一年级识字上课讲义_第1页
一年级识字上课讲义_第2页
一年级识字上课讲义_第3页
一年级识字上课讲义_第4页
一年级识字上课讲义_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级识字指导思想字是艺术，阅读是天性，识字阅读是顺应天性的活动。所以识字生活化、经常化、大量化。集中识字、读写分开、大量阅读、是识字要遵循的指导思想。指导思想人生聪明识字始部编本语文新教材注重两个延伸——往课外阅读延伸；往语文生活延伸。小学一二年级识字量从原来的1250个提高到了1800个，小学二年级学生的课外阅读量不少于5万字。所以，我校提出了提前识字，大量阅读的低年级识字策略部编本新教材的教材培训中提示教学者可以双线组织教学结构，一条线是：按照内容主题组织单元；另一条线是将“语文素养”的各个基本“因素”分成若干个点由浅入深设计教学。所以我们提出：“集中识字，读写分开，大量阅读，分步习作”的教学策略。课本识字1.单元编排内容和意图

一

1.单元编排内容和意图认识400个常用字,养成喜欢学习汉字，有主动识字写字的愿望。识写分流多识少写集中编排了两个识字单元激发识字兴趣指导识字方法培养识字能力《语文园地》“识字加油站”课本识字2.单元内容教学方法及分析

一2.单元内容教学方法及分析创设丰富的识字环境和氛围

家校和学生家长联系,要求他们把学生要认识的字做成生词卡贴在床头等位置,学生可以随时识字利用黑板报丰富学生的识字环境,在教室的墙上贴上要求学生认识的生字、词语或图片,借助这些字词的具体运用情节来引起学生的注意2.单元内容教学方法及分析运用灵活多样的方法激发学生识字的兴趣

溯本求源学汉字猜谜语识字加一加减一减利用旧知随机识字基本字带字归类识字……生活识字1.生活识字的内容解读

二逛街识字广告牌店名食品的商标……2.单元内容教学方法及分析诵读识字

游玩识字公交站牌景点介绍指示路标……电视识字电视栏目动画片地名…………2.单元内容教学方法及分析生活中识字

……三字经百家姓千家诗千字文绘本童话寓言儿歌生活识字2、课堂上的生活识字二

1.单元编排内容和意图课堂上的生活识字搜集汉字住所搜集方法激发识字兴趣指导识字方法培养识字能力识字策略分享汉字回顾汉字识字擂台识字习

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论