2025年湖北随州市普通高中生物高二第一学期期末综合测试试题含解析

2025年湖北随州市普通高中生物高二第一学期期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图为狗的心脏某局部组织和细胞示意图。心脏搏动受交感神经和副交感神经的调控，实验测定狗的正常心率为90次/分，阻断副交感神经后心率为180次/分，阻断交感神经后心率为70次/分。据图分析以下有关叙述错误的是（）A.自主神经系统的交感神经和副交感神经都属于传出神经B.图中去甲肾上腺素既是一种神经递质也是一种激素C.交感神经释放的去甲肾上腺素可能是抑制性递质可降低心率D.交感神经和副交感神经活动不受意识支配，也称内脏调节神经2．下图为研究生长素（IAA）产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块①〜⑥中不含IAA，下列对实验结果的表述中，正确的是（）A.琼脂块①②中都有IAA，①＞②B.琼脂块③④中都有IAA，③≈④C.琼脂块⑤⑥中都有IAA，⑤≈⑥D.琼脂块③④中含有的IAA分别与⑤⑥中的相等3．某农场面积约为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放回原来的环境，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是（）A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降D.鹰与黑线姬鼠之间为捕食关系4．人体各部位的运动机能在大脑皮层运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，错误的是（）A.头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列，即口部在上、眼部在下B.大脑皮层中央前回底部受损，会使舌咽的运动功能出现障碍C.手指传入神经上的神经冲动，可传到大脑皮层中央前回中间部D.分辨精细的部分如手，在运动区所占的面积比躯干的大5．番茄叶片受害虫的损伤后，叶肉细胞迅速合成蛋白酶抑制剂，抑制害虫的消化作用。人们尝试将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米，以对付猖獗的玉米螟。下图为培育转基因抗虫玉米的流程图，下列描述正确的是（）A.用限制性核酸内切酶切割番茄的DNA得到的产物就是蛋白酶抑制剂基因B.用氯化钙处理玉米受体细胞，有利于含目的基因的重组质粒导入C.重组Ti质粒应有RNA聚合酶识别和结合的部位，以启动蛋白酶抑制剂基因的转录D.若将目的基因导入玉米花粉细胞，通过花药离体培养可获得稳定遗传的转基因玉米6．生态系统信息传递是生态系统的重要功能之一，下列关于生态系统信息传递的说法，正确的是（）A.与能量流动一样，信息传递是单向的B.信息传递对维持生态系统的稳定性没有作用C.激素与受体结合传递信息是生态系统化学信息传递的实例D.春暖花开、大雁南飞是物理信息传递的实例二、综合题：本大题共4小题7．（9分）新型冠状病毒（COVID-2019）引起的肺炎在世界多地发生，我国依靠广大科技工作者和医务工作人员及全国人民的共同努力，率先控制该传染病蔓延发展的势头。（1）COVID-2019侵入人体后，通常会引起人体明显发热的现象。人体体温升高的直接原因是_________________，过高的体温通过影响_______________进而影响细胞代谢。人体热觉中枢位于_________________。（2）用新冠肺炎康复患者的血清能有效治疗新冠肺炎患者，原因是________________________________。（3）在接种新冠肺炎疫苗之后，人体内能获得较长时间对新冠病毒的抵抗能力，主要原因是____________________________。（4）新冠病毒在进行灭活处理时，处理的关键是_______________。A.保持病毒的数量 B.保持病毒的毒力 C.保持病毒的侵染力 D.保持病毒的抗原结构正确（5）目前针对新冠肺炎没有特效药，注射疫苗是预防新型冠状病毒的最有效途径。若你参与治疗新冠肺炎的药物研发（新冠肺炎康复患者的血清治疗除外），结合所学知识，请简要写出研制思路：_______________（答出一点即可）。8．（10分）下图表示反射的相关结构，根据图示和相关神经调节的知识回答下列问题。（1）人的神经系统包括中枢神经系统和____________，组成神经系统的细胞包括神经元和____________。（2）兴奋在突触处以_________传导，在突触小体上的信号变化为__________。