中考作文专题：专题02 半命题作文如何补题（教案）-初中作文教学指导

专题02半命题作文如何补题教学目标：1、了解半命题作文补题的重要性。2、通过作文实例，理解半命题作文如何补题。3、掌握半命题作文补题方法，并学以致用。教学重难点：理解半命题作文如何补题，掌握半命题作文补题方法，并学以致用。教学过程：一、导入：半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或剩下部分由考生自己去补充的一种作文。半命题作文给学生留下了自主选择，自主发挥、自由驰骋的空间，有利于考生充分展示自己的写作才能。如何写好半命题作文呢？写好半命题作文，关键在补题。二、半命题作文的补题方法。首先，反复琢磨已命好的半个题目。已命好的半个题目往往对我们作文的选材、主题、文体等有所提示或限制。读懂了这半个命题的含义，才能结合自己的生活经历、知识积累、写作特长等将其补充为一个自己有话可说且能说好的题目。其次，反复斟酌备选的半个题目。一定要选择最能突出自己的体验、自己的发现、自己的精彩的题目，补题时还要考虑自己最擅长写的文体。再次，反复斟酌题目与主旨的关系。要在备选的一组词语中，进一步提炼出更有新意的、更能体现时代要求的词语，做到平中出新，平中出奇。第四，反复斟酌题目与文体的关系。题目要求中有文体限制，就必须按文体特点来补题。如果是“文体不限”，就要结合自己的写作特长将题目补全。三、半命题作文的补题注意事项。1.扬长避短，熟悉为先同样的半命题作文。我们可以选择不同的角度。所确定的内容，须是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。因为只有写自己熟悉的人和事，才能有话可说、有情可抒、有感可发。如题目：“珍惜所拥有的”从家庭考虑：可选择亲情、母爱、温馨、孝等。从学校考虑：可选择朋友、师爱、友情等，从社会考虑：可选择爱心、宽容、敬业等，从自身考虑：可选择信心、忍耐、坚强、善良、智慧等2.力避空泛，小处切入补题虚空浮泛、大而无当，是半命题作文又一高发的“写作事故”。中考作文，字数要求一般在600字左右。要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，诚非易事。因此补题时就应“就实避空”，因为题目越空泛，相应的写作范围就越广，选材、组材的难度就越大。半命题作文中设置的思维空白，为考生展开自由联想提供了一个广阔空间，可补入空白处的词语很多很多，一些考生往往拿捏不准。补入部分涵盖范围过大，文题就变虚，写起来就难于把握，容易流于泛泛而谈，最后写出来的文章大而空、虚而浮，事与愿违。因此，补入的词语宜“小”不宜“大”，力求“小”中见“大”，“小”中见“深”。通常有一种以具体事物入题的补题方法，可有效地缩小写作范围。题目的范围具体了，写作的难度系数就降低了。3.准新求异，独树一帜为半命题作文补题，最易题目雷同、题材撞车，为避免这一点，考生在补题时，要充分运用求异思维。选词所表现的内容，最好是别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过，甚至根本遇不到、想不起、写不出的。为此，应尽量选择自己亲身经历过或发生在自己身边的生活事件，尽可能避开那些人人皆知的素材。如果考题没有强制一定要从提示语中选词，最好跳出提示，另选新词补题。文有鲜腐之分，题有新俗之别。而题目的新俗在某种程度上决定着内容的鲜腐。半命题作文补题应打破惯有的思维定式，全方位、多角度的进行筛选考虑。思维发散得越开，联想和想象越奇特，与其他考生的区分度就越大，内容就越新颖鲜活，文章就越能独树一帜。总之，题贵新颖，半命题作文的补题追求的同样是务求准确、生动而有魅力。只要平时注意积累知识，正确理解半命题作文的“另一半”提示、“另一半”导引的内涵，并且掌握一定的拟题技巧，就能拟出让好标题。例如：【2020·河南南阳市·九年级模拟题】作文题目：温暖了我的世界要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。【补题指导】本题考查半命题作文。题目中空白处填写的应是“温暖了我的世界”的具体对象。可以是人，如：奶奶温暖了我的世界，你温暖了我的世界，他温暖了我的世界，朋友温暖了我的世界等等。可以是物，如：它温暖了我的世界，那棵小草温暖了我的世界，你的礼物温暖了我的世界等等。