2024~2025学年宁夏回族自治区银川市唐徕中学部编版七年级上学期期末历史试卷_第1页
2024~2025学年宁夏回族自治区银川市唐徕中学部编版七年级上学期期末历史试卷_第2页
2024~2025学年宁夏回族自治区银川市唐徕中学部编版七年级上学期期末历史试卷_第3页
2024~2025学年宁夏回族自治区银川市唐徕中学部编版七年级上学期期末历史试卷_第4页
2024~2025学年宁夏回族自治区银川市唐徕中学部编版七年级上学期期末历史试卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024~2025学年宁夏回族自治区银川市唐徕中学部编版七年级上学期期末历史试卷一、选择题(★★★)1.文物承载若历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究()

A.原始社会与中华文明的起源B.统一多民族封建国家的建立和巩固C.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡D.孕育统一和民族交融(★★★)2.七(2)班同学们准备排练一部舞台剧,以展示我国粟种植的历史、彩陶起源与发展,你认为下列最适合同学们进行资料收集的遗址是()

A.河姆渡遗址B.山顶洞人遗址C.半坡遗址D.北京人遗址(★★★)3.陶寺古城墓地中,大型墓中有陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等随葬品,很多小型墓没有任何随葬品。这反映出当时()

A.早期国家产生B.手工业技术先进C.商业经济发达D.阶级分化严重(★★★)4.西周通过新封诸侯国不断地将周公等人确立的道德准则和政治方针传向四面八方,促进华夏各族的文化认同和中华礼教文明的形成。以上材料可用于研究()

A.阶级的产生和分化B.世袭制代替禅让制C.商王朝的兴衰过程D.西周分封制的影响(★★★)5.《国语·齐语》中提到:“美金以铸剑载,试诸狗马;恶金以铸锄、夷、斤,试诸壤土。”“美金”是指青铜,用来制作兵器;“恶金”是指铁金属,用来制作锄头等农具。这说明()

A.战国时期,青铜器广泛应用于农业生产B.春秋时期,铁制农具已开始用于农业生产C.青铜器比铁金属更为坚硬D.春秋时期,牛耕广泛应用(★★★)6.下面是小刘同学根据某一历史事件编写的剧本(部分)。这一历史事件是()

第二幕好国君秦孝公:求贤若渴

第四幕舌战群儒:治世不一道,便国不法古

第八幕身虽死,法犹存,大秦帝国正崛起

A.弭兵大会B.商鞅变法C.秦灭六国D.屈原投江(★★)7.著名历史学家钱穆说:“(中国)学术思想最灿烂的时期,是在秦以前。政治社会最理想安定的时期,莫过于汉唐。”秦以前“学术思想最灿烂”的局面指的是()

A.国人暴动B.诸侯争霸C.百家争鸣D.焚书坑儒(★★★)8.下面都是带有文字的文物,这些文物有一个共同的作用,就是()

A.都体现出青铜制造的高超工艺B.都完整体现了汉字的演变过程C.都推动了我国造纸技术的发展D.都有助于研究当时的那段历史(★★★)9.在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥(在捆绑简牍的绳端处封上粘土,上盖印章),其中有许多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”“下邦”等县名。而《秦律》明确规定,地方有事奏请,须采用文书形式。据此可知秦统一全国后()

A.诸侯受命管理土地和人民B.颁布推恩令解决王国问题C.地方政府直接听命于朝廷D.修筑了贯通全国的道路(★★★)10.秦朝进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制;汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。这些措施表明秦汉时()

A.国家官吏的增加B.君主专制的强化C.地方权力的扩大D.中央集权的加强(★★★)11.《史记》记载,汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古发现之一的汉文帝霸陵中,出土的文物大部分都是陶俑,还有陶器、铁器小件。这表明()

A.考古发现比史料记载更加可靠B.汉文帝喜欢陶器,不喜欢金银器C.司马迁见证了汉文帝日常生活D.汉文帝提倡节俭,反对奢侈浮华(★★★)12.西汉初年,山东境内诸侯国——齐国,其管辖面积相当于今天山东省面积的三分之二左右;到汉武帝时,齐国的原管辖区域出现了上百个侯国,但各侯国面积不过数里。出现这种局面最有可能的原因是()

A.焚书坑儒,禁锢思想B.行推恩令,削弱地方势力C.罢黜百家,尊崇儒术D.推郡县制,加强中央集权(★★★)13.东汉中期以后,政治腐败不堪,社会混乱,百姓遭殃。根据下图,可以看出东汉中后期政局动荡的主要原因是()

A.贪官污吏横行B.自然灾害频繁发生C.皇帝昏庸无能D.外戚宦官交替专权(★★★)14.“在长长的沙路上,听悠扬的驼铃声,消失在鸣沙朔风之中。在茫茫的戈壁大漠中,看深深浅浅的脚窝,踩在岁月的脊背上。”两千多年前的一天,张骞走出了长安城,走进了茫茫沙漠,创造了出使西域的不朽传奇。下面关于西汉丝绸之路说法正确的是()