（3）兴奋在4上的传导方向是________，原因是_________________________________。（4）效应器是指传出神经末梢所支配的肌肉或______等。（5）刺激A处5会收缩不是反射，原因是___________________。（6）健康成年人可以有意识的控制排尿和“憋尿”，说明低级中枢和高级中枢的关系_____________________________。9．（10分）珊瑚是众多珊瑚虫聚集而成的生物群体，其通过分泌CaCO3而形成珊瑚礁。近年来，海洋旅游开发带来的环境变化造成珊瑚的健康状况显著低，为探索环境胁迫下珊瑚的生理响应策略，我国科研人员开展相关研究。（1）珊瑚以及栖息在礁体表面和附近的鱼类、浮游生物等全部生物共同构成了珊瑚礁的___________。（2）珊瑚虫、虫黄藻（栖息于珊瑚虫体内的单细胞海藻）及浮游生物的营养关系如图1所示。由图可知，珊瑚虫所需的有机物主要来源于虫黄藻的__________（填生理过程），少部分通过捕食浮游生物获得。珊瑚虫与虫黄藻相互依存构成了___________的种间关系，这种关系的平衡是维护珊瑚健康的基石。（3）我国南海某岛北侧常年进行旅游开发，水体浑浊度显著高于南侧。科研人员在该岛的南北两侧分别设置样地，对两种优势造礁珊瑚采样，在相应水体环境下检测其体内虫黄藻的相关指标，结果如图2、图3所示。①由图2可知，北侧水域的两种珊瑚体内虫黄藻的光合速率相对值均较南侧明显降低，最可能的原因是______________。②科研人员冲洗珊瑚样品获得虫黄藻样液，再使用__________于显微镜下统计虫黄藻数目并计算其密度。图3显示，与南侧相比，北侧__________。（4）进一步研究发现岛屿北侧两种珊瑚体内的有机物总量与南侧相比并无明显降低，结合上述研究以及(2)中珊瑚虫营养方式推测，在水体环境变化的胁迫下，两种珊瑚维持体内有机物供应最可能的策略分别是_________。（5）环境的持续恶化会造成虫黄藻从珊瑚虫体内逃逸，引起珊瑚白化死亡。在发展海洋旅游的同时，如何维持该岛珊瑚资源的可持续利用，请你提出两条合理建议_________。10．（10分）下图甲是某高等动物细胞分裂的坐标图，图乙表示该动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请回答下列问题：（1）图甲中，纵坐标的数值表示细胞中________数量的变化；基因的分离定律和自由组合定律都发生在图中的________段。（2）图甲中，CD段对应于图乙中的细胞________；H→I段表示发生了________作用，之后主要进行的细胞分裂方式可对应图乙中的细胞________。（3）图乙中，含有同源染色体的细胞有________，细胞C的名称为________。11．（15分）cry1AcM基因是一种改良后的抗虫基因，可在单子叶植物中高效表达；epsps基因和GAT基因能使进入植物体的草甘膦乙酰化而解除毒性，2个基因同时发挥作用，能有效提高玉米植株抗御草甘膦的能力；ZmPIS基因高表达能显著提高玉米植株的抗旱性。科学家将cry1AcM、epsps、GAT和ZmPIS4个基因一同转入玉米自交系9801和Q319中，获得转基因植株。通过田间试验，选育出稳定遗传的抗玉米螟、抗草甘膦和抗旱的优良玉米新品种。请回答以下问题：（1）构建4个基因的融合基因需用_____酶和_____酶，将该融合基因导入到玉米9801和Q319最常用的方法为_____，④~⑤过程中需加入_____（植物激素）以诱导细胞分化成长为转基因植株。（2）对每代转基因植株进行筛选与鉴定，选择_____做为对照。①抗虫鉴定：在室内测试时采用喂食苞叶的方法检测植株对玉米螟的抗性。喂食10天时，玉米螟进行称重，对照组体重为41g，转基因组体重为10~20g；在喂食12天后，转基因组死亡率达到80%，非转基因组死亡率约20%，由此说明cry1AcM基因对玉米螟的生长具有_____作用。②耐旱抗性实验：在正常条件下，转基因植株的形态和生长速率与对照组无显著差异，但连续干旱后，对照组开始出现萎蔫、叶片卷曲、叶片干枯发黄等现象，而转基因植株则受干旱胁迫较轻，说明含有_____基因的玉米植株具有较好的干旱耐受性。（3）在转基因株系的抗性检测中发现，不同玉米品系的3株转基因植株在抗虫、抗除草剂、抗旱能力上出现明显差异，据各基因mRNA电泳图分析造成这种差异的主要原因是_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】根据题干信息分析，阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用。阻断交感神经心率降低，说明交感神经对心脏搏动起促进作用。