还可以是某个抽象的概念，如：音乐温暖了我的世界，书法温暖了我的世界，围棋温暖了我世界，诗词温暖了我的世界等等。“温暖”应理解为是一种心理上的感受，而不应只限于身体上的温暖。“我的世界”应理解为“我”的心灵世界。综合以上分析可知：题目表达的意思某某让“我”的内心世界感受到温暖。这一命题应创作一篇以写人记事为主的记叙文，从生活中选取给予自己温暖的对象，以具体的事件来表现某某给自己带来的温暖感觉。再如：【2020·河南周口市·九年级二模】作文题目：_________助我远航要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整。然后作文。②诗歌除外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。【补题指导】对半命题作文来说，补题是作文成功的关键。审题可知，题目中空白处填写的内容应是对于自己人生有着积极促进作用和影响的某个人，某种品质，某种环境，某种活动等等。比如，师恩助我远航，友情助我远航，诚信助我远航，坚持助我远航……助我远航，很显然不是指帮助我真的在大海上航行，而是指在人生路上向前，向着自己的理想目标奋进。“我”，是叙述的主体，提示要写真人真事，抒真情实感。创作本文，应以补填的内容为写作的重点，以这一对象对自己产生的积极影响，让自己产生的变化为表现的主旨，写出自己对于某某的真情实感。四、补题训练：阅读文字，按要求作文：“此时，960多万平方公里的土地上，生机翻涌。我听见出发的声音。我们出发，为了不曾改变的信仰，为了追逐梦想的渴望。把每一场胜利的终点，作为新征程的起点。从春天出发，带着穿越寒冬获得的力量；从平凡出发，我们终会铸就新的伟大。准备好了吗？我们一起出发！”——摘编自《人民日报》2021励志大片《中国再出发》读完以上文字，请结合你的生活实际，以“再出发”为题写一篇文章。要求：①将题目补充完整，文体自选（诗歌除外），立意自定；②突出自己的体验和感悟，不得套做，不得抄袭；③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；④卷面整洁，字迹清楚；⑤不少于600字，最多写满格。【补题指导】这是一篇半命题作文，题目是“再出发”。“再出发”是一个偏正结构式的短语，中心词是“出发”，限制语是“再”。“出发”的本意是指“离开原来的地方到别的地方去”，实际上，出发是一种行动，是一种心态，是背起行囊、历经风雨奔向新目标，走向大远方。“再”是“再一次”。补题的内容可考虑“怎样再出发”，如补题为：背起行囊再出发；拾起信心再出发；为了梦想再出发；抓住机遇再出发；调整心态再出发；收拾心情再出发等。这样就有了文章的立意。在行文的时候，一定要有重点地突“再”——要写出“再出发”的缘由。选择符合题意的素材，叙写自己成长历程的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想。五、例文赏析1.【2021·四川南充市·中考真题】作文：赤橙黄绿青蓝紫。色彩，装点着我们的世界，也装点着我们的人生。在你的生命历程中，哪一种色彩曾讲述你人生的故事，哪一种色彩曾带给你感动与启迪，哪一种色彩又给予你前行的力量？请以“那一抹”为题目写一篇文章。写作要求：①任选一种颜色（可在所选颜色前添加适当修饰语）填在横线上，将题目补充完整，立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。【范文赏析】：那一抹红总是每个清晨踩着细碎扑散的阳光，伴着昨夜的瀼瀼露珠，闻着远处天际的一缕清新踏向校园，望向那道横幅。“与阳光同行，改变命运，励志铸就未来。”是这样的一行字，纯洁的白色衬着横幅的红高悬在大楼的上端，那一旁是学校的嵡郁，是学校的娉婷，是学校的婀娜，带着它那血色奔涌的红深深地印在了我的脑海。“啊，这横幅可真让人雄心勃勃呀！”我眯着眼仰视着它，自言自语的说道。伴着刚刚激起的一腔热血迈着脚下生风的欢快步伐，驶向梦的远方……“月考即将来临，同学们要认真复习，做好准备啊！”耳畔是一阵警笛的长鸣随着奔放的山风呼啸而来，我心烦意乱的翻开花花绿绿的资料书，脑中的一片麻乱似一个无厘米的线团，黑色的丝线将我的心一点点的束缚起来。终于在一番波澜不惊的垂死挣扎后，我又一次败了。这一次我于高耸的山峰跌入无限的深渊中。我手拿着千疮百孔的试卷，猩红的颜色盖满了整张干净整洁的字体，看着愁云残淡，支离破碎的天空，心中的失落被脑海里同学们声声爽朗的笑无限放大，我真的似殆尽了全身力气般拖着灌铅的两条腿，晃晃悠悠地走下台阶。