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文档简介
高校教师资格证之高等教育心理学题库
第一部分单选题(200题)
1、当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克
学习规律中的()。
A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.动机律
【答案】:C
2、大学生正处于认知发展的()。
A.平稳期
B.高原期
C.高峰期
D.下降期
【答案】:C
3、可以采取发行新股的方式进行增资的股权投费基金是()。
A.有限责任公司型
B.合伙型
C.股份有限公司型
D.契约型
【答案】:C
4、被称为心理学“第三大势力”的流派是()。
A.人本主义学派
B.精神分析学派
C.认知心理学派
D.行为主义学派
【答案】:A
5、关于教师职业角色意识的形成阶段,正确的选项是()。
A.角色认同一角色认知一角色信念
B.角色认知一角色认同一角色信念
C.角色认知一角色理解一角色应用
D.角色理解一角色认知一角色应用
【答案】:B
6、有限合伙型私募股权投资基金,至少应有()名普通合伙人。
A.1
B.3
C.4
D.2
【答案】:A
7、关于信托(契约)型股权投资基金,以下表述错误的是()
A.除基金合同另有约定外,每份基金份额应具有同等权益
B.通常情况下基金份额的转让只涉及出让方、受让方及基金管理人,
按照基金合同的约定办理转让手续即可
C.由基金管理人在市场监督管理部门办理工商登记,基金权益登记事
项可由基金管理人自行办理,也可以委托持牌的基金服务机构办理
D.基金的清算由基金清算小组负责,清算小组由基金管理人,托管人
及相关中介服务机构组成
【答案】:C
8、个体进行活动的基本动力是()c
A.需要
B.思维
C.世界观
D.想象
【答案】:A
9、对行为结果的归因中,属于稳定归因的因素是()。
A.能力和努力程度
B.能力和运气好坏
C.能力和任务难度
D.努力和任务难度
【答案】:C
10、()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评
判。
A.内在动机
B.自我效能
C.自我奖惩
D.自我强化
【答案】:B
11、学习效率和动机水平之间存在()。
A.正相关关系
B.U型关系
C.倒U型关系
D.负相关关系
【答案】:C
12、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的
情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术
是()。
A.共情技术
B.情感反应技术
C.具体化
D.澄清技术
【答案】:B
13、教师高尚的()、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获
取威信的基本条件。
A.思想道德品质
B.人格魅力
C.情操
D.品质
【答案】:A
14、自我效能理论的最早提出者是()。
A.班杜拉
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.马斯洛
【答案】:A
15、签署竞业禁止协议的人员离开被投资企业A后先去了非竞争行业
的公司B,后离职在一家与A同行业的公司C从业,这时()。
A.视竞业禁止协议期限确定违反与否
B.原竞业禁止协议失效
C.视C企业发展状况确定违反与否
I).违反了原竞业禁止协议
【答案】:A
16、自我体验是()的情感成分,在自我认识的基础上产生,
反映个体对自己所持的态度。
A.自我认识
B.自我调节
C.自我意识
D.自我控制
【答案】:C
17、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。
A.能冷静控制自己情绪
B.感情用事,难以氏理智控制情绪
C.遇事能坚持自己正确认识
D.已发展到不为小事而发怒和陋气
【答案】:B
18、遗忘规律告诉我们,遗忘的发生是()的。
A.均衡
B.先慢后快
C.先快后慢
D.无快慢之分
【答案】:C
19、下列关于折现现金流估值法的说法中,错误的是()。
A.折现现金流估值法的基本原理是将估值时点之后目标公司的未来现
金流加总得到相应的价值
B.使用折现现金流估值法对目标公司进行价值评估时,一般都要预测
目标公司未来每期现金流,但是目标公司是永续的,不可能预测到永
远
C.评估所得的价值,可以是股权价值,也可以是企业价值
D.在实际估值中,都会设定一个详细预测期,此期间通过对目标公司
的收入与成本、资产与负债等进行详细预测,得出每期现金流
【答案】:A
20、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是
()O
A.动机
B.学习动机
C.需要
【).学习需要
【答案】:D
21、态度的三种结构不包括()。
A.态度的认知成分
B.态度的意志成分
C.态度的情感成分
D.态度的行为成分
【答案】:B
22、有限责任公司型股权投资基金作出增资或者减资决议,应当遵循
以下原则()。
A.将转让的所有结果通知股东
B.得到三分之二以上表决权股东的同意
C.得到其他股东的同意
D.得到半数以上股东的同意
【答案】:B
23、学生的学习,可分为知识的学习、()的学习和行为规范
的学习三类。
A.态度
B.情感
C.道德
D.技能
【答案】:D
24、在几种重要的学习理论中,“认知一结构”论的提出者是
()O
A.桑代克
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.苛勒
【答案】:B
25、内在动机是维持学习的基本动力,学生具有的三种最基本的内在
动机不包括()。
A.好奇内驱力
B.行动内驱力
C.胜任内驱力
D.互惠内驱力
【答案】:B
26、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实
验室的时间是()。
A.1789年
B.1879年
C.1859年
D.1689年
【答案】:B
27、某投资者投资一合伙制股权投资基金200万元,基金期限2年,
持有1年后该投资者希望把基金份额转让,下列说法正确的是()°
A.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过
50人
B.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过
200人
C.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过
200人
I).受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过
