【语文】山东省威海市环翠区第二实验小学三年级上册期末复习试卷

【语文】山东省威海市环翠区第二实验小学三年级上册期末复习试卷1．看拼音，写词语。zhuāngbàn

zhǔnbèi

guīzé

zhīzhūnǎodai

yǎnzòu

chìbǎng

huòzhě2．下列对加点字解释不正确的一项是（）A．白云生处有人家（深处） B．众皆弃去（全，都）C．水迸，儿得活（涌出） D．水光潋滟晴方好（正）3．下列对加点字的解释，正确的一项是（）A．一儿登瓮（刊登或记载） B．光持石（拿着，握着）C．击瓮破之（的） D．戏于庭（厅堂）4．照样子，写一写。例1：手舞足蹈

___________________

__________________例2：颤巍巍

___________________

__________________例3：五湖四海

___________________

__________________5．我能在加点字的正确读音上画“√”胳臂（bìbei）

车轴（zhóuzhó）

处（chǔchù）罚鲫（jíjì）鱼

燃（rányán）烧

赠（zēngzèng）送跌（diēdēi）倒

海滨（bīngbīn）

迅速（sùshù）6．下列加点成语使用有误的一项是（

）A．水果店老板为了提高利润，把普通苹果混在红富士苹果中滥竽充数。B．小强刚才说这个花瓶是他打碎的，现在又说是弟弟打碎的，真是自相矛盾！C．学习外国经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。D．老师表扬了我的习作，尤其是结尾部分起到了画蛇添足的作用。7．下列句子没有运用“比喻”修辞手法的是（

）A．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。B．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。C．这些小虾有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。D．我开始想念香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸在啃着一块糖醋排骨。8．按要求完成句子（1）紫花油豆角、白鹅、陶瓷都是我们家乡的农业特产。（改正句子）________________（2）两岸青山相对出，_____________。（补写古诗）（3）一时强弱在于力，_____________。（按原文补写）（4）露水把蝴蝶的翅膀打湿了。（改成“被”字句）______________________（5）小明急得眼圈都红了。（用加点的词仿写句子）______________________（6）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的______________，______________。（用加点的词语继续写下去，至少使用两次。）9．按课文内容填空。（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。金黄色是________，看，田野像________。橙红色是________，橘子、柿子你挤我碰，争着________！（2）___代诗人________的“天门中断楚江开，__________”写出了天门山的雄奇壮美；刘禹锡的“__________，潭面无风镜未磨”写出了洞庭湖的神奇秀美。（3）本学期，我学了很多课文，认识了___________的司马光，___________的小男孩（《灰雀》中）。阅读下面文章，完成问题。我要一本书他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，他躲在板棚里看书。有一次，他和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切地沿着摇晃的桅杆爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你，给你买件麂皮上衣，好吗？”他摇摇头。“那你要什么呢？”“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。”“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。10、照样子，写词语。笑眯眯_______、______摇摇头_______、______11、写出下列词语的近义词。惊奇()

奖赏()紧急()

摇晃()12、爸爸要奖赏他时，他想要什么？___________________13、父亲和水手们听了他的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？____________________14、联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要”这句话中体会到他_____之情。阅读下面文章，完成问题。美丽的吻几年前，在西雅图残疾人运动会上，9名参赛者全都是身体或者智力方面有缺陷的孩子。他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。枪声一响，所有人都跑了起来。确切地讲他们并不是速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩终于哭了。其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来，然后转身回跑，无一例外。这时，一个患有“恐低综合症”的小女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”然后，9个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有爱，就会在人生的跑道上赢得精彩。15、联系上下文，说说“满心欢喜”的意思。___________________________________________16、读画线的句子，你体会到了男孩子怎样的心情？___________________________________________17、朗读文中“这会让你好些的。”时，应该读出()的语气。①伤心

②打击

③安慰（wèi）

④喜悦18、观众为什么会都站起来为9个孩子鼓掌欢呼？__________________________________________19、结合最后一段话，写写你读后的感受。________________________________________20、习作。本学期，我们游览了长江、洞庭湖、西沙群岛和小兴安岭……，欣赏了美丽风光。你一定也游览过许多美丽的地方，请以“美丽的”为题完成习作。要求：将题目补充完整，做到书写工整，语句通顺。1．

