1世纪的巴勒斯坦地区，其经典是()10.法兰克王国时期，查理大帝推行的土地分封制度是()A.井田制B.均田制C.采邑制D.庄园制11.西欧庄园是中世纪基本的农业经济组织，其主要劳动者是()12.中世纪西欧城市为获得自治权，常通过赎买或武装斗争的方式，其斗争对象主要是()13.12世纪，西欧大学兴起，被誉为“中世纪最美丽的花朵”,其兴起的根本原因是()A.教会支持B.城市发展C.王权加强D.A.维护奴隶主利益B.稳固拜占庭帝国统治C.确立民主制度D.传15.7世纪中期，日本效仿中国唐朝制度进行的改革是()14.大化改新使日本发生的根本性变化是()A.建立奴隶制国家B.进入封建社会C.走上资本主义道路D.成为15.伊斯兰教的创始人是穆罕默德，其诞生地是()16.阿拉伯帝国在文化上的突出贡献是()A.创造象形文字B.编纂《十二铜表法》C.传播东西方文化D.发明活字印刷术17.罗马法对后世法律制度影响深远，其核心原则不包括()A.公正至上B.私有财产神圣不可侵犯C.人人平等D.君权神授18.古代亚非文明和欧洲文明的产生，共同的地理条件是()A.大河流域B.沿海平原C.高原地带D.气候湿润区域第二部分非选择题(共4小题，满分60分)——《汉谟拉比法典》(1)材料一的法典是由哪个国家的国王颁布的?根据材料一，分析该法典的实质。(4分)(2)材料二的种姓制度将社会分为哪四个等级?这一制度对古代印度社会产生了怎样的影响?(6分)(3)结合材料一、二，概括古代亚非文明的共同特征。(4分)22.材料解析题(16分)材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，因为 材料二：罗马法的完善是一个漫长的过程。公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》,打破了贵族对法律的垄断；后来，罗马——摘编自统编版九年级历史上册(1)材料一中的“民主政治”是哪个城邦的制度?根据材料一，概括其民主政治的特点。(4分)(2)材料二中《十二铜表法》的颁布有何意义?罗马法体系的形成对后世产生了怎样的影响?(6分)(3)结合所学知识，分析古代希腊罗马文明与古代亚非文明在起源上的差异。(6分)23.材料解析题(15分)材料一：646年，日本孝德天皇颁布诏书，进行改革。政治上，建立以天皇——摘编自统编版九年级历史上册药等重大发明传入欧洲，也把阿拉伯的天文、医学知识和伊斯兰教传播到东—摘编自统编版九年级历史上册(1)材料一反映的是日本历史上的哪次改革?根据材料一，概括其改革的核心内容。(5分)(2)根据材料二，概括阿拉伯人在文化交流中的作用。举一例说明阿拉伯人对医学的贡献。(5分)(5分)24.论述题(15分)3.字数不少于150字。第一部分选择题(每题2分，共40分)第二部分非选择题(共60分)25.材料解析题(14分)(1)古巴比伦王国(2分);实质：维护奴隶主阶级的利益(2分)。(2)等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗(4分，每点1分);影响：积极影响——在一定时期内维护了社会秩序，促进了古代印度文明的发展(1分);消极影响——等级森严，阻碍了社会流动，激化了社会矛盾(1分)。(3)共同特征：都发源于大河流域；都建立了专制或等级制度；都创造了辉煌的文明成果；都以农业生产为基础(任答2点，每点2分，共4分)。26.材料解析题(16分)(1)雅典(2分);特点：政权掌握在全体公民手中；法律面前人人平等；注重才能(任答2点，每点1分，共2分)。欧洲法学的渊源(3分);影响：罗马法体系奠定了欧洲民法的基础，对近代欧美国家的法律制度产生了深远影响(3分)。(3)差异：古代亚非文明发源于大河流域，以农业文明为主，建立了专制制度(3分);古代希腊罗马文明发源于沿海地区，以海洋文明为主，孕育了民主与法治精神(3分)。27.材料解析题(15分)(1)大化改新(2分);核心内容：政治上建立中央集权制度(1分);经济上实行土地国有制，统一赋税(2分)。(2)作用：沟通东西方文化，保存并传播古代文明，促进世界文化交流与发展(3分);医学贡献：阿拉伯医生伊本·西那著有《医典》,是中世纪欧洲的医学教科书(2分)。(3)启示：要善于学习先进文明成果；要注重制度创新；要加强对外文化交流；要顺应历史发展潮流(任答2点，每点2分，共5分，言之有理即可)。28.论述题(15分)观点明确(3分):能准确表述“文明多样性与交流互鉴推动人类历史发展”史论结合(8分):①列举2-3个不同文明的实例(如古代亚非文明的独特成果、希腊罗马文明的贡献、阿拉伯人对东西方文明的传播等，4分);②结合实例分析多样性的价值和交流互鉴的意义(如文明多样性丰富人类生活，交流促进文明进步和世界发展，4分)。·条理清晰(4分):逻辑严密，表述流畅，字数达标。2025年秋统编版初中历史九年级上册期中考试测试卷及答案(三)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列是国王权力的体现()A.甲骨文B.金字塔C.汉谟拉比法典D.种姓制度A.分封制B.郡县制C.种姓制度D.世袭制年男性公民可以参与国家决策()A.斯巴达B.雅典C.罗马D.迈锡尼5.公元前27年，建立罗马帝国并成为第一位元首的是()A.伯里克利B.亚历山大C.凯撒D.屋大维6.基督教是世界三大宗教之一，其诞生的时间和地区是()A.公元前6世纪印度B.1世纪巴勒斯坦地区C.7世纪阿拉伯半岛D.公元前5世纪希腊7.