50人
【答案】:A
28、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是()。
A.正抑制
B.负抑制
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
【答案】:C
29、教育心理学作尤一门独立学科的初创时间是()。
A.1879年
B.1950年
C.1978年
D.1903年
【答案】:D
30、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表()。
A.精神分析
B.行为主义
C.构造主义
D.机能主义
【答案】:D
31、动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于()。
A.心理动力
B.心理过程
C.心理状态
D.心理特征
【答案】:A
32、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式,认为学习过程就
是一个信息加工的过程,即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的
认知加工的过程。这是()提出的。
A.加涅
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.维纳
【答案】:A
33、某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之
感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是()。
A.伦理道德情操
B.理情道德情操
C.直觉道德情操
I).与具体道德形象相联系的道德情操
【答案】:C
34、最近发展区理论的提出者是()。
A.阿特金森
B.弗洛伊德
C.维果茨基
D.苏格拉底
【答案】:C
35、研究人与机器的关系,目的在于达成人机合一理想状态的学科是
()O
A.管理心理学
B.工程心理学
C.认知心理学
I).实验心理学
【答案】:B
36、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的
情感以及所经历的事件的技术是指()。
A.共情技术
B.立即性技术
C.具体化
D.内容反应
【答案】:C
37、关于股权投资基金业绩评价,以下表述正确的是()
A.净内部收益率是从项目层面反映投资基金的回报水平
B.总收益倍数体现了投资者现金的回收情况
C.已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平
D.已分配收益倍数是站在投资者的角度来评价股权投资基金
【答案】:D
38、发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为
测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的()。
A.学习结果分类理论
B.信息加工学习理论
C.智力结构理论
D.条件反射理论
【答案】:C
39、教师教学反思的成分不包括()。
A.认知成分
B.思维成分
C.批判成分
D.教师的陈述
【答案】:B
40、在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换
知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。
这在心理学中称为()。
A.变式
B.比较
C.概括
D.抽象
【答案】:A
41、通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的
教学策略是()O
A.合作学习
B.发现学习
C.情境学习
D.指导学习
【答案】:B
42、创造过程的必经阶段是()o
A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段
B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段
C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段
D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段
【答案】:D
43、假定美元和德国马克的即期汇率为USD、/D、E、M=l.6917/22,1
个月的远期差价是25/34,则一个月期的远期汇率是()o
A.USD/DEM=1.6851/47
B.USD/DEM=1.6883/97
C.USD/DEM=1.6942/56
D.USD/DEM=1.6897/83
【答案】:C
44、关于合伙型股权投资基金清算,下列表述正确的是()
A.如果全体合伙人一致决定解散,基金可以解散清算
B.基金清算退出的资产分配顺序上,应优先向合伙人分配本金
C.合伙型股权投资基金解散,应当由基金管理人进行清算
D.清算期间,因基金继续存续,可以开展投资经营活动
【答案】:A
45、生理自我在()岁左右基本成熟。
A.1岁
B.3岁
C.5岁
D.1岁
【答案】:B
46、吹拉弹唱属于()。
A.识记技能
B.心智技能
C.动作技能
D.认知技能
【答案】:C
47、按照迁移的内容,学习迁移可分为()。
A.正迁移与负迁移
B.纵向迁移与横向迁移
C.顺向迁移与逆向迂移
D.特殊迁移与普遍迁移
【答案】:D
48、教师的教学效能感分为一般()和个人教学效能感两个方
面。
A.教育效能感
B.教学效能感
C.社会效能感
D.效能感
【答案】:A
49、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的
潜在可能性与现实性的心理特征指的是()。
A.能力
B.性格
C.气质
D.动机
【答案】:A
50、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是()。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.操作直观
【答案】:A
51、()也叫心向,指的是先于一定活动而指向这种活动的心
理准备状态。
A.迁移
B.动机
C.变式
D.定势
【答案】:D
52、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.情绪记忆
D.运动记忆
【答案】:A
53、某新客户存入保证金50000元,5月7日买入5手大豆合约,成交
价为4000元/吨,结算价为4010元/吨,收盘价为4020元/吨。5月8
日再买入5手大豆合约成交价为4020元/吨,结算价为4040元/吨,
