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文档简介
达州市2024年初中学业水平考试
化学试卷
1.本考试为闭卷考试,考试时间60分钟,全卷总分60分。本试卷分两卷,第I卷(选择题)
和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.可能用到的相对原子质量H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Zn-65
温馨提示:
1.答题前,考生需用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号正确填写在答题卡
对应位置。待监考老师粘贴条形码后,再认真核对条形码上的信急与自己准考证上的信息是
否一致。
2.选择题必须使用2B铅笔在答题卡相应位置规范填涂。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选
涂其他答案标号;非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡对应的框内,超
出答题区答案无效;在草稿纸、试题卷上作答无效。
3.不要折叠、弄破、弄皱答题卡,不得使用涂改液、修正带、刮纸刀等影响答题卡整洁。
4.考试结束后,将试卷及答题卡一并交回。
第I卷选择题(共24分)
一、选择题(本题共8个小题,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要
求)
1.达州出产的富硒茶,畅销全国各地。下列有关“茶”的描述属于化学变化的是
A.茶叶采摘B.茶叶清洗C.茶叶运输D.醋除茶垢
2.规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
氧气验满取用块状固体
A.B.
C.稀释浓硫酸D.量取液体
3.化学学习过程中,归纳、总结有利于提升学习能力。下列知识归纳有错误的一组是
化学与健康
A.B.化学与安全
①人体缺钙可导致甲状腺肿大①严禁品尝化学药品
②不食用过期或霉变食品②油锅着火用锅盖盖灭
C.化学与资源D.化学与未来
①回收利用废旧金属①“碳中和”有利于减缓温室效应
②利用海水“制碱”②开发新能源能减轻人类对化石燃料的依赖
A.AB.BC.CD.D
4.丙氨酸(C3H7NO2)是合成蛋白质的重要氨基酸,下列有关说法正确的是
A.丙氨酸属于氧化物
B.丙氨酸的相对分子质量是89
C.丙氨酸中氢元素质量分数最大
D.丙氨酸由3个碳原子,7个氢原子,1个氮原子和2个氧原子构成
5.开采出的天然气中含有的硫化氢,是一种无色、具有臭鸡蛋气味的剧毒气体,故天然气使用前需进行脱
硫处理。下图为脱硫过程中某化学反应的微观示意图,下列有关说法错误的是
A.化学反应前后,原子的种类和数目均不变
B.参加反应的反应物分子个数比为3:1
C.该反应中有两种元素的化合价发生了改变
D.进行脱硫处理时,必须采取防毒、防爆等安全措施
6.下列各组离子,可以在水中大量共存且溶液为无色的是
+、+、2-、-+、2+、2-、-
A.KNaSO4ClB.HFeCO3NO3
+、2+、-、-2+、2+、2-、-
C.HCaOHClD.BaCuSO4NO3
7.下列图像能正确反应对应变化关系的是
A.在空气中加热一定量的铜粉
B.向一定量氢氧化钾和氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
C.分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中,逐渐加入铁粉和锌粉
D.电解水生成氢气和氧气
8.实验室有部分被氧化的镁条8.0g与300.0g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反应,该镁条中镁元
素的质量为
A.7.8gB.7.2gC.6.0gD.2.4g
二、填空题(本题7个小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共28分)
9.化学用语是化学世界通用的语言,是学习和研究化学的基础。请用化学用语填空。
(1)铝离子_________。
(2)两个硅原子_________。
(3)三个甲烷分子__________。
(4)标出二氧化氮中氮元素的化合价_________。
10.达州蕴藏有丰富的锂、钾、溴等资源。图1是锂元素在元素周期表中的相关信息,图2是几种粒子的结
构示意图。利用所学知识回答下列问题。
(1)由图1可知,锂的相对原子质量是_______。
(2)图2中,具有相对稳定结构的原子是_______(填字母序号),A与C化学性质相似的原因是_______
相同。
(3)A与B形成化合物的化学式为_______。
11.2023年8月,世界大学生运动会在四川成都闭幕,大运村现已成为人们喜爱的主题公园。今年“五一”
期间,小明同学在家长的陪伴下到大运村游玩。
(1)村内,小明闻到阵阵花香,原因是________(从微观角度解释)。
(2)路边,园丁正在给花草施肥。肥料包装袋上印有“磷酸二氢铵(NH4H2PO4)”字样。该肥料属于_______
(填字母序号)。
