2025年杭州师范大学钱江学院辅导员考试试题及答案

2025年杭州师范大学钱江学院辅导员考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校立身之本在于（）。A.立德树人B.教书育人C.科学研究D.社会服务答案：A解析：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校立身之本在于立德树人。高校只有抓住这个根本才能办好。立德树人是教育的根本任务，高校作为培养人才的重要阵地，必须始终将其作为核心工作。2.大学生心理健康教育的主要途径是（）。A.心理普查B.开设心理健康教育课程C.个别心理咨询D.心理危机干预答案：B解析：开设心理健康教育课程是大学生心理健康教育的主要途径。通过课程教学，可以系统地向学生传授心理健康知识和技能，提高学生的心理素质和心理健康水平。心理普查是了解学生心理健康状况的手段；个别心理咨询是针对个别学生问题的解决方式；心理危机干预是应对学生心理危机的措施。3.学生有下列情形之一，学校可予退学处理，其中表述错误的是（）。A.学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的B.休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的C.经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残但能继续在校学习的D.未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的答案：C解析：经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的，学校可予退学处理。而能继续在校学习则不符合退学条件。A、B、D选项均符合《普通高等学校学生管理规定》中关于退学处理的情形。4.辅导员在与学生进行谈话时，以下哪种方式是正确的（）。A.先入为主地判断学生的问题B.经常打断学生的讲话C.专注倾听，给予积极反馈D.只关注学生的错误行为答案：C解析：在与学生谈话时，辅导员应专注倾听学生的表达，并给予积极反馈，这样能让学生感受到被尊重和理解，有助于建立良好的沟通关系。先入为主地判断学生问题、经常打断学生讲话以及只关注学生错误行为都是不正确的沟通方式，会阻碍与学生的有效交流。5.学生社团的管理原则是（）。A.自由发展B.严格控制C.鼓励支持与规范管理相结合D.任其自生自灭答案：C解析：对于学生社团的管理，应采取鼓励支持与规范管理相结合的原则。一方面要鼓励学生积极参与社团活动，发挥社团在学生综合素质培养中的作用；另一方面要对社团的活动、组织建设等进行规范管理，确保社团健康有序发展。自由发展和任其自生自灭可能导致社团发展混乱，严格控制则会抑制社团的活力。6.国家奖学金的奖励标准是（）。A.每人每年5000元B.每人每年6000元C.每人每年8000元D.每人每年10000元答案：C解析：国家奖学金的奖励标准是每人每年8000元，用于奖励特别优秀的二年级以上（含二年级）的全日制本专科在校生。7.以下不属于高校辅导员工作职责的是（）。A.学生党建工作B.学生学业指导C.企业员工培训D.学生心理健康教育答案：C解析：高校辅导员的工作职责主要包括学生党建工作、学业指导、心理健康教育等学生管理和服务工作。企业员工培训不属于高校辅导员的工作范畴。8.学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以（）。A.给予毕业B.给予结业C.给予肄业D.不做任何处理答案：B解析：学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以给予结业。毕业是指达到学校毕业要求；肄业是指未完成学业中途退学等情况。9.辅导员要加强自身的学习，不断提高业务能力，其中不包括（）。A.思想政治理论学习B.专业知识学习C.娱乐八卦学习D.学生工作方法学习答案：C解析：辅导员需要加强思想政治理论学习，以便更好地对学生进行思想政治教育；学习专业知识可以提升自身素养和解决学生问题的能力；学习学生工作方法有助于提高工作效率和质量。而娱乐八卦学习与辅导员的工作核心和提升业务能力无关。10.学生进行勤工助学活动，每周工作时间一般不超过（）小时。A.8B.10C.12D.15答案：C解析：学生参加勤工助学活动，每周工作时间一般不超过12小时，以保证学生有足够的时间用于学习。11.以下哪种情况不属于学生心理危机的预警信号（）。A.情绪突然变得低落B.学习成绩突然提高C.行为变得孤僻D.经常失眠答案：B解析：情绪突然低落、行为变得孤僻、经常失眠等都可能是学生心理出现问题的表现，属于心理危机的预警信号。而学习成绩突然提高通常不是心理危机的预警信号。12.高校辅导员应具备的基本素质不包括（）。A.良好的身体素质B.超强的经济实力C.较高的政治素质D.较强的沟通能力答案：B解析：高校辅导员应具备良好的身体素质以应对工作中的各种事务；较高的政治素质能确保正确引导学生的思想；较强的沟通能力有助于与学生建立良好关系。超强的经济实力并非辅导员应具备的基本素质。13.