收盘价4030元/吨。5月9日将10手大豆合约全部平仓,成交价为
4050元/吨,则5月9日该客户的当日结算准备金余额为()元。
(大豆期货的交易单位是10吨/手)
A.51000
B.5400
C.54000
D.5100
【答案】:C
54、心理学是一门研究()的学科。
A.社会对心理制约
B.心理现象产生机制
C.心理的发生、发展
D.人的行为和心理活动规律
【答案】:D
55、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、
理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()
的特点。
A.稳定性
B.概括性
C.完整性
D.丰富性
【答案】:D
56、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲
突中的()。
A.趋避冲突
B.双趋冲突
C.双避冲突
D.双重趋避冲突
【答案】:B
57、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心
理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是
()O
A.能力
B.性格
C.气质
D.品德
【答案】:B
58、根据个人的经验,将孤立的项目连接成更大的单元,从而扩大记
忆的容量。这种记忆信息编码策略称为()。
A.组块
B.组块化
C.替换
D.比较
【答案】:B
59、常见的基金管理人的业绩报酬分配模式为()。
A."二八模式”
B.“三七模式”
C.“一九模式”
D.“四六模式”
【答案】:A
60、美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、
记忆、运算速度和推理能力等,属于()。
A.学业智力
B.言语智力
C.晶体智力
D.流体智力
【答案】:D
61、在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是
()O
A.认知主义
B.行为主义
C.人本主义
D.存在主义
【答案】:C
62、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价
格为10500点的恒指看涨期权,持有到期若要盈利100点,则标的资
产几个为()点。不考虑交易费用
A.10100
B.10400
C.10700
D.10900
【答案】:D
63、股权投资基金进行清算的原因是()
A.投资项目撤销IPO计划
B.投资项目被上市公司并购
C.投资项目从新三板摘牌
D.投资项目都实现了退出
【答案】:D
64、学习“直角三隹形是一种特殊的三角形”这种学习属于
()0
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
【答案】:D
65、主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识
经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所
属学派为()。
A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.认知主义
【答案】:C
66、对于技术分析理解有误的是()。
A.技术分析可以帮助投资者判断市场趋势
B.技术分析提供的量化指标可以警示行情转折
C.技术分析方法是对价格变动的根本原因的判断
I).技术分析方法的特点是比较直观
【答案】:C
67、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与
实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为()。
A.自我实现理论
B.成败归因理论
C.动机期望理论
D.成就动机理论
【答案】:C
68、弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成
()O
A.保健因素与激励因素
B.主观因素与客观因素
C.认知因素与情感因素
D.目标效价与期望值
【答案】:D
69、“最近发展区理论”的提出者是()。
A.乌申斯基
B.维果茨基
C.巴甫洛夫
D.布鲁纳
【答案】:B
70、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,以下处于习俗水平发展阶段
的是()。
A.遵循权威取向阶段
B.社会契约取向阶段
C.惩罚服从取向阶段
D.相对功利取向阶段
【答案】:A
71、教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序,又要建好班集体,
这属于教师的哪一角色要求()。
A.心理辅导员
B.行为规范的示范者
C.学习的指导者和促进者
D.班集体活动的领导者
【答案】:D
72、下述哪个机构可以接受股权投资基金管理人的委托成为募集机构
()
A.具有资产管理资格的中国证监会会员的资产管理公司
B.具有资产管理资格的中国证券投资基金业协会会员的资产管理公司
C.具有基金销售业务资格的中国证监会会员的基金销售公司
D.具有基金销售业务资格的中国证券投资基金业协会会员的基金销售
公司
【答案】:D
73、在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的
方法称为()。
A.变化
B.改变
C.变式
D.突出
【答案】:C
74、股权投资基金管理人委托销售机构募集基金的,应当委托给获得
中国证监会基金()业务资格且成为中国证券投资基金业协会会员
的机构。
A.管理
B.从业
C.募集
D.销售
【答案】:D
75、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()。
A.组织策略
B.计划策略
C.监视策略
D.调节策略
【答案】:A
76、提出复演论心理发展理论的是()。
A.沃尔夫
B.高尔顿
C.斯金纳
D.霍尔
【答案】:D
77、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。
A.形成阶段
B.转化阶段
C.习得阶段
I).修正阶段
【答案】:C
78、股权投资基金投资者人数限制,不涉及的法律为()。
A.《证券投资基金法》)
B.《合伙企业法》
C.《合同法》
D.《公司法》
【答案】:C
79、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.动机说
D.同化说
【答案】:D
80、以下不属于股权投资基金的市场服务机构的是().
