高考英语专项复习代词讲义

高考专项复习代词（附高考及模拟题例句）

代词是英语语法中的重要组成部分，用于代替名词或名词短语，使句子更简洁，避免重复。

一、人称代词

人称代词用于指代人或事物，有人称、数和格的变化。

人称格单数复数

第一人称主格Iwe

宾格meus

第二人称主格youyou

宾格youyou

第三人称主格he,she,itthey

宾格him,her,itthem

例句：

•2020年全国卷I语法填空：Hepushedhimselfhardintraining,andhisefforts

paidoffwhen(he)finallywonthechampionship.

•2019年全国卷II短文改错:Asaresult,Igraduallylostinterestinmystudyand

wantedtogiveupit.(it改为them,指代studies)

二、物主代词

物主代词表示所属关系，有人称和数的变化。

人称单数复数

第一人称mineours

第二人称yoursyours

第三人称his,hers,itstheirs

例句:

•2021年新高考I卷语法填空：Thehouseislargeenough,andeachofthechildren

canhavearoomof（their）own.（their改为his/her,each指代单数）

•2020年江苏卷单项填空：Thispairofsunglassesistrendy,butit'stooexpensive.

Doyouhaveanyotherswithinmybudget?（ethers才旨代othersunglasses）

三、反身代词

反身代词表示动作的承受者是动作的发出者，用于强调或指代主语。

人称单数复数

第一人称myselfourselves

第二人称yourselfyourselves

第三人称himselfherself,itselfthemselves

例句：

•2022年全国乙卷语法填空：Thedesignerhimselfwillbeatthemeetingtoseeif

thefurniturewehavechosenwillfitinwith(itself)(itself改为thedesign,指

代设计方案)

•2020年天津卷单项填空：Theprofessorwarnedthestudentsthattheyshouldnot

cheatintheexam.Theywouldonlybecheating(themselves).

四、指示代词

指示代词用于指代特定的人或事物，包括this,that,these,those等。

例句：

•2021年全国甲卷阅读理解：”Thisisthesoundofthefuture/saysJulian

Treasure,asoundexpert,(this指代thesound；

•2019年全国卷HI短文改错：Istillrememberhowhardfirstdaywasatsenior

highschool,(firstday前力口my,特指我的第一天)

五、疑问代词

疑问代词用于引导特殊疑问句,包括who,whom,whose,what,which等。

例句：

•2022年全国甲卷相读理解："Whatexactlyareyoulookingfbr?//theshop

assistantaskedme.

•2021年新高考I卷语法填空：Ittookusquiteawhiletofigureout(what)caused

theaccident.

六、不定代词

不定代词用于指代不确定的人或事物，包括some,any,one,all,both,neither,either,each,

every,many,much,few,little,other,another等。

例句：

•2022年全国甲卷语法填空：Toenjoy(some)peaceandquiet,youmightwantto

getawayfromthehustleandbustleofthecity.

•2021年全国乙卷短文改错：Ihopethatyouwillconsidermysuggestionandgive

meachancetoproveit.(it改为myself,指代我自己)

七、关系代词

关系代词引导定语从句，包括who,whom,whose,which,that等。

例句：

•2022年全国甲卷用读理解:We'relookingfbrsomeonewhoisreliableand

hardworking.

•2021年新高考I卷语法填空：Thebooktellsaboutthemysteriesoftheancient