A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥
(3)湖畔,小明想到可用______检验湖水是软水还是硬水。
(4)午餐时,有下列食物:牛奶、面包、牛肉干、花生。从营养均衡的角度,还需补充的食物最好是_________
(填字母序号)。
A.薯片B.桔子C.泡面D.皮蛋
12.溶解度是物质溶解性的定量描述。下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题。
(1)交点P的意义是_______。
(2)t2℃时,将25g甲物质加入到50g水中,充分溶解后恢复到t2℃,所得溶液的质量为_____g。
(3)将t1℃时甲、乙、丙的饱和溶液分别升温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____。
(4)若甲中混有少量乙,可用______法提纯甲。
13.海水中含有丰富的化学资源,可提取食盐。下图是粗盐提纯的部分流程,粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、
氯化镁,回答下列问题。
(1)粗盐溶解时,玻璃棒的作用是_______。
(2)过滤后,滤渣中除泥沙外,还含有_______(填化学式);若滤液仍然浑浊,原因可能是________(任
写一条即可)。
(3)蒸发时,当蒸发皿中出现_______时即停止加热。
14.金属材料性能优良,已成为社会发展的重要物质之一。
(1)广汉三星堆遗址出土的黄金面具,是利用黄金具有良好的_______性,将黄金锤成极薄的薄片贴在面
具上制成的。
(2)钢铁是容易锈蚀的金属材料。实验室用稀盐酸除铁锈的化学方程式为______。
(3)金属与盐溶液反应可用于金属的回收和提纯。将一定量的锌粉投入到含有AgNO3和Cu(NO3)2的混
合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液。下列说法正确的是________(填字母序号)。
A.滤渣中一定含有Ag、Cu和Zn
向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生
B.
C.向滤液中加入稀盐酸,一定没有沉淀产生
D.滤液中一定不含Cu(NO3)2,可能含有AgNO3和Zn(NO3)2
15.A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,其中C、D、E、F为不同类别的物质。A、F两物质元素
组成相同且常温下均为液态,C是应用最广泛的金属,D的溶液呈蓝色。“—”表示相连的两种物质能发生
反应,“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化,部分反应物、生成物及反应条件已省略,回答下列问
题:
(1)A转化为B和F的化学方程式为_______。
(2)D与E反应的现象是________。
(3)C与D反应的基本类型是_______反应。
三、实验探究题(本题2个小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共17分)
16.气体的制取和性质是初中化学核心知识之一,结合以下实验装置回答问题。
(1)标号①的仪器名称是_______。
(2)氢气是最理想的能源,实验室常用锌粒和稀硫酸制取。若制取并收集较干燥的氢气,应选择的装置组
合是_______(从图1的A~E中选择,填字母序号)。
(3)若选用F装置制氢气,其优点是______。
炭和水蒸气在高温条件下反应也会生成氢气,同时生成碳的氧化物。为探究该反应生成气体的成分,化学
兴趣小组进行了如下实验(部分步骤及装置已省略)。
【猜想与假设】
同学们讨论得出,气体成分有H2,还有CO和CO2中的一种或两种。
【查阅资料】
①H2具有还原性。
②无水硫酸铜是一种白色固体,遇水会变成蓝色。
【设计并进行实验】将反应生成的气体按图2装置进行实验:
(4)A装置的作用________。
【实验现象与结论】
(5)A、C装置中无明显现象,E装置中固体由红色变为黑色,F装置中无水硫酸铜变蓝,G装置中澄清石
灰水变浑浊。写出G装置中石灰水变浑浊的化学方程式:_________。
(6)由此得出:炭和水蒸气在高温条件下反应生成了H2和CO。写出CO与Fe2O3反应的化学方程式:_______。
【反思与评价】
(7)从环保角度考虑,该实验存在的不足是______。
17.九年级同学在化学实验操作训练中,进行了氢氧化钠和氢氧化钙溶液的鉴别实验。为进一步探究氢氧化
钠的化学性质,做了以下实验:
(1)A试管中的现象是_____。
为探究B试管中反应后溶液中溶质的成分,同学们进行了以下探究。
【猜想与假设】
(2)猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4、H2SO4
猜想三:_______。
【设计并进行实验】
(3)完成并记录以下实验:
实验步骤实验现象实验结论
①取少量B试管中反应后的溶液,滴加碳酸钠无明显现
猜想二不成立
溶液象
②另取少量B试管中反应后的溶液,滴加硝酸
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