A.基金资产保管机构
B.律师事务所
C.中国证券投资基金业协会
D.基金销售机构
【答案】:C
81、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征
()
A.选择性
B.显著性
C.投射性
I).两极性
【答案】:C
82、平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?
()
A.顺就迁移
B.同化性迁移
C.重组性迁移
D.具体迂移
【答案】:B
83、假定一只股权投资基金的收益分配顺序如下:
A.12%
B.16%
C.17.6%
D.14%
【答案】:C
84、下列不属于股权投资基金运行期间基金管理人和投资者互动的重
点的是()。
A.基金管理人召集基金年度会议
B.基金管理人发布定期报告
C.帮助投资者充分理解股权投资基金的协议约定
D.基金管理人反馈投资者的需求
【答案】:C
85、教师职业角色意识的形成过程不包括()。
A.角色扮演阶段
B.角色认知阶段
C.角色认同阶段
D.角色信念阶段
【答案】:A
86、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生
了重大影响()。
A.能力
B.性格
C.作风
D.期望
【答案】:D
87、某公司购入500吨棉花,价格为14120元/吨,为避免价格风险,
该公司以14200元/吨价格在郑州商品交易所做套期保值交易,棉花3
个月后交割的期货合约上做卖出保值并成交。两个月后,该公司以
12600元/吨的价格将该批棉花卖出,同时以12700元/吨的成交价格将
持有的期货合约平仓。该公司该笔保值交易的结果为()元。
(其他费用忽略)
A.盈利10000
B.亏损12000
C.盈利12000
D.亏损10000
【答案】:D
88、先行组织者教学技术常用于()。
A.发现学习
B.接受学习
C.个别化学习
D.掌握学习
【答案】:B
89、某股权投资基金的基金合同约定,单个投资项目退出后的分配顺
序为:(1)按投资者出资比例返还投资本金。(2)按照每年8%的门槛收
益率向投资者分配优先回报。(3)管理人按照投资者已获优先回报的25%
获得追加分配。(4)按照投资者80%、管理人20%的比例分配剩余利
润。若该基金的资金全部来自投资者,且不考虑所有税收和基金费用。
A.2400万元和600万元
B.3000万元和0
C.2816万元和184万元
D.2800万元和200万元
【答案】:D
90、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据()。
A.知识与技能学习得的心理过程
B.知识与技能的心理特征
C.知识向技能转化的规律
[).知识学习情境与其测量情境的变化程度
【答案】:D
91、群体一起完成一件事情时,个人所付出努力比单独完成时偏少的
现象,称之为()。
A.社会助长
B.社会逍遥
C.旁观者效应
D.从众效应
【答案】:B
92、认知发展心理学流派的代表人物是()。
A.格赛尔
B.弗洛伊德
C.科尔伯格
D.皮亚杰
【答案】:D
93、下述选项中,不符合股权投资基金的合格投资者认定标准的是
()O
A.持有价值500万元房产的无收入的大学在校学生
B.社会保障基金
C.持有市值350万元股票的某工厂流水线员工
D.净资产1800万元的单位投资者
【答案】:A
94、最高级的需要是()。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要
【答案】:D
95、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于
()O
A.类属学习
B.总结学习
C.并列结合学习
D.命题学习
【答案】:D
96、以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型
的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这
是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为
()O
A.教学观摩
B.教学反思
C.微型教学
D.程序教学
【答案】:C
97、关于基金投资者和管理人间的收益分配,以下属于单一项目分配
的是()
A.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分
配前,需先返还投资者部分本金
B.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定
分配前,不必先返还投资者全部本金
C.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分
配前,需先返还投资者本金和支付优先收益
D.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定
分配前,需先支付优先收益,不必返还投资者本金
【答案】:C
98、发现学习理论的提出者是()。
A.苛勒
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.布鲁纳
【答案】:D
99、如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,
学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自
强,诱发出一种积极向上的激情。这说明()。
A.师爱具有激励功能
B.师爰具有感化功能
C.师爱具有调节功能
D.师爱具有榜样功能
【答案】:A
100、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,
以增加彼此的人际互动的技术是()。
A.简述语意技术
B.自我表露的技术
C.提问技术
D.澄清技术
【答案】:B
101、下述所列的迁多说中,被认为未发现能支持其学说经得起科学检
验的证据的是()。
A.形式训练说
B.同化迁移说
C.概括说
D.关系转换说
【答案】:A
102、6月10日,王某期货账户持有FU1512空头合约100手,每手50
吨。合约当日出现跣停单边市,当日结算价为3100元/吨,王某的客
户权益为1963000元。王某所在期货公司的保证金比率为12%oFU是
上海期货交易所燃油期货合约的交易代码,交易单位为50吨/手。那
么王某的持仓风险度为()。