装扮

准备

规则

蜘蛛

脑袋

演奏

翅膀

或者【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“装扮、演奏、翅膀、或者”笔画较复杂，易写错，需注意。2．A【解析】A【详解】本题考查字词解释。A．“白云生处有人家”出自出自唐代杜牧的《山行》，诗句意思是：在那白云缭绕的地方居然还有人家。生：指白云缭绕的地方。A错误。B．“众皆弃去”出自宋代佚名的《司马光砸缸》，意思是：大家都扔下他而离去。皆：全，都。B正确。C．“水迸，儿得活”出自宋代佚名的《司马光砸缸》，意思是：水从而涌出，小孩子得以活命。迸：涌出。C正确。D．“水光潋滟晴方好”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》，意思是：在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美。方：正。D正确。故选A。3．B【解析】B【详解】本题考查字词的理解。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。A项，一儿登瓮：一个小孩站在大缸上面。瓮：口小腹大的一种容器。C项，击瓮破之：司马光拿石头砸开了缸。之：代词，指缸。D项，戏于庭：在庭院里玩耍。庭：庭院。4．A【解析】

兴高采烈

喜上眉梢

胖乎乎

红彤彤

三心二意

三言两语【详解】本题考查仿写词语。“手舞足蹈”是表示高兴的词语，类似的有欢蹦乱跳、龙腾虎跃等。“颤巍巍”是ABB的词语，类似的还有白花花、黄澄澄、金灿灿等。“五湖四海”是含有数字的词语，类似的还有“四面八方、千山万水”等。5．bei

zhóu

chǔjì

rán

zèng

diē

bīn

sù【详解】此题考查辨析字音的能力。胳臂gēbei：（名）胳膊。车轴chēzhóu：穿入两个车轱辘固定在车上承受车身重量的圆棒。处罚chǔfá：（动）惩罚犯错误或犯罪的人，使之在政治、经济等方面受到损失，并有所警戒。鲫鱼jìyú：是我国最常见的淡水鱼类之一，生活在青藏高原地域以外的各大水系。燃烧ránshāo：（动）①物质剧烈氧化而发光发热；②比喻情绪剧烈。赠送zèngsòng：（动）无偿地把东西送给别人。跌倒diēdǎo：摔倒。海滨hǎibīn：（名）海边；沿海地带。迅速xùnsù：（形）速度非常快。6．D【解析】D本题考查了学生对于成语的积累与应用，成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句，形式上以四字居多，许多成语还包含丰富的历史文化知识，平时的学习中要注意成语的积累。A项，正确。滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。B项，正确。自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。C项，正确。邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。D项，有误，画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。结合语义可知，用在此句不恰当。7．D【解析】D此题考查学生修辞手法的掌握。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A项，将“小球”比作“一串美丽的梦”；B项，将“薄厚不均的头发”比作“梯田”；C项，将“通体透亮的小虾”比作“玻璃”。8．

紫花油豆角、白鹅都是我们家乡的农业特产。#紫花油豆角、白鹅、陶瓷都是我们家乡的特产。

孤帆一片日边来

万古胜负在于理

蝴蝶的翅膀被露水打湿了。

妈妈热得直冒汗。

小桥

弯弯的小桥下有弯弯的小河【解析】（1）本题考查修改病句。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。该句归类不当，“陶瓷”不属于农业特产，可以把“陶瓷”去掉，也可以把“农业”去掉。句子改为：紫花油豆角、白鹅都是我们家乡的农业特产。或者紫花油豆角、白鹅、陶瓷都是我们家乡的特产。（2）本题考查古诗词默写。本题出自唐代《望天门山》，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”意思是：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。（3）本题考查古诗词默写。本题出自俗语“一时强弱在于力，万古胜负在于理”意思是：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。（4）本题考查“把”字句和“被”字句的互换。“把”字句与“被”字句的互换方法如下：首先找出“事物1”、“事物2”与“怎么样”；其次，“把”“被”两字互换；然后，“事物1”和“事物2”交换位置；最后，“怎么样”不变，照搬下来。该句事物1：露水；事物2：蝴蝶的翅膀；怎么样：打湿了。句子改为：蝴蝶的翅膀被露水打湿了。（5）本题考查仿写句子。“得”用在动词或形容词后面，“得”后面的内容是补充说明前面内容达到的程度，更具体形象生动地描述情形。例如：我开心得手舞足蹈。（6）本题考查仿写句子。用加点的词语继续写下去，使句子通顺即可。例如：弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边是弯弯的小船。9．

