第5课 横折折撇教学设计-2025-2026学年小学书法练习指导三年级下册西泠版

第5课横折折撇教学设计-2025-2026学年小学书法练习指导三年级下册西泠版学科XX年级册别七年级下册教材XX授课类型新授课1教学内容分析1.本节课的主要教学内容：第5课《横折折撇》教学，包括横折折撇的基本笔画、书写方法和在汉字中的应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与三年级下册西泠版《小学书法练习指导》中的基本笔画教学相联系，学生在学习本节课之前已掌握了一些基本笔画，如横、竖、撇、捺等，为学习横折折撇奠定了基础。核心素养目标培养学生对汉字书写的兴趣和审美能力，提高学生对中国传统文化的认识和尊重。通过横折折撇的学习，增强学生的汉字书写规范意识，提升学生的书写技能和审美鉴赏能力，同时培养他们的耐心和细致的观察力。教学难点与重点1.教学重点

①横折折撇的笔画顺序和书写路径要准确掌握，确保学生能够按照正确的笔画顺序进行书写。

②横折折撇的起笔、转折和收笔要规范，使学生能够形成良好的书写习惯。

③横折折撇在汉字中的应用要熟练，能够正确运用到具体的汉字书写中。

2.教学难点

①横折折撇的笔画转折处要处理好，避免出现生硬或断裂的情况，需要学生细致观察和练习。

②横折折撇与相邻笔画的搭配要协调，使学生能够理解并掌握其在汉字结构中的位置和作用。

③在实际书写中，如何使横折折撇的笔画既有力度又流畅，避免过于拘谨或过于松散，需要学生通过反复练习来掌握。教学资源-软硬件资源：电子白板、笔记本电脑、打印机、书法专用毛笔、宣纸、墨水、练习本。

-课程平台：学校书法教育平台、班级学习群。

-信息化资源：书法教学视频、在线书法练习软件、汉字笔画结构图库。

-教学手段：书法示范、学生互动练习、小组讨论、书法作品展示。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生观看关于横折折撇基本笔画的视频，并尝试用毛笔在宣纸上临摹。

设计预习问题：围绕横折折撇的书写技巧，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“如何使横折折撇的转折更加自然？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。教师可以通过查看学生提交的预习笔记或作品来了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解横折折撇的基本笔画和书写方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。学生可能会提出关于如何控制笔力的问题。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解横折折撇的书写技巧，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示优秀的书法作品，引出横折折撇的教学，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解横折折撇的书写步骤和注意事项，结合实例帮助学生理解。例如，展示不同字体中横折折撇的书写差异。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习心得，并尝试在小组内互相指导书写。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验横折折撇在汉字中的应用。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解横折折撇的知识点。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握横折折撇的书写技能。

作用与目的：

帮助学生深入理解横折折撇的书写技巧，掌握书写技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置书写练习作业，要求学生在课后练习横折折撇的书写。

提供拓展资源：推荐书法练习书籍和在线资源，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的书写练习作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的横折折撇书写技巧。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理1.横折折撇的基本笔画