A.18.95%
B.94.75%
C.105.24%
D.85.05%
【答案】:B
103、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。
A.关系转换理论
B.经验类化理论
C.共同要素说
I).形式训练说
【答案】:D
104、外汇期货套利的类型有()。
A.期现套利
B.跨市场套利
C.跨币种套利
D.跨期套利E
【答案】:A
105、关于公司型股权投资基金投资者,以下表述错误的是()。
A.公司型基金的投资者是基金的份额持有人
B.公司型基金的投资者按照公司章程行使相应权利、承担相应义务
C.投资者以其出资对公司债务承担无限责任
D.公司型基金的投资者是公司的股东
【答案】:C
106、一般认为,人在()之间的学习效率最高。
A.上午8〜9点
B.上午11〜12点
C.下午3〜4点
D.下午6〜8点
【答案】:B
107、股权投资基金管理人利用部门分设、岗位分设、外包、托管等方
式实现()。
A.专业化运营
B.内部牵制
C.业务流程控制
D.授权流程管理
【答案】:C
108、教师威信的形成:威信的形成取决于一系列的()因素。
A.人生观
B.教师观
C.学生观
D.主客观
【答案】:D
109、布卢姆的教育目标分类中,认知领域的教学目标的最高层次是
()O
A.领会
B.运用
C.评价
1).综合
【答案】:C
110.若股指期货的理论价格为2960点,无套利区间为40点,当股指
期货的市场价格处于()时,存在套利机会。
A.2940和2960点之间
B.2980和3000点之间
C.2950和2970点之间
D.2960和2980点之间
【答案】:B
111、关于股权投资基金对目标企业进行尽职调查的目的,表述错误的
是()
A.投资可行性分析
B.价值发现
C.保护投资利益
D.风险发现
【答案】:C
112、下列属于社会文化的是()。
A.学校文化
B.民族文化
C.企业文化
D.制度文化
【答案】:B
113、一笔美元兑人民币远期交易成交时,报价方报出的即期汇率为
6.8310/6.8312,远期点为45.01/50.33点p.如果发起方为卖方,则远
期全价为()。
A.6.8355
B.6.8362
C.6.8450
D.6.8255
【答案】:A
114、关于股权投资基金行业自律,以下表述正确的是()
A.行业自律作为一种市场治理手段,是政府监管的有机组或部分
B.行业自律是在政府监管的甚础上,行业成员联合设定行业规则的活动
C.行业自律组织创建行业规则,由政府监管部门对自律组织的内部成
员执行行业规则
D.行业自律组织一般由中国证监会及其派出机构、投资基金管理人和
其他基金服务机构构成
【答案】:B
115、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.语义记忆
D.情绪记忆
【答案】:C
116、关于股权投资基金收益分配,下列表述错误的是()。
A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照《公司章程》关于利润分配
的条款规定进行分配
B.契约型基金因其契约属性,收益分配安排均可通过契约约定,在实
务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求
C.合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙
人承担全部亏损
D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定
【答案】:B
117、教师威信形成的基本条件不包括()。
A.高尚的道德思想
B.渊博的知识
C.师生的平等交往
D.高超的教育教学艺术
【答案】:C
118、”从北京乘火车到长沙,最好的路线怎么走?”这是()
类型的问题。
A.界定清晰的问题
B.界定含糊的问题
C.结构推导问题
D.转换问题
【答案】:A
119、测验的()又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性
程度。
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
【答案】:B
120、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于()O
A.意志过程
B.认知过程
C.思维过程
D.情感过程
【答案】:B
121、()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理
上对自己所做的奖励或惩罚。
A.直接强化
B.间接强化
C.奖惩
D.自我强化
【答案】:D
122、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。
A.社会动机与个人动机
B.高尚动机与低级动机
C.生存动机与生活动机
D.交往动机与荣誉动机
【答案】:B
123、根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为
()O
A.内部学习动机和外部学习动机
B.高尚的动机与低级的动机
C.正确的动机与错误的动机
D.近景的直接性动机和远景的间接性动机
【答案】:D
124、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属
于()。
A.轻度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.极重度弱智
【答案】:C
125、某日,我国菜籽油期货某合约的结算价为9900元/吨,收盘价为
9910元/吨,若该合约每日交割最大波动限制为正负3玳最小变动价
位为2元/吨,则下一交易菜籽油期货合约允许的报价范围为()
元/吨。
A.961410206
B.9613^10207
C.9604^10196
D.9603^10197
【答案】:C
126、人格的核心是()。
A.能力
B.智力
C.性格
D.气质
【答案】:C
127、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中
的()。
A.负迁移
B.正迁移
C.纵向迁移
D.特殊迁移
【答案】:A
128、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是()。
A.视觉型
B.听觉型
