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文档简介
各位行政:“少成若天性,习惯成自然”,教育归根到底是养成好习惯。行政干部更是需要养成良好的习惯。本来我准备了很多要讲的内容,今天因为时间关系,我就只分享一个方面,关于行政干部如何养成良好的习惯?我归纳了六大好习惯:第一个习惯:找寻答案的习惯我们遇到问题之后要去找答案、找措施。我记得我在担任中层干部的时候每次给校长汇报工作,校长都要不停追问我:你的解决方案是什么?你的利弊分析是什么?造成这个现象的原因是什么?你觉得你这样做会产生什么效果?找寻答案就是在逼迫着我们行政干部进行思考,找到解决问题的答案,而不是等着校长给你答案。优秀的人不是等靠要,而是主动找寻。第二个习惯:记忆数据的习惯校长主任要把数据记住,尤其是一些关键数据,比如:班额数量,缺课学生的数量,学校占地面积,教室数量,功能室数量,社团数量,教师人数,参与延时服务学生的百分比……这些数据行政干部要记住,上级教育行政部门的领导随时可能会问,任何一个行政干部都可能接待来访。作为校长,有可能我出去开会了,上级突然来了,问任何一个行政干部都要能答得上来。所以,每一个干部对学校的基本数据都要有记住的习惯。第三个习惯:提炼标题的习惯做管理,平时要养成这种习惯,你每一次在教研组的总结讲话和评课指导都要对标题进行提炼,这是行政水平的一个重要表现。你说出来的话你能不能说到点子上,有没有123?够不够新颖?是拉拉杂杂的表述?是想到哪儿说到哪儿?还是提前有准备,表达有要点?这需要长期训练。有时候没有给你太多的时间做准备,现场你就马上要提炼出几个小标题来,把你要讲的内容装进去,框架性的思维,多训练几次,你就能出口成章,你就能信手拈来。第四个习惯:控制情绪的习惯再困难,再焦虑,都不要在老师面前表露出负面的情绪,急躁的情绪,管理者要面如平湖,波澜不惊,胜似闲庭信步。我们讲现代一个优秀的人有四商,以前我们非常强调是智商和情商,实际上有四个“商”:智商的提升是靠不断精进,长期的坚持,养成思考的习惯。德商就是我们一个人的道德品质和修养,最考验的是我们为他人着想的一种习惯和大格局,一定要有大格局,特别是行政干部。情商怎么修炼?就是好好说话,温婉表达,理性表达,把话说到别人心里去,这也需要我们不断修炼。逆商是指面对挫折面对困难,我们的意志品质,逆商的决定因素是心态的稳定。逆商高的人拥有绝对自信而无半点傲气,遇到挫折完全能够逆风翻盘,总是能够把不利因素转化为有利因素。第五个习惯:主动反馈的习惯“文经我手无差错,事交我办没问题”,领到了一个任务之后要有反馈,而且要主动反馈。这个事情完没有完成,进展如何?遇到了什么问题,我是如何解决的?养成主动向校长反馈情况的习惯,而不是被动被追问。第六个习惯:制定方案的习惯你要抓落实一项工作,提前要想细想周全,牵头人要有制定详细方案的能力,把所有的情况都考虑到,不要简单依靠口耳相传,落到笔头上,落到表格里,按照时间节点、责任人分步推进。结束语:以上是我觉得学校行政干部从事管理工作需要养成的6个好习惯,希望大家养成习惯,做实一点,最后跟大家分享一句话
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