1.1横折折撇的定义：横折折撇是一种汉字基本笔画，由一横、一折、一撇组成，具有转折和流动的特点。

1.2横折折撇的笔画顺序：按照从左到右、从上到下的顺序书写，先写横，再写折，最后写撇。

1.3横折折撇的书写路径：横折折撇的书写路径呈弧形，转折处要自然流畅。

2.横折折撇的书写技巧

2.1起笔：起笔要轻，用中锋入笔，保持笔尖与纸面垂直。

2.2过渡：横折折撇的过渡要自然，转折处要圆滑，避免出现生硬的转折。

2.3收笔：收笔要果断，用中锋出笔，使笔画有力。

3.横折折撇在汉字中的应用

3.1横折折撇在汉字中的位置：横折折撇可以出现在汉字的左边、右边、上边、下边等位置。

3.2横折折撇与其他笔画的搭配：横折折撇与其他笔画搭配时，要注意笔画的粗细、长短和间距。

4.横折折撇的书写规范

4.1笔画粗细：横折折撇的笔画要均匀，粗细一致。

4.2笔画长短：横折折撇的笔画长度要适中，不宜过长或过短。

4.3笔画间距：横折折撇与其他笔画之间的间距要合理，不宜过密或过疏。

5.横折折撇的练习方法

5.1临摹练习：通过临摹优秀的书法作品，学习横折折撇的书写技巧。

5.2创作练习：在掌握横折折撇的书写技巧后，尝试创作自己的书法作品。

5.3反馈与改进：在练习过程中，及时向老师或同学请教，获取反馈，不断改进自己的书写。

6.横折折撇的审美特点

6.1力量感：横折折撇的书写要有力，给人以稳重的感觉。

6.2流畅感：横折折撇的书写要流畅，给人以轻松愉悦的感觉。

6.3美感：横折折撇的书写要具有美感，给人以视觉享受。

7.横折折撇的书法作品欣赏

7.1优秀书法家的横折折撇作品：欣赏历代书法家的横折折撇作品，学习他们的书写技巧和审美理念。

7.2现代书法家的横折折撇作品：欣赏现代书法家的横折折撇作品，了解现代书法的发展趋势。

8.横折折撇的教学方法

8.1讲授法：通过讲解横折折撇的基本笔画、书写技巧和应用，帮助学生掌握横折折撇的书写方法。

8.2演示法：通过老师现场演示横折折撇的书写过程，让学生直观地了解横折折撇的书写技巧。

8.3练习法：通过大量的书写练习，让学生熟练掌握横折折撇的书写方法。

8.4反馈法：通过学生之间的互相评价和老师的指导，帮助学生发现自身不足，不断改进书写。

9.横折折撇的文化内涵

9.1书法文化：横折折撇作为汉字基本笔画之一，承载着丰富的书法文化内涵。

9.2汉字文化：横折折撇的书写技巧和审美特点，体现了汉字文化的精髓。

9.3传承与发展：通过学习横折折撇，传承和发扬中华民族优秀的书法文化。板书设计1.横折折撇的基本笔画

①横折折撇的结构

②笔画顺序：先横后折再撇

③笔画起笔、转折、收笔要点

2.横折折撇的书写技巧

①起笔轻，中锋入笔

②过渡自然，转折圆滑

③收笔果断，中锋出笔

3.横折折撇在汉字中的应用

①位置：左右、上下等

②搭配：与其他笔画的协调

4.横折折撇的书写规范

①笔画粗细均匀

②笔画长短适中

③笔画间距合理

5.横折折撇的练习方法

①临摹练习

②创作练习

③反馈与改进

6.横折折撇的审美特点

①力量感

②流畅感

③美感

7.横折折撇的书法作品欣赏

①优秀书法家作品

②现代书法家作品

8.横折折撇的教学方法

①讲授法

②演示法

③练习法

④反馈法

9.横折折撇的文化内涵

①书法文化

②汉字文化

③传承与发展教学反思与改进教学结束后，我会进行一些反思活动，以便评估教学效果并找出需要改进的地方。首先，我会通过观察学生的课堂表现和作业来完成反思。我会注意学生是否能够正确掌握横折折撇的书写技巧，他们的书写是否规范，以及他们在书写过程中是否遇到了困难。

我会设计以下反思活动：

1.观察学生的书写练习，评估他们的进步和存在的问题。

2.收集学生的作业，分析他们在书写中的错误和难点。

3.与学生进行个别交流，了解他们对横折折撇书写的理解和感受。

1.学生在横折折撇的书写中，可能对笔画的转折处理不够流畅，需要更多的指导。

2.学生在书写时，可能对笔画的粗细和间距把握不够准确，需要加强练习和示范。

3.部分学生可能对横折折撇在汉字中的应用不够熟悉，需要通过更多的实例来强化。

针对以上问题，我计划在未来的教学中实施以下改进措施：

1.加强对横折折撇转折处理的指导，通过示范和练习，让学生掌握正确的书写方法。

2.设计一些练习活动，让学生在书写中练习笔画的粗细和间距，提高他们的书写规范度。

3.通过展示更多含有横折折撇的汉字实例，帮助学生理解其在汉字中的应用，增强他们的书写能力。

此外，我还会考虑引入一些新的教学资源，如书法教学视频和在线练习平台，以丰富教学内容和提升学生的学习兴趣。通过这些改进，我希望能够帮助学生更好地掌握横折折撇的书写技巧，提高他们的书法水平。课后作业1.请用毛笔在宣纸上临摹以下含有横折折撇的汉字，注意笔画的顺序和书写规范。

-汉字：干、木、本、末

2.在以下汉字中，找出所有包含横折折撇的部分，并标注出来。

-汉字：江、河、流、汉、汉、汉

3.请根据以下汉字的结构，用横折折撇书写相应的部分。

-汉字：江（右半部分）、河（左半部分）、流（右半部分）、汉（右半部分）

4.请用横折折撇书写以下词语，注意笔画的连贯性和书写规范。

-词语：江河湖海、山清水秀

5.请创作一个包含横折折撇的汉字，并解释你选择这个部分的原因。

-汉字：创（解释：选择“创”字，因为它的左边部分是一个横折折撇，可以展示学生对这一笔画的掌握程度。）课堂小结，当堂检测在今天的书法课上，我们一起学习了横折折撇这一重要的基本笔画。通过课堂上的讲解和示范，大家已经掌握了横折折撇的书写技巧和注意事项。现在，让我们来做一个简要的小结：

1.横折折撇的笔画顺序是先横后折再撇，书写时要注意起笔轻、过渡自然、收笔果断。

2.在书写横折折撇时，转折处要圆滑，避免出现生硬的转折。

3.横折折撇在汉字中的应用非常广泛，它出现在汉字的各个部分，与其他笔画搭配时要协调。

1.请大家用毛笔在宣纸上书写以下含有横折折撇的