C.动觉型
D.混合型
【答案】:D
129、升学考试一般是典型的()。
A.标准参照测验
B.形成性测验
C.总结性测验
D.常模参照测验
【答案】:D
130、在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的
工具、设备、媒体及其科学运用是指()。
A.教学媒体
B.教学技术
C.教学手段
D.教学策略
【答案】:B
131、刘某以2100元/吨的价格卖出5月份大豆期货合约一张,同时
以2000元/吨的价珞买入7月份大豆合约一张,当5月合约和7月份
合约价差为()时,该投资人获利。
A.150元
B.50元
C.100元
D.-80元E
【答案】:B
132、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与
实现目标的可能性两个因素的乘积,这种动机理论被称为()。
A.自我实现理论
B.归因理论
C.期望理论
D.成就动机理论
【答案】:C
133、期货交易所应当及时公布的上市品种合约信息不包括()。
A.成交量、成交价
B.持仓量
C.最高价与最低价
D.预期行情
【答案】:D
134、精神分析学派的代表人物是()。
A.冯特
B.韦特海默
C.弗洛伊德
D.罗杰斯
【答案】:C
135、在埃里克森心浬发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段
()O
A.同一感对同一感混乱
B.亲密感对孤独感
C.繁殖感对停滞感
D.勤奋感对自卑感
【答案】:B
136、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识地制定有关
学习过程的复杂方案,称为()。
A学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律
【答案】:B
137、基金投资者与基金管理人的约定不包括()。
A.投资期限
B.投资范围
C.投资限制
D.投资收益
【答案】:D
138、要求股权投资基金管理人只能向法律法规认可的、符合一定标准
的投资者募集资本的制度是()。
A.投资者保护制度
B.合格投资者制度
C.投资者交易制度
D.投资限额制度
【答案】:B
139、()是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概
括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、
思想观点等。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.语义记忆
D.抽象记忆
【答案】:C
140、根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重
()O
A.自我熏陶
B.道德灌输
C.制度约束
D.榜样作用
【答案】:D
141、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是()。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.正抑制
D.负抑制
【答案】:B
142、按照其性质,焦虑可分为过敏性焦虑和()。
A.正常焦虑
B.现实性焦虑
C.神经性焦虑
D.道德性焦虑
【答案】:A
143、广义的文化指的是()。
A.物质制度文化和精神制度文化
B.物质文化和精神文化
C.历史文化和现实文化
D.表层文化和深层文化
【答案】:B
144、关于股权投资基金的投资流程,下列顺序正确的是()。
A.项目立项、项目开发与筛选、初步尽职调查、签订投资框架协议、
尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割
B.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、投资决策、签订投资
框架协议、尽职调查、签订投资协议、投资交割
C.初步尽职调查、项目开发与筛选、项目立项、签订投资框架协议、
尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割
D.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、签订投资框架协议、
尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割
【答案】:D
145、心理学是一门研究()的科学。
A.社会对心理制约
B.心理现象产生机制
C.心理的发生发展
D.心理活动及其规律
【答案】:D
146、激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一
定目标的内部心理状态是()。
A.学习需要
B.学习动机
C.学习兴趣
D.学习理想
【答案】:B
147、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手(每手10
吨),次日以3400元/吨的价格买入平仓,如果单边手续费以10元/
手计,那么该交易者()。
A.亏损150元
B.盈利150元
C.盈利84000元
D.盈利1500元
【答案】:C
148、某交易者以0.0106(汇率)的价格出售10张在芝加哥商业交易
所集团上市的执行价格为1.590的GB、D、/USD、美式看涨期货期双。
则该交易者的盈亏平衡点为()。
A.1.590
B.1.6006
C.1.5794
D.1.6112
【答案】:B
149、假设交易者预期未来的一段时间内,远期合约价格波动会大于近
期合约价格波动,那么交易者应该进行()。
A.正向套利
B.反向套利
C.牛市套利
I).熊市套利
【答案】:D
150、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料,它是对
新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认
知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作()。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习材料
D.固定点
【答案】:A
151、1967年,美国心理学家()发表了《认知心理学》一书,
