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文档简介

学习目标:1.复习过去进行时的用法;2.复习表示赞同和不赞同的表达法。学习过程:一.自主学习试着翻译下列词组(Eg:atwo-dayweekend一个两天的周末)athree-legtable____________________aseven-dayholiday___________________aneight-year-oldgirl_______________atwo-floorbuilding__________________二.合作交流语言点导学:(languagepoints)1.Intheearly1800s,Sundaywasthe“holyday”.in+the+(年份s)表“”Eg:Inthe1800s在19世纪;inthe1960s在20世纪60年代;注意:要用the,年份后加s,而表示具体的某一年不用the,也不加s,如:in2009inthe1800s在十九世纪读作:intheeighteenhundreds2.Atoneo’clock,everybodystoppedworking.stop

doing

sth.意为“停止做某事”即“不做某事了”,如:

Eg:He

stopped

watching

TV

and

began

to

read

English他停下来看电视,开始读英语。

stoptodosth.

意为“停下来原来做的事,做下面的事”Eg:He

watched

TVforanhour.At8:00hestoppedtodohishomework.

他看了一个小时的电视,八点钟他停下来(看电视)去做作业。小试身手:[来源:W]stopsb意为“阻止;stopsbfromdoingsth.意为“阻止某人做某事”1)Shestopped(watch)TVandbegantodoherhomework.2)Theflowersaresobeautiful.let’sstop(have)alook.3)Someonemetoaskthewayonmywayhome.[来源:中.考.资.源.网]4)Treesandgrasscanhelpstopthewaterfrom(wash)theearthaway.3.ThiswasthebeginningoftheideaoftheweekendinEngland.句中beginning是动词begin的动名词,意思是。thebeginningof表示。短语atthebeginningof表示frombeginningtoend表示三.探究展示中.考.资.源.网I.单项选择()1.Ifeeltired,butIdon’twanttostop_______.A.work B.towork C.works D.working()2.Itwasraininghard_______Igotupthismorning.A.if B.when C.after D.until()3.I_______amuseumwithmyfriendsatthistimeyesterday.A.amvisiting B.wasvisiting C.visited D.willvisit()4.Heis_______small_______toschool.A.too;togo B.can’t;go C.too;go D.so;togoII.句型转换1.Iwasmakingmodelplanes

whenmymothercameback.(对画线部分提问)

____________________________whenyourmothercameback?

2.Ithinkclassicalmusicisboring.(改为否定句)

I______________classicalmusicisboring.

3.Mymotherwasdoingthedishesatthattime.(同义句转换)

Mymotherwas_______the_______atthattime.

4.Hereadastory-booklastnight.(改为过去进行时)

He______________astory-bookateighto’clocklastnight.

5.Hewasn’toldenoughtogotoschool.(同义句转换)

Hewas_______young_______gotoschool.

III.完形填空Itwasgettingdark.SomechildrenandtwoCanadianwomenwerestill

1

ontheicenearabighotel.Theywerehavingagoodtime.

Suddenlytheice

2.Oneoftheboysfellintothewater.Thechildrenshouted,“Help!Help!”Theydidn’tknow

3todo.ThetwoCanadianwomenheard4andskatedovertogettheboyoutofthewater.

Theicewas

5.ThetwoCanadiansfellintothewater,too.Buttheytriedtheirbestto

6

thelittleboy.Theyknewtheymustbe

7.Iftheydidn’tpushhimupontotheice,hewouldsoondie.

Manypeopleranoverto

8them.Someofthemhadropesandpoles.Ayoungmanjumpedintothewatertosavethe

9

people.

TheboyandthetwoCanadianwomenwereoutofwateratlast.Oneofthewomendidn’tfeelwell.Shewassenttothe

10

atonce.Butshefeltveryhappybecausetheboywassaved.

()1.A.boating B.skating C.planting D.swimming

()2.A.broke B.shone C.closed D.flew

()3.A.who B.when C.what D.where

()4.A.one B.him C.them D.her

()5.A.big B.small C.thick D.thin

()6.A.save B.wake C.see D.tell

()7.A.slow B.quick C.so

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