学校对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其（）的陈述和申辩。A.家长B.监护人C.代理人D.朋友答案：C解析：学校对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩，以保障学生的合法权益。14.学生社团的成立需要经过（）的批准。A.学校团委B.学校教务处C.学校后勤部门D.学校保卫处答案：A解析：学生社团的成立通常需要经过学校团委的批准。学校团委负责学生社团的管理和指导工作，对社团的成立进行审核和把关。15.辅导员对学生进行就业指导时，应帮助学生树立（）的就业观念。A.一步到位B.先就业再择业C.只选择大城市就业D.非国企不就业答案：B解析：在就业形势日益严峻的情况下，辅导员应帮助学生树立先就业再择业的就业观念。一步到位、只选择大城市就业、非国企不就业等观念过于局限，不利于学生拓宽就业渠道。二、多项选择题（每题3分，共30分）1.高校辅导员的角色定位包括（）。A.学提供长成才的人生导师B.学生日常思想政治教育和管理工作的组织者C.学生健康生活的知心朋友D.学生事务的包办者答案：ABC解析：高校辅导员是学提供长成才的人生导师，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观；是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者，负责学生的各项事务管理；是学生健康生活的知心朋友，关心学生的身心健康。而学生事务的包办者不符合辅导员的角色定位，辅导员应引导学生自主解决问题。2.大学生常见的心理问题有（）。A.适应问题B.学习问题C.人际关系问题D.恋爱问题答案：ABCD解析：大学生进入新的环境，可能会面临适应问题，如对新的学习和生活环境不适应；学习方面可能会遇到学习压力大、学习动力不足等问题；在人际关系中可能会出现沟通障碍、人际冲突等情况；恋爱问题也常常困扰着大学生。3.学生资助工作的主要内容包括（）。A.奖学金评定B.助学金评定C.助学贷款办理D.勤工助学岗位安排答案：ABCD解析：学生资助工作涵盖奖学金评定，激励学生努力学习；助学金评定，帮助家庭经济困难学生；助学贷款办理，解决学生学费和生活费问题；勤工助学岗位安排，让学生通过劳动获得一定报酬。4.辅导员在开展学生思想政治教育工作时，可以采用的方法有（）。A.榜样示范法B.说服教育法C.实践锻炼法D.情感陶冶法答案：ABCD解析：榜样示范法是通过树立榜样来引导学生；说服教育法是通过摆事实、讲道理来教育学生；实践锻炼法让学生在实践中锻炼和成长；情感陶冶法是通过营造良好的环境和氛围来感染学生。这些方法都可用于辅导员开展学生思想政治教育工作。5.学生违纪处分的种类包括（）。A.警告B.严重警告C.记过D.留校察看E.开除学籍答案：ABCDE解析：根据《普通高等学校学生管理规定》，学生违纪处分的种类包括警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍。6.高校辅导员在处理学生突发事件时，应遵循的原则有（）。A.生命至上原则B.快速反应原则C.依法依规原则D.信息公开原则答案：ABCD解析：在处理学生突发事件时，生命至上是首要原则，要保障学生的生命安全；快速反应能及时控制事态发展；依法依规处理确保处理结果的合法性和公正性；信息公开可以避免谣言传播，稳定人心。7.学生社团的作用有（）。A.丰富学生课余生活B.培养学生兴趣爱好C.提高学生综合素质D.促进学生的专业学习答案：ABCD解析：学生社团开展各种丰富多彩的活动，能丰富学生课余生活；学生可以根据自己的兴趣加入社团，培养兴趣爱好；在社团活动中，学生的组织能力、沟通能力等综合素质能得到提高；一些专业相关的社团还能促进学生的专业学习。8.辅导员与家长沟通的方式有（）。A.电话沟通B.家长会C.家访D.网络沟通答案：ABCD解析：电话沟通方便快捷，能及时传达信息；家长会可以集中与家长交流学生的情况；家访能深入了解学生的家庭环境；网络沟通如微信、QQ等，不受时间和空间限制。9.大学生党员发展工作的基本程序包括（）。A.推优B.培养考察C.政治审查D.预备党员转正答案：ABCD解析：大学生党员发展工作首先要进行推优，确定入党积极分子；然后对入党积极分子进行培养考察；政治审查是确保党员政治素质的重要环节；最后预备党员经过预备期考察后转正。10.辅导员在开展学生心理健康教育工作时，可以采取的措施有（）。A.开展心理健康教育课程B.组织心理健康讲座C.进行心理普查D.建立心理危机干预机制答案：ABCD解析：开展心理健康教育课程能系统传授心理健康知识；组织心理健康讲座可以普及心理健康常识；心理普查有助于了解学生的心理健康状况；建立心理危机干预机制能及时应对学生的心理危机。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述高校辅导员在学生党建工作中的主要职责。答案：高校辅导员在学生党建工作中承担着重要职责，主要包括以下几个方面：（1）宣传和执行党的路线方针政策，积极向学生宣传党的基本知识，提高学生对党的认识，激发学生的入党积极性，营造良好的党建工作氛围。