八上期中地理考试试题

2025-2026学年度八年级上学期期中阶段评估地理注意事项：满分50分，答题时间60分钟。答案写在答题卡上。第Ⅰ卷选择题（共15分）一、选择题（每小题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本答题包含15个小题，每小题1分，共15分）中国的自然环境多姿多彩，地形多样，山脉纵横交织。下图为我国地势阶梯图。据此完成下面1-3小题。1．图中甲山脉的名称和走向分别是（

）A．太行山、东北—西南走向B．阴山、东西走向C．大兴安岭、东北—西南走向D．贺兰山、南北走向2．图中字母A、B、C代表我国地势三级阶梯，下图示意中国地势三级阶梯分布。我国地势的特征大致是（）3．下列选项中，描述字母A所在阶梯地表景观的是（

）A．地形崎岖，石灰岩广布 B．雪山连绵，冰川广布C．辽阔坦荡，草场广布 D．沟壑纵横，支离破碎4．根据我国少数民族的分布，下列说法可信的是（

）A．傣族同胞说：“丰收节我们载歌载舞。”B．朝鲜族同胞说：“元宵节是大家欢聚一堂的日子。”C．藏族同胞说：“雪顿节是我们的重大节日。”D．壮族同胞说：“泼水节是我们传统的节日。”人口分布受地形地势的影响。读我国人口垂直分布状况示意图，完成下面5-7小题。5．据图，说明我国人口主要分布在（）A．海拔较低的平原地区B．地形起伏较大的山区 C．中纬度和高纬度地区D．开阔坦荡的高原地区6．我国人口集中分布在该区域的主要社会经济原因是（

）A．气候温和湿润B．生产力落后，需要更多的劳动力C．矿产资源丰富D．开发较早、工农业发达、交通便利7．我国著名地理学家胡焕庸提出了一条著名的人口地理分界线是（

）A．秦岭—淮河—线 B．漠河—腾冲—线C．黑河—腾冲—线 D．400mm年等降水量8．国庆期间，山西凭借国产游戏《黑神话：悟空》火爆出圈。山西各景点的停车场纷纷，从汽车车牌能识别来自福建的是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁诗歌《我们爱你啊，中国》中写到：“当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁：当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。”结合所学知识完成下面9-10小题。9．“当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色”。这句诗表明我国（

）A．南北跨纬度大B．东西跨经度大C．地形复杂多样 D．土地面积辽阔10．我国四大海域中，自北往南顺序排列正确的是（

）A．渤海、黄海、东海、南海 B．南海、东海、黄海、渤海C．渤海、黄海、南海、东海 D．南海、东海、渤海、黄海11．我国高度重视耕地保护的主要原因有（）①人口基数大②耕地总量丰富③后备耕地不足④土地类型多样①②B．①③C．②④D．③④我国大力推广使用水电、风电、太阳能等发电的意义是（）①节约资源②全面取代煤炭③保护生态环境④减少二氧化碳排放①②③B．②③④C．①③④D．①②④每年都有一抹耀眼的金黄油菜花，缓缓掠过神州的原野，铺陈出精彩的大地艺术。让我们跟随油菜花的金色足迹，来一场绚烂的旅行。下图阴影区为我国冬、春油菜主要分布区。据此完成13-15题。13．图中（）A．油菜开花日期由南向北推迟B．油菜开花日期由沿海向内陆推迟C．甲方地区均为春油菜区D．南方地区油菜均在3月前开花14．春油菜区开花时间晚于冬油菜区，主要影响因素是()A．海陆位置B．纬度位置C．地形因素D．土壤类型15．油菜集中产区的大部分区域（）A．1月均温小于0℃B．年降水量大于800mm为温带季风气候区D．海拔高，气温低第Ⅱ卷非选择题（共35分）二、非选择题（本大题包含3个小题，共35分）16.（13分）【探究发现】探究名称：地理要素间的相互关系和影响探究资料：资料一我国地势西高东低，大致分为三级阶梯。第一级阶梯平均海拔在4000米以上，第二级阶梯海拔多在1000～2000米，第三级阶梯海拔多在500米以下。资料二我国地形复杂多样，纵横分布的山脉构成了地形的骨架，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中。在各种地形类型中，通常把山地、丘陵连同比较崎岖的高原统称为山区，山区面积约占全国总面积的2/3。资料三我国地势三级阶梯及部分大型水电站分布示意图（图1）、我国沿36°N附近地形剖面示意图（图2）。探究思考：从我国地势三级阶梯中任选一级阶梯，写出其主要地形类型。（2分）说出第二、第三级阶梯的分界线，并从分界线中任选一个山脉说明其东西两侧的主要地形区。（3分）简要分析我国地势对河流和降水的影响。（4分）根据我国地势三级阶梯及部分大型水电站分布示意图，指出我国部分大型水电站分布与地势的关系。（2分）我国地形复杂多样，山区面积广大，对我国人民的生产生活会产生哪些有利和不利影响？请任选一方面谈谈你的看法。（2分）17.(11分）【研究性学习】课题名称：我国的气候类型课题资料：资料一：我国地域辽阔，南北跨度大，具有热带、亚热带和温带等多种热量带。我国位于世界上最大的大陆——亚欧大陆的东部，同时又濒临世界最大的大洋——太平洋，海陆热力差异突出，这些都对我国气候产生了深刻的影响。资料二：下图示意我国气候类型和b、c两地气温曲线和降水量柱状图资料。课题思考：根据气候类型图及b、c两地气温曲线和降水量柱状图，分别说出我国b、c两地的气候类型及特征。(4分）根据气候降水资料图，分析b、c两地降水量季节变化的共同特点。(2分）图中c、d两地纬度大致相同，说出年降水量较多的地区，并分析造成两地降水量差异的主要因素。(3分）结合资料和所学知识，归纳我国气候的主要特征。(2分）18.（11分）坚持人水和谐，共建生态文明【项目式学习】为了解我国水资源现状，太原市某中学地理社团开展了主题为“坚持人水和谐，共建生态文明”的项目式学习。下面是同学们项目式学习的内容。任务一搜集资料同学们从网上查阅相关资料，搜集到了我国水资源空间分布图和太原市气温曲线和降水量柱状图。归纳我国水资源的空间分布特征。（3分）任务二分析探究山西省素有“表里山河”“千泉之省”之称，却长期饱受缺水之困。同学们查阅资料得知，山西省多年平均水资源总量123.8亿立方米，人均水资源占有量381立方米，约为全国平均水平