给田野的

金色的海洋

给果树的

要人们去摘呢

唐

李白

碧水东流至此回

湖光秋月两相和

机智、镇定、爱动脑筋

知错就改、诚实【解析】本题考查了对课文的识记以及理解能力。对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。（1）本句出自课文《秋天的雨》，这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。原文内容是：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（2）出自唐代李白的《望天门山》全文：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景：前两句用铺叙的方法，描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景，显示了一种动态美。出自唐朝刘禹锡的《望洞庭》全文：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。（3）《司马光》是一篇文言文，通过记叙司马光小时候砸缸救友的故事，赞颂了司马光遇事沉着冷静、肯动脑筋的品质。《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事,体现了列宁对小男孩的尊重、爱护以及小男孩的诚实和天真。A【解析】10、

喜滋滋

气呼呼

洗洗手

扬扬手

132．

惊讶

奖励

急迫

摇动

133．他想要要一本书。

134．因为他要一本什么知识都有的书，大家被他的话震惊了，所以都惊奇地睁大了眼睛。

135．对书的喜爱【解析】10、本题考查词语仿写。ABB式的词语还有绿油油，乐呵呵，红彤彤等；AAB式的词语还有帮帮忙，点点头，摆摆手等。11、本题考查近义词。弄懂一个词的意思，才有找到词的近义词的基础，加上很多近义词有一个显著的特点，就是含有相同的语素，用共同词素去组词，结合两者就能准确的找出词语的近义词。12、本题考查课文内容理解。课文第七段可知他想要一本书。13、本题考查课文内容理解。大家睁大了眼睛是被孩子对书本的热爱和知识的渴求震惊。14、本题考查体会思想感情。当孩子在能得到奖赏的时候坚定的选择了一本书，表现了他对书的热爱。15、满心欢喜：心中充满欢喜的情绪意愿。在短文中指9名参赛者心中充满欢喜地参加比赛。

77．我们能体会到小男孩因为跌倒而感到伤心、难过的心情。

78．③

79．因为孩子们手挽着手走向终点，观众被他们的善良、团结友爱所感动。

80．只要肯努力，什么事情都可以做成，不管患有身体或智力的缺陷，只要有一颗爱心，就能谱写出人生路上的精彩篇章。【解析】15、本题考查词语的意思。结合“确切地讲他们并不是速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。”可知，“满心欢喜”的意思是心中充满欢喜的情绪意愿。在短文中指9名参赛者心中充满欢喜地参加比赛。16、本题考查句子的意思。结合画线句可知，这句话描写了男孩在跑道上跌倒又爬起来的情景。从“坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来”可知，男孩很坚强，从“连续好几次，男孩终于哭了。”可知，男孩因为多次跌倒而感到伤心、难过。17、本题考查句子的意思。结合“一个患有‘恐低综合症’的小女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：‘这会让你好些的。’”可知，小女孩以自身行动来安慰和鼓励跌倒的小男孩勇敢的站起来，这是她在安慰男孩，给他力量。因此，朗读这句话时要读出安慰的语气。故选③。18、本题考查对短文内容的理解。阅读全文内容可知，短文中写了当9个孩子手挽着手走向终点时，体育馆的所有观众都站起来为他们鼓掌欢呼，这是因为孩子们团结友爱精神让所有的观众深受感动，所以大家都站起来为孩子们鼓掌欢呼。19、本题考查对文章主旨和对内容的延申。这篇短文主要讲了