无意中瞥见那抹曾使人心之悸动的殷红，噫？前些天学校挂在最顶端的横幅还在，只见那一行“与阳光同行，改变命运，励志踌就未来”的醒目大字映衬着耀眼的阳光被镀了一层金边，我的心在那一刻似乎像是燃烧了一般，火辣辣的，却又温暖着全身。是啊，“我命由我不由天”我的心中默念着，放开了步伐，向四周走去。“你拼搏的样子最美最帅。”“不为失败找理由，要为成功找方法”那一抹抹艳丽的殷红不时冲击着我的心。拼搏无畏，学校用挂横幅的方式教会我们不放弃，它让我再一次浴血重生。学校里的那抹红，是横挂的动力，是不懈的击力，是校园对我们的信念。校园里的那抺红，红的那样动人心弦。【详解】本题考查半命题作文，采用了“引导语＋半命题”的形式。分析引导语：引导语是一段意味隽永的话。第一句强调了色彩装点了我们的世界，也半点着我们的人生。前一点是色彩的表面意义。后一点是色彩的象征意义。第二句以问句的形式引领学生回忆往事，从自己曾经历的生活里寻找那一抹对于自己有着特殊意义的色彩，激发写作欲望。分析半命题：题目空白处填写的应是某一种具体的颜色。这种颜色在作文当中应有双关义。重在表现那一抹色彩对于自己的特殊意义。如，拟题为“那一抹绿色”，讲述自己在初春料峭的寒风里，看到了一抹绿色，那是一株小草。它在寒冷的春风里，努力绽放着绿色，给大地带来春的气息，给人们带来春的慰藉。也让自己原本有些消沉的心情变得积极。从此这一抹绿色就永驻在自己的心中，时时激励着自己。再如，拟题为“那一抹红色”，讲述母亲总爱戴一块红色的围巾。她戴着这块头巾为人妻，为人母，只要看到母亲头上的那一抹红色，自己就觉得温暖，就觉得有了依靠。表达自己对母爱的赞颂。文体应选择记叙文，以记叙和描写为主要表达方式，以抒情或议论在末段抒发真情，点明主旨。2.【2020·河南周口市·九年级二模】作文题目：_________助我远航要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整。然后作文。②诗歌除外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。【范文赏析】：你助我远航世界之大，我何其幸运，遇见了你。——题记“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”你像黑夜里的明灯，沙漠里的绿洲，一直鼓励着我，帮助我，我感谢你，祝我远航。细心如穿针引线“你们今年已经是毕业班了，到了该结果的时候，怎能松懈？”你又一次郑重其事地强调到。我热血沸腾，拿起笔记就读，看着笔记上的“n”和“r”情不自禁的想起一件事。那是一天中午，我吃完饭立马把作业拿给你批改。你目光一扫，突然露出惊讶的表情，我慌了神，心里像十五只吊桶打水——七上八下。“这字母‘n’和‘r’怎么这么像？我大吃一惊，心想：这你都看？“细节决定成败，我希望你铭记于心。”我感谢你，你的细心、认真，助我远航！严厉如大炮轰鸣说实话，我从未见过像你这样如此严厉之人。开学第5天，就把班级第一训斥一番，吓得我魂飞魄散。我不是一个细心的人，有些粗枝大叶，但那次……天阴着，风冷冷的，我到了学校，心里莫名的不安。“现在检查预习作业，每个组长的拿来给我。”说罢，组长们像离弦的剑一样冲出去，除了——我。“我看你是想挨打了吧，预习作业不标序号？”你说完便拿戒尺往我身上撸，那一尺好像针扎碎了我脆弱的心灵，我强忍着泪水，以后我再也不粗枝大叶了！和谐如清风拂柳“笑一笑、十年少，同学们，你们不必叫我老师，可以叫我班妈，艳丽妈妈……”你温柔地说。你温柔的时候令人心驰神往，你的一颦一笑，勾住了我的心魂。你很关心我，好像清风拂柳，把我的安全当第一位，成绩放第二位，你循循善诱，我按照你的方法慢慢改进，变得更加积极乐观！宇宙感恩星系，方能显其广阔。我感谢有你，有你们，助我从一棵低矮的灌木成长参天大树。感恩有你，助我远航！【详解】这是一篇半命题作文。1.审题与立意。对半命题作文来说，补题是作文成功的关键。审题可知，题目中空白处填写的内容应是对于自己人生有着积极促进作用和影响的某个人，某种品质，某种环境，某种活动等等。比如，师恩助我远航，友情助我远航，诚信助我远航，坚持助我远航……助我远航，很显然不是指帮助我真的在大海上航行，而是指在人生路上向前，向着自己的理想目标奋进。“我”，是叙述的主体，提示要写真人真事，抒真情实感。创作本文，应以补填的内容为写作的重点