A.丝绸之路是中西方经济文化交流的桥梁B.西汉时海上丝绸之路最远抵达非洲东海岸C.陆上丝绸之路的起点是长安,最远可到达中亚D.沿着丝绸之路,凿井、铸铁等技术传入中国(★★★)15.我国古代科技一直处于世界领先水平。众多科技成果中,既在发明过程中体现“变废为宝”理念,又对文化交流和保存提供重要条件的科技成就是()

A.造纸术B.割圆术C.指南车D.千里船(★★★)16.如下图为1953年出土于新疆维吾尔自治区沙雅于什格提的“汉归义羌长印”。“归义”是汉朝政府给予少数民族首领的一种封号。这件文物充分表明西汉时期该地区()

A.雕刻技术先进B.与内地联系密切C.归属中央政府管辖D.是诸侯王的封国(★★★)17.公元105年,蔡伦改进造纸术。751年,造纸术传入西亚,400年后经阿拉伯人传到欧洲。此可知,造纸术传入欧洲的时间是

A.2世纪B.7世纪C.11世纪D.12世纪(★★★)18.三国时期,魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期,北朝认为它就是中国,南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国,北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期

A.政权更迭日益频繁B.儒佛道之间交汇融通C.经济重心逐渐南移D.大一统观念深入人心(★★★)19.如图是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图,其中①处应为()

A.开凿灵渠B.人口迁徙C.大运河的开通D.经济重心的南移(★★★)20.西汉《史记》中描述江南地区“楚越之地,地广人稀,饭道羹鱼,或火耕而水耨”;而南朝《宋书》中描述的江南“地广野丰,民勤本业。一岁或稔,则数郡忘饥”,导致变化的主要原因是()

A.作者观点不同B.江南人民勤劳C.江南气候宜人D.江南经济开发(★★)21.“北魏统一北方,黄河流域民族大交融加速发展,西晋与十六国时期那样剧烈的民族矛盾已渐渐随着民族交融而消除。北魏政权面临的问题表明它用原有办法很难再统治下去。”这则材料反映的是北魏孝文帝改革的()

A.背景B.内容C.影响D.性质(★★★★)22.豹炙是北方少数民族的一种食肉习惯。在炙肉时,将整只动物放在火上烧烤,再分块分食。南北朝时,食用炙烤肉类现象在南北方社会上层的宴饮中较为普遍。南齐皇帝曾赐给大臣鹅炙和美酒,以示奖励。说明这一时期()

A.民族之间相互交融B.北方人大量迁往南方C.南方社会相对稳定D.南北方饮食基本一致(★★)23.下表反映了我国古代科技著作的特点是()

科技著作主要内容《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术《本草纲目》总结了我国古代药物学成就《天工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新

A.注重理论创新B.善于总结经验C.全面领先世界D.指导农业生产(★★★)24.汉字是中华文明的标志。下表是汉字“中国”演变的历程,据此可知()

甲骨文金文小篆隶书楷书

A.汉字的传承发生异变B.象形是汉字唯一的造字方法C.汉字的发展一脉相承D.汉字的演变经历了由简到繁(★★)25.如果给2021年涌现的诸多“网红”进行大排名,那么最具历史文化意义的“网红”,当属三星堆遗址考古发掘出的金面具(下图),该面具是研究古蜀国文明的

A.口述史料B.实物史料C.文献史料D.影像史料二、材料题(★★★)26.阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。我国先民在长期的采集、狩猎生活中熟悉了动植物的习性,逐步实现了栽培农作物和饲养动物。目前,世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。——据部编版《义务教育教科书·中国历史》(七年级上册)整理材料二图1春秋时期铁制农具图2战国时期牛尊图3都江堰示意图——据部编版《义务教育教科书·中国历史》(七年级上册)整理材料三秦汉大一统时代促进经济发展的措施(部分)

统治者措施秦始皇统一货币,解决赋税征收和流通的困难;统一度量衡,解决各地换算的困难。汉武帝统一铸造①;实行盐铁官营、专卖;统一调配物资,平抑物价。——据部编版《义务教育教科书·中国历史》(七年级上册)整理材料四楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。——摘自《史记·货殖列传》至于(东晋孝武帝在位)末年,天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。——摘自《晋书·食货志》(1)根据材料一,指出我国原始农业的成就。结合所学知识,举出我国远古时期栽培水稻的代表性原始居民。(2)根据材料二,指出春秋战国时期促进农业迅速发展的主要因素。(3)根据材料三并结合所学知识,将表中①处的内容补充完整。对比表格内容,说说秦汉统治者采取的这些措施对国家发展产生的作用。(4)材料四反映出江南地区出现了怎样的变化?结合所学知识,说说东晋时期江南地区出现这一变化的主要原因。三、综合题(★★★)27.阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族(指远古时期的部落)错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。——摘自梁启超《饮冰室合集》材料二丝绸之路像一条纽带,联结着农耕文明和游牧文明,联结着内地汉族人民与边疆游牧民族人民。除了汉族,边疆游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者,他们的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路,成为经营东西方贸易

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论