标志着现代认知心理学的正式诞生。
A.奈塞尔
B.马斯洛
C.斯金纳
D.考夫卡
【答案】:A
152、某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式,并设置了追
赶机制与回拨机制,下列关于该基金分配顺序正确的是()。
A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机
制的收益、基于追赶机制的收益
B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收
益、管理人与投资人按比例分配
C.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按
比例分配、基于回拨机制的收益
I).门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机
制的收益、基于回拨机制的收益
【答案】:C
153、某期货交易所内的执行价格为450美分/蒲式耳的玉米看涨和看
跌期权,当标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳时,看跌期权的内涵
价值为()
A.看跌期权的内涵价值=450+400=850(美分/蒲式耳)
B.看跌期权的内涵价值=450+0=450(美分/蒲式耳)
C.看跌期权的内涵价值二450-400二50(美分/蒲式耳)
D.看跌期权的内涵价值=400-0=400(美分/清式耳)
【答案】:C
154、在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时,
选取的必备参数不包括()
A.基金对A项目历次出资的时间和金额
B.投资者对基金的出资时间和金额
C.A项目截至该时点的资产价值
I).基金在A项目上历次收到分配的时间和金额
【答案】:C
155、套期保值操作的原则包括()。
A.期货头寸持有的时间要与现货市场承担风险的时间段对应起来
B.期货品种及合约数量的确定应保证期货与现货头寸的价值变动大体
相同
C.期货头寸与现货头寸相同
D.期货头寸应与现货头寸相反,或作为现货市场未来要进行的交易的
替代物E
【答案】:A
156、()是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活
动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习动机
B.学习方法
C.学习活动
D.学习心理
【答案】:A
157、社会保障基金和政府引导基金主要是()的募集对象。
A.国外股权投资基金
B.国内股权投资基金
C.两者都可以
D.两者都不可以
【答案】:B
158、()与示范是观察学习的主要影响因素。
A.榜样
B.教具
C.模象
D.言语
【答案】:A
159、5月4日,某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和
TF1506合约之间的价差偏高,于是采用卖出套利策略建立套利头寸,
卖出50手TF1509合约,同时买入50手TF1506合约,成交价差为
1.100元。5月6日,该投资者以0.970的价差平仓,此时,投资者损
益为()万元。
A.盈利3
B.亏损6.5
C.盈利6.5
D.亏损3
【答案】:C
160、道德行为培养的关键是形成良好的()。
A.道德习惯
B.道德意志
C.道德意识
D.道德情景
【答案】:A
161、基金托管的服务内容不包括()。
A.基金估值
B.账户管理
C.会计核算
D.份额登记
【答案】:D
162、有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者
在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学
习理论称为()。
A.人本主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.认知主义学习理论
【答案】:B
163、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是(
A.强化动机理论
B.成就动机理论
C.自我实现理论
D.成败归因理论
【答案】:D
164、没有明显的分析活动,没有严密的逻辑推理,个体往往“知其然
而不知其所以然”。这反映的是()。
A.分析思维
B.直觉思维
C.聚合思维
D.发散思维
【答案】:B
165、自然实验法的优点是()。
A.减少人为性,提高真实性
B.减少人为性,降低真实性
C.提高人为性,增加真实性
D.降低真实性,提高人为性
【答案】:A
166、效度是()。
A.绝对的
B.相对的
C.惟一的
D.随机的
【答案】:B
167、某套利者在9月1日买入10月份的白砂糖期货合约,同时卖出
12月份白砂糖期货合约,以上两份期货合约的价格分别是3420元/吨
和3520元/吨,到了9月15日,10月份和12月份白砂糖的期货价格
分别为3690元/吨和3750元/吨,则9月15日的价差为()
A.50元/吨
B.60元/吨
C.70元/吨
D.80元/吨
【答案】:B
168、归因理论认为,成功或失败的原因可以划分为三个程度,即
()O
A.天资、能力和心境
B.稳定性、内在性和可控性
C.个体的力量、环境和偶然因素
D.努力、任务难度和运气
【答案】:B
169、无套利区间的上下界幅宽主要是由()决定的。
A.交易费用
B.现货价格大小
C.期货价格大小
D.市场冲击成本E
【答案】:A
170、认为遗忘是记Z痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结
果。这种观点称为遗忘的()。
A.干扰说
B.衰退说
C.同化说
D.动机说
【答案】:B
171、学习的本质是主动地形成()结构。
A.认知
B.人格
C.文化
D.学历
【答案】:A
172、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动
机,称为()。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.胜任内驱力
【答案】:C
173、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为
()O
A.伦理的道德情感
B.直觉的道德情感
C.想象的道德情感
D.形象的道德情感