副交感神经与交感神经的作用相互拮抗。【详解】A、交感神经和副交感神经属于传出神经，也可称为植物性神经系统，A正确；B、图中去甲肾上腺素能够由传出神经释放，也可以由肾上腺分泌，即去甲肾上腺素既是一种神经递质，也是一种激素，B正确；C、根据题意，阻断交感神经心率降低，说明去甲肾上腺素可升高心率，C错误；D、交感神经和副交感神经活动不受意识支配，称为植物性神经系统，也称内脏调节神经，D正确。故选C。2、B【解析】胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘尖端，云母片具有不透水性，会阻挡物质的运输，生长素在植物体内只能从形态学上端运到形态学下端，而不能反向运输，即表现为极性运输。【详解】A、①、②琼脂块中都有IAA，虽然有单侧光照射，但由于尖端插的云母片阻止生长素的横向运输，故①=②，A错误；B、由于琼脂块不能感受光刺激，故③、④琼脂块中都有IAA，③=④，B正确；C、由于生长素只能从形态学上端到下端运输，故⑤、⑥琼脂块无生正素，C错误；D、③、④琼脂块中含有的IAA，⑤、⑥中无生长素，D错误。故选B。3、C【解析】鹰是黑线姬鼠天敌，引入天敌后，会引起黑线姬鼠种群密度下降；标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷第一次捕获并标记的个体数=第二次重捕总数÷重捕中被标志的个体数，即100/N=2/280，解得N=14000只，所以黑线姬鼠的种群密度为14000÷140=100只/hm2；物种丰富度是指群落中物种数目的多少，而非指某个种群中个体的数量。【详解】A、鹰是鼠的天敌，鹰的的迁入率增加肯定会影响黑线姬鼠的种群密度，A正确；B、由以上分析可知黑线姬鼠的种群密度为100只/hm2，B正确；C、群落的丰富度与该群落物种数目成正比，而黑线姬鼠种群数量下降使得种群密度下降，C错误；D、鹰与黑线姬鼠之间为捕食关系，D正确。故选C。4、A【解析】大脑皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关；对肢体运动的调节具有交叉支配的特征。【详解】A、头面部肌肉的代表区，在运动区呈正立排列，即眼部在上口部在下，不是倒置的，A错误；B、一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧舌咽的运动功能出现障碍，B正确；C、一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央前回中间部，C正确；D、运动越精细复杂的器官，其皮层代表区的面积越大，所以分辨精细的部位如手，在运动区所占的面积比躯干的大，D正确。故选A。5、C【解析】基因工程基本操作顺序：目的基因获取（从基因文库中获取、利用PCR技术扩增、人工合成），表达载体的构建（启动子+目的基因+标记基因+终止子），是基因工程的核心步骤，将目的基因导入受体细胞（植物细胞用农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法，动物细胞用显微注射法，微生物细胞用感受态细胞法），目的基因的检测与鉴定（导入检测用DNA分子杂交技术，转录检测用分子杂交技术，翻译检测用抗原——抗体杂交法）。【详解】A、目的基因是用限制性核酸内切酶将DNA酶切后得到的，需要筛选，A错误；B、将含番茄的蛋白酶抑制基因的重组质粒转入玉米细胞时，最常采用的方法是农杆菌转化法，氯化钙用于处理细菌细胞，B错误；C、重组Ti质粒应有RNA聚合酶识别和结合的部位，即启动子，以启动蛋白酶抑制剂基因的转录，C正确；D、若将目的基因导入玉米花粉细胞，通过花药离体培养和秋水仙素处理才能获得稳定遗传的转基因玉米，D错误。故选C。6、D【解析】1、生态系统的信息包括物理信息、化学信息和行为信息，物理信息如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息如生物碱、有机酸等物质；行为信息如动物的行为等。2、信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递；（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递；（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】A、能量流动是单向的，而信息传递一般是双向的，A错误；B、信息传递能够能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，B错误；C、生态系统是信息传递发生在生物与生物、生物与无机环境之间，激素与受体结合传递信息不属于生态系统的信息传递，C错误；D、春暖花开、大雁南飞是物理信息传递的实例，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.