法兰克王国时期，形成了以土地的封赐为纽带的A.种姓制度B.封君封臣制C.郡县制D.民主制务耕种的土地称为()A.自营地B.份地C.公用地D.私有地A.武装斗争B.议会谈判C.宗教改革D.文化运动10.12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,当时大学的课程不包括()10.拜占庭帝国对世界文化的贡献突出，其颁布的哪部法典奠定了欧过渡到封建社会，这次改革是()A.大化改新B.明治维新C.戊戌变法D.农奴制改革11.伊斯兰教的创始人是穆罕默德，其诞生地是()A.印度B.巴勒斯坦C.阿拉伯半岛麦加D.雅典12.亚历山大帝国东征，客观上起到的作用是()A.建立了地跨欧亚非的帝国B.导致了希腊文化的衰落C.促进了东西方13.《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法，它的颁布()A.标志着罗马帝国的建立B.打破了贵族对法律的垄断C.奠定了欧洲民法基础D.废除了罗马的奴隶制度成的哲学家是()A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克利特15.法兰克王国的建立者是()A.查理曼B.克洛维C.屋大维D.伯里克利16.西欧庄园法庭的审判依据是习惯法或村法，其主要作用是()维护庄园公共秩序，调节内部纠纷D.代表国王管理庄园，17.阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，下列哪一成果是阿拉伯人对世界文化的贡献()A.发明象形文字B.传播阿拉伯数字C.制定《汉谟拉比法典》D.创立20.12世纪末，日本进入幕府统治时期，掌握国家实权的是()A.天皇B.将军C.大名D.武士二、材料分析题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)材料一：古代亚非文明古国示意图(文字描述：尼罗河流域有古埃及，两河流域有古巴比伦，印度河流域有古印度，黄河流域有中国)。古代亚非文明古国多产生于大河流域，灌溉农业发达，形成了统一的奴隶制国家，创造了灿烂的文明成果。材料二：约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。……公元前18世纪，汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，他制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》。材料三：公元前6世纪，乔达摩·悉达多在印度创立了佛教。佛教反对婆罗门的特权地位，主张“众生平等”,得到了下层人民的支持。公元前3世纪，阿育王在位时，佛教被定为国教，开始向外传播。1.据材料一，概括古代亚非文明古国的共同地理特征，并分析这一特征对文明发展的影响。(5分)2.材料二中，古埃及和古巴比伦的文明成果分别是什么?结合材料，指出《汉谟拉比法典》的制定目的。(5分)3.材料三中，佛教创立的时间和创始人是谁?据材料，分析佛教得到下层人民支持的原因，并说明佛教向外传播的关键节点。(5分)22.阅读下列材料，回答问题。材料一：西欧封建等级制度示意图(文字描述：顶端是国王，下一层是大封建主，再下一层是小封建主，最底层是农民)。西欧封建等级制度的核心是封君与封臣的关系，封君赐给封臣土地，封臣对封金钱等。材料二：庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”,通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”,佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,还要向领主缴纳其他捐税。材料三：10世纪起，西欧开始出现作为手工业和商业中心的城市。随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐，城市居民展开了与封建主的斗争。有的城市用金钱赎买，有的通过武装斗争，赢得了自治权。城市的兴起，为后来的文艺复兴和宗教改革奠定了基础。1.材料一反映的西欧封建等级制度是以什么为纽带形成的?据材料，概括封君与封臣之间的权利和义务关系。(5分)2.材料二中的“庄园”是中世纪西欧的典型组织形式，“份地”的条件，并说明领主和佃户之间的关系本质。(5分)3.材料三中，西欧城市兴起的时间是什么时候?据材料，城市居民为争取自治权采取了哪些手段?并简要说明城市兴起的历史意义。(5分)三、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)23.古代欧洲文明对后世产生了深远影响，古希腊和古罗马是欧洲文明的源头。请结合所学知识，回答下列问题：1.古希腊文明的突出成就是民主政治，雅典民主政治达到顶峰是在谁统治时期?请简要评价雅典民主政治的进步性和局限性。(6分)2.古罗马在法律领域成就辉煌，请列举古罗马的两部重要法律文献，并说明《罗马民法大全》的历史地位。(5分)对后世的影响。(4分)传播对西欧社会的影响，并列举拜占庭帝国在文化领域的重要贡献。(5分)2.7世纪至12世纪，亚洲的日本和阿拉伯帝国实现了快速发展。请分别说明日本大化改新和阿拉伯帝国崛起的主要原因。(6分)发展的启示。(4分)一、单项选择题(每小题2分，共40分)2.C12.A13.C14.C15.B16.D17.二、材料分析题(每小题15分，共30分)