【答案】:A
174、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、
急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属于
()O
A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质
【答案】:A
175、以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认
知心理学的诞生()
A.皮亚杰
B.奈塞尔
C.布鲁纳
D.奥苏泊尔
【答案】:B
176、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”
是鸟概念的本持征,这是适当地运用了()。
A.命题
B.案例
C.反例
D.正例
【答案】:D
177、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()。
A.情景记忆
B.语义记忆
C.程序记忆
D.陈述性记忆
【答案】:A
178、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点
看,这是一种()。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迂移
【答案】:A
179、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是()。
A.避免失败者
B.力求成功者
C.自我实现者
D.追求荣誉者
【答案】:A
180、A公司的息税前利润(EBTT)为2亿元,假设A公司每年的折旧
为2000万元,长期待摊费用为1000万元,若按企业价值/息税折旧
摊销前利润倍数法进行估值,倍数定为5.0,则A公司估值为()
亿元。
A.11.55
B.11.5
C.11
D.12
【答案】:B
181、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证
50E、TF基金,总市值=3.000*50000=150000(港元)。持有20天后,
该基金价格上涨至3.500元,交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜
力,但又担心股票市场下跌,于是以0.2200元的价格卖出执行价格为
3.500元的该股票看涨期权5张(1张=10000份E、TF)。该交易者所
采用的策略是()。
A.期权备兑开仓策略
B.期权备兑平仓策略
C.有担保的看涨期权策略
D.有担保的看跌期权策略
【答案】:A
182、将无意义的材料人为地赋予某种意义,并利用一定的联想和想象,
以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为()。
A.记忆术
B.联想
C.想象
D.系统化
【答案】:A
183、中等偏难的学习任务,学习者最佳的动机强度是()。
A.较高
B.中等偏弱
C.中等
D.中等偏强
【答案】:B
184、学习策略包括认知策略、元认知策略和()。
A.记忆策略
B.资源管理策略
C.思维策略
D.学习方法
【答案】:B
185、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是()。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.正迁移
D.负迁移
【答案】:C
186、产生式迁移理论证实了()。
A.学习可以自动迂移,而不必有学习者的有意识注意
B.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移
C.熟练的基本技能可以自动迁移
D.策略学习可以自动迁移
【答案】:C
187、()是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。
当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功
能。
A.定势作用
B.刻板印象
C.原型启发
D.功能固着
【答案】:D
188、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是
()O
A.联合群体
B.正式群体
C.松散群体
D.非正式群体
【答案】:D
189、在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()。
A.具体经验阶段
B.观察分析阶段
C.重新概括阶段
D.积极的验证阶段
【答案】:B
190、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任
何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理
障碍应该属于()。
A.感知障碍
B.思维障碍
C.意志障碍
[).情感障碍
【答案】:D
191、教学最重要的m标是促进(),使学生将获得的知识、技
能和行为方式有效地用于新问题的解决。
A.知识理解
B.原型操作
C.知识表征
D.学习迁移
【答案】:D
192、基金服务机构在破产或者清算时,以下表述正确的是()。
A.基金服务机构自有财产属于破产或清算财产
B.基金服务业务所涉及的基金产品和投资者财产属于破产或清算财产
C.基金服务业务所涉及的基金财产和投资者财产归属于基金服务机构
的自有财产
D.基金服务机构因未对部分基金财产和投资者财产进行分账管理,该
部分资产视同清算财产
【答案】:A
193、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的()。
A.差异律
B.强度律
C.活动律
D.组合律
【答案】:D
194、股权投资基金所投企业,适合采用收入法进行估值的是()
A.增长稳定,业务简单,现金流平稳
B.增长不稳定,业务复杂,现金流波动
C.增长不稳定,业务简单,现金流平稳
D.增长稳定,业务简单,现金流波动
【答案】:A
195、“活泼好动、行为敏捷”是下列()的表现。
A.能力
B.气质
C.兴趣
D.性格
【答案】:B
196、期望理论的提出者是()O
A.马斯洛
B.赫茨伯格
C
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