（2）做好入党积极分子的选拔和培养工作。通过多种方式发现和选拔有入党意愿、表现优秀的学生作为入党积极分子，为他们制定培养计划，定期组织学习党的理论知识，安排联系人对其进行一对一的指导和培养。（3）对入党积极分子、发展对象和预备党员进行教育、培养和考察。定期了解他们的思想、学习和工作情况，通过谈心谈话、组织活动等方式，帮助他们不断提高思想政治素质，及时发现和解决他们存在的问题。（4）严格按照党员发展程序做好党员发展工作。认真审查发展对象的材料，组织政治审查，确保发展对象符合党员条件；组织支部大会讨论接收预备党员，做好预备党员的宣誓和教育工作。（5）加强对学生党员的教育管理。组织学生党员开展党内组织生活，如“三会一课”、民主生活会等，提高党员的党性修养；引导学生党员发挥先锋模范作用，在学习、生活和工作中以身作则，带动广大学生共同进步。（6）做好学生党建工作的资料整理和归档工作。及时记录学生党员的发展过程、组织生活情况等，确保党建工作资料的完整性和规范性。2.谈谈如何做好大学生的就业指导工作。答案：做好大学生的就业指导工作，需要从多个方面入手，以下是具体措施：（1）加强就业政策宣传。及时向学生传达国家和地方的就业政策，包括就业创业扶持政策、征兵入伍政策等，让学生了解就业形势和相关政策，为他们的就业选择提供参考。（2）开展职业生涯规划教育。在学生入学初期就开展职业生涯规划课程和讲座，帮助学生了解自己的兴趣、优势和职业倾向，制定合理的职业生涯规划，明确大学学习目标和职业发展方向。（3）提升学生就业能力。组织开展各类就业技能培训，如简历制作、面试技巧、职业礼仪等培训课程，提高学生的求职能力；鼓励学生参加实习、实践活动，积累工作经验，增强职业素养。（4）拓展就业渠道。积极与用人单位建立联系，收集就业信息，举办校园招聘会、企业宣讲会等，为学生提供更多的就业机会；引导学生关注网络招聘平台、社交媒体等渠道的就业信息，拓宽就业视野。（5）加强就业心理辅导。关注学生在就业过程中的心理变化，针对学生可能出现的焦虑、迷茫等情绪，开展就业心理辅导和咨询服务，帮助学生树立正确的就业心态，增强就业信心。（6）开展个性化就业指导。根据学生的不同专业、学习成绩、就业意向等情况，为学生提供个性化的就业指导和建议。对于就业困难学生，给予重点帮扶，如推荐就业岗位、提供职业技能培训等。（7）加强就业跟踪服务。对已就业的学生进行跟踪回访，了解他们的工作情况和职业发展需求，为他们提供必要的支持和帮助；同时，根据学生的反馈，总结就业指导工作中的经验教训，不断改进工作方法。四、论述题（每题20分，共20分）论述如何加强高校学生的思想政治教育工作。答案：高校学生的思想政治教育工作是高等教育的重要组成部分，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。加强高校学生思想政治教育工作可以从以下几个方面入手：（一）加强思想政治理论课建设思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道。要提高思想政治理论课的教学质量，首先要更新教学内容，将党的最新理论成果、社会热点问题融入到教学中，使教学内容更加贴近学生的实际生活和思想实际。其次，要改进教学方法，采用案例教学、讨论式教学、实践教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的参与度。此外，要加强思想政治理论课教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务能力，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的教师队伍。（二）丰富思想政治教育载体1.校园文化建设：营造积极向上的校园文化氛围，通过举办各种文化活动、学术讲座、社团活动等，弘扬社会主义核心价值观，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会责任感。例如，开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等活动，让学生在参与中受到教育和熏陶。2.网络思想政治教育：随着互联网的普及，网络已成为学生获取信息和交流的重要平台。要充分利用网络资源，建设思想政治教育网站、微信公众号、微博等网络平台，发布正面信息，传播正能量；开展网络思想政治教育活动，如网络主题讨论、在线心理咨询等，引导学生树立正确的网络观和价值观。3.社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查、实习实训等，让学生在实践中了解社会、认识国情，增强社会责任感和使命感。通过社会实践活动，学生可以将所学的理论知识与实践相结合，提高解决实际问题的能力。（三）加强辅导员队伍建设辅导员是高校学生思想政治教育的骨干力量，要加强辅导员队伍建设，提高辅导员的思想政治素质、业务能力和工作水平。1.选拔配备：选拔政治素质高、业务能力强、责任心重的人员担任辅导员，确保辅导员队伍的质量。2.培训培养：定期组织辅导员参加思想政治教育、心理健康教育、学生管理等方面的培训，提高辅导员的专业素养和工作能