产热量大于散热量②.大脑皮层③.酶的活性（2）新冠肺炎康复患者的血清中的抗体能与COVID-2019发生特异性的抗原—抗体反应消灭病毒（3）接种疫苗后，体内产生了寿命长的记忆细胞（4）D（5）能够抑制新型冠状病毒RNA的复制，提高免疫细胞免疫功能的药物等【解析】1、疫学应用分为免疫预防和免疫治疗等，主要包括：疫苗的应用，疾病的临床检测和科学研究，器官移植等。2、人体体温是身体产热和散热的平衡，产热大于散热体温升高，产热小于散热，体温降低。3、体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【小问1详解】体温是身体产热和散热的平衡，所以体温升高的直接原因是产热量大于散热量；体温升高可以影响大酶的活性，进而调胞代谢；人体热觉中枢位于大脑皮层。【小问2详解】新冠肺炎康复患者的血清中含有抗体，能与COVID-2019发生特异性的抗原—抗体反应消灭病毒，所以新冠肺炎康复患者的血清能有效治疗新冠肺炎患者。【小问3详解】接种新冠肺炎疫苗能有效预防感染COVID-2019而患病，原因是接种疫苗一段时间后，体内产生了寿命长的记忆细胞。【小问4详解】新冠病毒灭活处理后形成疫苗，疫苗刺激机体产生免疫反应，所以灭活时需要保持病毒的抗原结构正确，能够刺激机体产生特异性免疫反应。故选D。【小问5详解】新冠病毒是进行RNA自我复制的病毒，所以可以研制能够抑制新型冠状病毒RNA的复制，提高免疫细胞免疫功能的药物等。【点睛】本题以新冠病毒为题材考查体温调节、免疫的知识，需要考生掌握体温的来源和去路，理解体液免疫的过程，掌握免疫预防和免疫治疗的基础知识。8、（1）①.外周神经系统②.神经胶质细胞（2）①.化学信号（神经递质）②.电信号→化学信号（3）①.单向的②.神经递质只能从前膜释放作用于突触后膜（4）腺体（5）反射弧不完整（6）高级中枢可以调控低级中枢【解析】1、反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射，反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。2、静息时K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流造成膜两侧的电位表现为内正外负；神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。3、根据图中突触的结构可知，1是感受器，2是传入神经，3是神经中枢，4是传出神经，5是效应器。【小问1详解】人体的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分，前者是由脑和脊髓组成，后者是由它们发出的神经组成。神经系统是由神经细胞（神经元）和神经胶质所组成。【小问2详解】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢突触小体时，突触小体内的突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元，因此兴奋在突触处以化学信号传导，在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号。【小问3详解】4属于神经纤维，兴奋在离体的神经纤维上传导是双向的，但在反射弧上传导是单向的，因为反射弧上不只一个神经元，兴奋在细胞间传递时，神经递质只能从前膜释放作用于突触后膜，因此决定了兴奋在4上的传导方向是单向的。【小问4详解】效应器是指传出神经末梢所支配的肌肉或腺体等。【小问5详解】反射的发生需要适宜的刺激和完整的反射弧，5是效应器，刺激A处5会收缩，但反射弧不完整，因此不属于反射。【小问6详解】排尿反射低级中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层，一般成年人可以有意识地控制排尿，说明低级中枢受高级中枢控制。【点睛】本题考查神经系统的结构、兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在细胞间的传递和高级中枢对低级中枢的调控和支配的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。9、（1）生物群落（2）①.光合作用②.互利共生（3）①.北侧水体浑浊度显著高于南侧，导致珊瑚中虫黄藻接受的实际光照强度降低，光合速率减慢。②.血细胞计数板（血球计数板）③.杯型珊瑚虫黄藻密度升高，滨珊瑚虫黄藻密度降低。（4）杯形珊瑚虫通过增加虫黄藻密度，增加虫黄藻光合作用制造有机物的总量维持有机物供应；滨珊瑚虫黄藻密度降低，可能通过提高捕食浮游动物的能力，维持有机物供应。（5）加强旅游管理，规范游客行为（如禁止采集、捕捞珊瑚，乱丢垃圾等）；减少生物和工业污染物排放入海，污染海洋水体环境；建立珊瑚礁自然保护区；经过调查评估之后建立人工礁体，移植补种本土的珊瑚种苗；合理控制珊瑚天敌的数量等【解析】1.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。

互利共生是指两种生物共同生活在-起,相互依赖，彼此有利；如果分开,则双方或--方不能独立生活，共生生物之间呈现出同步变化,即"同生共死，荣辱与共”。【小问1详解】珊瑚以及栖息在礁体表面和附近的鱼类、浮游生物等全部生物，这里强调了某一自然区域中的全部生物，因而这些生物共同构成了珊瑚礁的生物群落。【小问2详解】由图可知，珊瑚虫所需的有机物主要来源于虫黄藻光合作用，少部分通过捕食浮游生物获得。图中显示珊瑚虫能获取虫黄藻光合作用合成的有机物，二者虫黄藻能利用珊瑚虫提供的二氧化碳、和含N、P的无机盐，这两种生物之间相互依存体现了互利共生的种间关系，这种关系的平衡是维护珊瑚健康的基石。【小问3详解】①由图2可知，北侧水域的两种珊瑚体内虫黄藻的光合速率相对值均较南侧明显降低，应该是北侧浑浊的水体影响了虫黄藻获取的光照强度的强弱，即浑浊的水体使虫黄藻实际获得的光照强度减弱，使虫黄藻光合速率下降。②对于微生物的计数方法通常可用显微直接计数法，这里科研人员冲洗珊瑚样品获得虫黄藻样液，再使用血细胞计数板于显微镜下统计虫黄藻数目并计算其密度。图3数据显示，与南侧相比，北侧杯型珊瑚虫黄藻密度升高，滨珊瑚虫黄藻密度降低。【小问4详解】进一步研究发现岛屿北侧两种珊瑚体内的有机物总量与南侧相比并无明显降低，题(2)中显示珊瑚虫既可以通过互利共生获取营养，也可捕食浮游生物获取营养，并结合题（3）中的结果可推测两种水体珊瑚体内有机物总量基本相同的原因是，在水体环境变化的胁迫下，两种珊瑚维持体内有机物供应最可能的策略分别是杯形珊瑚虫通过增加虫黄藻密度，增加虫黄藻光合作用制造有机物的总量维持有机物供应；滨珊瑚虫黄藻密度降低，可能通过提高捕食浮游动物的能力，维持有机物供应。【小问5详解】环境的持续恶化会造成虫黄藻从珊瑚虫体内逃逸，引起珊瑚白化死亡。为避免上述现象的发生，为了维持该岛珊瑚资源的可持续利用，加强旅游管理，需要首先规范游客行为，如禁止采集、捕捞珊瑚，乱丢垃圾等；同时减少生物和工业污染物排放入海，污染海洋水体环境；建立珊瑚礁自然保护区；经过调查评估之后建立人工礁体，移植补种本土的珊瑚种苗；合理控制珊瑚天敌的数量等，所有措施的核心是在合理利用的同时保护珊瑚生活环境的稳定。【点睛】熟知生物群落中物种之间的关系并能根据题中信息进行合理分析是解答本题的关键，能根据实际情况分析问题并能利用生物学理论提出解决实际问题的方法是本题的重要考点。10、（1）①.核DNA②.CD（2）①.A、D②.受精③.B、E（3）①.A、B、D、E②.次级精母细胞【解析】分析甲图：AG表示减数分裂过程，CD表示减数第一次分裂，EF表示减数第二次分裂，HI表示受精作用。分析乙图：A细胞处于减数第一次分裂后期，B细胞处于有丝分裂中期，C细胞处于减数第二次分裂后期，D细胞处于减数第一次分裂中期，E细胞处于有丝分裂后期，F细胞处于减数第二次分裂中期。【小问1详解】图甲中，AB段为斜线上升，相关物质的含量变化为2a→4a→2a→a→2a，表示减数分裂和受精作用过程中核DNA含量变化规律。基因的分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，即图中CD的后半段。【小问2详解】图甲的CD段为减数第一次分裂，图乙中的细胞A为减数第一次分裂后期，图D为减数第一次分裂中期，因此CD段对应于图乙中的细胞A、D。H→I段表示发生了受精作用，DNA数恢复为体细胞数量，受精后的细胞为受精卵，进行有丝分裂，图乙的B、E为有丝分裂过程。【小问3详解】同源染色体存在减数第一次分裂时期和有丝分裂过程中，减数第二次分裂过程中的细胞中不含同源染色体，因此图乙中，含有同源染色体的细胞有A减数第一次分裂后期、B有丝分裂中期、D减数第一次分裂中期、E有丝分裂后期。根据图A细胞的细胞质均等分裂，可知该生物为雄性动物，则C细胞为减数第二次分裂后期，细胞名称为次级精母细胞。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。11、